北京暑期实践角色体验,本文是一篇关于实践论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
实践论文参考文献：
2015年暑假,双井街道中小学生们的社会实践有了新玩法.双井街道为辖区内6所中小学校的3000余名中小学生准备的7大类15项社会实践活动,都十分接近真实生活,也和大家的日常活动息息相关,并且贯穿整个暑期.例如,体验“工厂工人”角色,用家中废旧报纸卷制成爱心铅笔送给山区的小朋友；体验“ 战士”角色,到辖区的 部队体验部队训练生活,接受国防教育；体验“教师”角色,加入“祖孙微信班”教社区里的爷爷奶奶使用微信.此外,学生们还可以体验跳蚤市场小老板、社区送报工、美术馆小馆长、环保时装设计师、社区报小记者等职业,可以在社区学习到课本上学不到的知识.这种角色体验性质的实践活动,将让他们更主动、更快乐地体验社会生活的方方面面.
（来源：《北京日报》2015年7月13日）
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小学数学结合实践在体验中生成
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翻转课堂在商务英语教学中的实践和体验
【摘要】本文尝试将翻转课堂教学模式应用于商务英语教学中，探讨如何在商务英语教学中引入翻转课堂模式。从而提高商务英语教学质量，提升学生的学习效率，。
基于自主的学生社会角色体验
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