社会主义核心价值观引领下大学生诚信素质培养途径,本论文为您写核心价值观毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
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摘 要：在高校教育里大学生诚信素质培养是一项重要的內容,这和社会主义核心价值观教育有着密切的联系.大学生诚信素质培养是践行社会主义核心价值观的基础工程,本文通过分析大学生诚信素质培养和践行社会主义核心价值观的关系及必要性,探讨出在社会主义核心价值观引领下的大学生诚信素质培养的有效途径.
关键词：诚信素质；诚信教育；社会主义核心价值观
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-1580（2017）05-0033-03
一、诚信素质的培养是大学生践行社会主义核心价值观的基础
党的十八大提出了在全社会培育和践行社会主义核心价值观的战略目标,在12个主题词中就包括“诚信”一词.诚信对于大学生个人而言,是他们全面发展的前提,树立理想信念的基础,进入社会的通行证.高校教育中诚信素质培养不可或缺,否则,教育就会迷失了方向,培养不*真价实的人才,培养不出良好的企业家,培养不出被社会认同的人才.做人诚实、治学严谨、做事踏实、合理地谋求利益,是每位大学生得以成功发展的必备素养.大学生只有具备了良好的诚信素质,才能做到求真务实,追求人生的高远境界.因此,对于作为个人层面核心价值观的诚信,在社会主义核心价值观中居于基础性的地位,是每位大学生应具备的基本品质,是大学生社会主义核心价值观构建的必备要素.
二、大学生诚信素质的培养是践行社会主义核心价值观的现实需要
（一）大学生诚信素质培养是构建社会主义核心价值观的时代要求
诚信是构建社会主义核心价值观的基础.同时社会主义核心价值观的构建也同样加强了诚信建设,也是提高大学生修养的重要内容.目前,在我国政治、经济领域屡展出现一些不诚信的现象,这些现象对文化领域方面也产生了很大的影响.由于目前我国正处于社会转型时期,部分原有的道德规范已不能和当前的社会发展相适应,而新的道德规范还没有完全建立,进而导致了社会成员的诚信意识较为淡薄、价值取向有所扭曲、缺乏对社会的责任感.高校担任着培养我国社会主义建设人才的重任,对此培养出来的人才在整个社会产生很大的影响.加强大学生诚信素质培养,有利于培育他们崇高的理想信念,强烈的责任感和无私奉献的精神.可见,对于大学生诚信素质的培养是顺应时 展的要求,是社会主义核心价值观的具体体现.
(二)大学生诚信素质培养是大学生全面发展的需要
对于人的全面发展来说,它是一种合乎社会历史规律和人类发展趋势的必然要求.高等教育的最终目的就是为了培养人格健全、和谐发展的社会个体.培养大学生的诚信素质是教育的基础和前提,是未来社会建设的保障.注重和加强对大学生诚信素质的培养,关系到民族道德素质的提高.大学期间是正确的人生观、价值观、世界观树立的关键阶段,在此必须要以诚信作为自己的行为基本准则,全面提高自身的综合素质,促进全面发展.
(三)大学生诚信素质培养是建设社会信用体系的需要
大学生诚信建设是社会信用體系建设的关键环节,如果此基础不牢固,整个社会信用体系建设会受到直接影响.高校培养和输人的大学毕业生诚信素质水平直接影响其未来工作状况.高校加强对大学生诚信素质的培养,对于良好的高校诚信文化风尚和诚信建设氛围的形成有着积极的促进作用,能为整个社会信用体系建设提供强大的引领力和推动力.
通过以上分析,可以看出,加强大学生诚信素质的培养,促使其树立诚信观念、创造诚信价值、践行诚信行为已是高校目前急需解决的问题.
三、社会主义核心价值观引领下的大学生诚信素质培养的途径
（一）理念创新：突出以人为本,树立和现代公民教育相适应的教育理念
社会主义核心价值观是在世界思想文化的交流、交融、交锋形势下及当前社会转型时期思想意识多元的背景下提出来的,为大学生诚信教育的创新发展提供了新的指导,并且具有很强的现实针对陸.
在公民教育中“诚信”是规范公共关系中的道德行为,诚实守信是践行社会主义核心价值观的重点.社会主义核心价值观坚持以人为本,这是现代教育的基本价值.要把大学生放在诚信教育的主体地位,要把大学生公民教育的内容和大学生公民教育的价值取向相结合,围绕他们的实际生活和社会发展进行诚信素质培养,并寓于人性、市场经济、人 权、法治国家以及社会自治的必然要求中.由于学生毕业后要进入社会,其公民的身份意识会更加强烈,因此,高校要加强对大学生进行公民意识教育,促使诚信意识在大学生身上内化于心,引导他们认识到进入社会后公民意识的极端重要性,正确树立和公民教育相适应的诚信教育理念.
（二）内容创新：紧密结合时代,拓展大学生诚信素质培养的内容
大学生诚信教育应和国家和社会的价值观教育目标相匹配,不断地拓展大学生诚信教育内容,逐步强化诚信教育活动的运行效果.
大学生诚信教育要取得实效,需要把时代赋予大学生的历史使命、社会对大学生所给予的期望,尽可能地利用一切途径把诚信教育贯穿于整个高校教育教学全过程,贯穿于学生的学习和生活中,在诚信教育引领过程中完成心灵改造,这样诚信教育和学生的生活实际密切联系起来,使诚信理念更容易接受.在自我教育和自我体验中树立责任担当意识,实现对于诚信思想认识由外向内的转化；同时在党团活动中将诚信教育理念贯穿始终,营造良好的校园文化氛围,让诚信理念深入大学生的心里,让大学生的诚信素质不断得以培养和提升,真正做到崇尚真、善、美,鞭挞假、丑、恶；真正具备自由、平等、 、博爱的人文素质.
（三）载体创新：利用社交网络,作为大学生诚信素质培养的新抓手
目前的“90后”大学生已逐渐成为互联网最活跃的主力军,网络环境对他们的价值观及交流方式带来了前所未有的影响.故此要利用当今互联网,把社会主义核心价值观视角下大学生诚信教育通过网络宣传融入到社交网络中,占领网络阵地.整合校内资源,搭建满足师生需求的校内外社交网络平台.从学生的兴趣及需求出发,把和学生诚信教育紧密相关的网站：如学生校内论坛、教育教学性网站、学院的资源性网站、校外相关链接等进行整合,建立互动性、集中性、服务性的学校社交网络.发挥校园知名学者作用,占领商业、娱乐、社交等网络文化育人阵地,积极鼓励和大力扶持学校教师中榜样人物在和学生沟通交流中发挥示范带动作用.扶持具有一定影响力的学生社团组织,引导他们通过学生的视角去理性解读当下诚信教育中的相关问题,用他们自身的言论来吸引大学生,达到自我认同、自我教育的目的.
结论：关于本文可作为相关专业核心价值观论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文价值观是什么意思论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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