关注六大热学问题科学备考选修3—3,本论文可用于热学论文范文参考下载，热学相关论文写作参考研究。
热学论文参考文献：
关注问题一： 热力学系统的研究对象
分子动理论的内容：物质是由大量分子组成,分子做永不停息的无规则运动,分子间同时存在着相互作用的引力和斥力.分子动理论是热学的基础,其内容表明：①分子很小（分子直径的数量级10-10 m, 分子体积的数量级10-30 m3, 分子质量的数量级10-26 kg）, ②分子很多（NA等于6.02×1023 mol-1 ）,③分子的运动永不停息（扩散现象和布朗运动）,④分子间同时存在着相互作用的引力和斥力（固体和液体难压缩）.
两分子间作用力表现为引力还是斥力,取决于两分子间的间距.当两分子间的间距r>10-10 m时,两分子间作用力表现为引力（此时引力大于斥力）,随着间距的减小,引力做正功,分子势能逐渐减小；当两分子间的间距r<10-10 m时,两分子间作用力表现为斥力（此时斥力大于引力）,随着间距的减小,斥力做负功,分子势能逐渐增大；故r=10-10 m处,两分子间作用力为零,分子势能最大且为负值.当两分子间的间距r>10-9 m时,两分子间作用力表现为零（此时斥力和引力均为零）；
扩散现象和布朗运动的研究对象不同,扩散现象的研究对象是分子（固体分子,液体分子或气体分子）,它表明了：①分子间有间隙,②分子的运动永不停息（能彼此进入对方）.布朗运动的研究对象是布朗粒子（可以是小碳粒也可以是花粉颗粒）,是在显微镜下观察到的无规则运动,布朗运动间接反映了和布朗粒子接触的液体分子或气体分子的无规则运动.
表面张力的研究对象是液体和空气接触的表面层,液体表面层和液体内部相比,表面层分子分布较为稀疏,分子间距离r>r0,分子间作用力表现为引力,它的作用是使液体表面具有收缩的趋势.
浸润和不浸润现象的研究对象是液体和固体接触形成的附着层,当附着层的液体分子比液体内部分子稀疏时,附着层的液体分子间作用力表现为引力,附着层有收缩的趋势,此时液体和固体间表现为不浸润；当附着层的液体分子比液体内部分子稠密时,附着层的液体分子间作用力表现为斥力,附着层有扩展的趋势,此时液体和固体间表现为浸润.
关注问题二：热力学系统的核心规律
理想气体的状态方程是热力学系统的核心规律之一,其表达式为：PVT等于C等于nR,其中常量C是和理想气体的压强P、温度T和体积V均无关的常量,其适用条件是理想气体和温度不太低、压强不太大的实际气体.由理想气体的状态方程可得出玻意耳定律：PV等于C1等于nRT；查理定律：PT等于C2等于nRV；盖-吕萨克定律：VT等于C3等于nRP,其中常量C1、C2、C3是和压强P、温度T和体积V有一定关系的常量,该常量又和等温线、等容线、等压线息息相关,善于利用控制变量和数形结合的物理思想解决问题.
热力学系统的另一核心规律是热力学第一定律,这也是能量守恒定律在热力学系统的具体应用,其表达式为：ΔU等于Q+W,该公式表明了改变物体内能的两种方式——做功和热传递.当外界对热力学系统做功,同时热力学系统又从外界吸收热量,热力学系统的内能增大；当热力学系统对外界做功,同时又对外界放出热量,热力学系统的内能减小；当外界对热力学系统做功,同时热力学系统又对外界放出热量,热力学系统的内能可能增大、可能减小、可能不变.
关注问题三： 热力学系统的力学分析
例1 如图1所示,内壁光滑的汽缸被一根竖直轻弹簧悬吊在空中静止不动,缸壁导热性良好,外界气温保持不变.若外界大气压缓慢增大,下列说法正确的是
A.弹簧将缩短一些
B.缸内气体压强变大
C.汽缸底部到地面的距离将增大
D.汽缸内单位体积的气体分子数增加,气体对外界做功
解析 以汽缸为研究对象,外界大气压缓慢增大,缸内气体压强也缓慢增大,故B项正确；以汽缸和活塞整体为研究对象,外界大气压缓慢增大,不影响弹簧的伸长状态,弹簧的长度保持不变,活塞的位置也不变,故A项错误；以封闭气体为研究对象,缸壁导热性良好,外界气温保持不变,故封闭气体的温度不变,缸内气体压强缓慢增大时,封闭气体的体积缓慢减小,活塞的位置不动,汽缸逐渐向上缓慢移动,故C项正确；封闭气体体积体积缓慢减小时,汽缸内单位体积的气体分子数增加,外界对气体做正功,气体对外界做负功,故D项错误.
答案：B、C
拓展1 汽缸和活塞都是由绝热材料制成,若外界大气压缓慢增大,则缸内气体压强也缓慢增大,缸内气体体积逐渐减小,弹簧的长度保持不变,活塞的位置也不变,汽缸逐渐向上缓慢移动,外界对气体做正功,缸内气体内能增大,故缸内气体的温度升高.
拓展2 缸壁导热性良好,外界大气压保持不变,若外界气温缓慢增大,则缸内气体压强也保持不变,缸内气体体积逐渐增大,弹簧的长度保持不变,活塞的位置也不变,汽缸逐渐向下缓慢移动,外界对气体做负功,缸内气体内能不变,故缸内气体从外界吸热.
关注问题四： 热力学系统的过程分析
例2 如图2所示,水平放置的汽缸内壁光滑,活塞厚度不计,在A、B两处设有限制装置,使活塞只能在A、B之间运动,B左面汽缸的容积为V0,A、B之间的容积为0.1V0.开始时活塞在B处,缸内气体的压强为0.9P0（P0为大气压强）,温度为297 K,现缓慢加热汽缸内气体,直至399.3 K.求：
（1）活塞刚离开B处时的温度TB；
（2）缸内气体最后的压强P；
解析 缸内气体的压强为0.9P0（P0为大气压强）,这表明在B处活塞和限制装置有弹力,现缓慢加热汽缸内气体,故气体先做等容变化（P∝T）,当气体压强增大到P0后活塞缓慢向右移动,气体再做等压变化（V∝T）,当气体体积增大到1.1V0后,气体再做等容变化（P∝T）,直至399.3 K.第一阶段（等容变化）：0.9P0297等于P0TB,解得：BB等于330 K；
结论：关于本文可作为相关专业热学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文物理热学知识点论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
选修3—4模块
一、近两年来全国卷选修3-4的考点分布表：二、全国卷选修3-4的命题趋势1 “机械振动和机械波”部分主要围绕振动图象、波的图象以及振动方程、。
科学备考，冲刺2019年高考
2015年高考又慢慢走近每一位高三学生，如何做好最后的备考成为每位学生必须面临和思考的问题。如果没有科学的备考策略作保障，就会导致很多学生功亏一。
开展高三数学微专题教学实现科学备考
【内容摘要】“微专题”是教学中教师针对具体知识点，以精选习题的方式，为学生编制成专题任务，其目的就是为了帮助学生更好的补充盲点、纠正易错点、突破。
初中思想品德如何科学备考
新课程背景下，如何把握好初中思想品德中考备考的方向，提高教学质量，是摆在我们面前值得深思的重要课题。通过对近几年中考的分析，我在平时教学与复习备。