我国体育类国家精品课程建设状况,本论文为免费优秀的关于精品课程论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
精品课程论文参考文献：
摘 要：运用文献资料、数理统计、比较等方法,对2003—2010年体育类国家级精品课程进行统计分析.结果表明：国家精品课程从申报数量上逐年递增,但体育类课程这几年一直保持在年8门左右,课程从原来主干课程向特色课程过渡,课程带头人和教师团队呈高学历态势；课程内容设计均体现现代教育思想和教育教学的规律,理论内容展现课程前沿领域知识,注重对学生实践能力及创新能力的培养.国家级体育类精品课程在网络开发方面有较大优势,但也存在明显不足,通过研究,旨在探究体育类课程建设规律,为更多的体育类国家精品课程建设提供理论参考.
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高职高专类国家精品课程建设的现状与
[摘要]精品课程是高职院校教学质量和办学特色的重要标志之一，在人才培养过程中起着至关重要的作用。加强高职高专院校精品课程的建设，不仅可以提高职业。
国家精品课程建设现状和分析
摘 要：国家精品资源的兴起最初来自英国的开放大学，为了提高我国的教育水平、教学效率，满足社会高素质人才的需求，2003年4月我国开始国家精品资源。
我国精品课程建设现状存在问题分析
【摘 要】 2003年，教育部正式发布《关于启动高等学校教学质量和教学改革工程精品课程建设工作的通知》，全面启动国家精品课程建设项目，计划用5年。
商务礼仪精品课程建设和实践
摘 要：文章阐述了《商务礼仪》精品课程建设的必要性；以建设背景、建设价值、建设基础为基本出发点，从创新教学模式、改革教学内容、改革教学方法和教学。