安徽省高校马克思主义理论学科建设现状,该文是关于马克思主义理论论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
马克思主义理论论文参考文献：
摘 要：近年来安徽省高校在马克思主义理论学科建设上取得了较快发展和较好成绩,积累了有益经验,但在学科建设的实践中仍存在一些问题.通过对我省高校马克思主义理论学科点的问卷调研、座谈研讨,认真分析了我省高校马克思主义理论学科建设的现实状况,基本经验和存在问题,并提出了一些针对性的建议和设想.
关键词：马克思主义理论学科；马克思主义理论；学科建设；现状研究
中图分类号：G64
文献标识码：A文章编号：
16721101（2013）02010006
收稿日期：2013-04-25
作者简介：丁琦（1982-）,男,安徽淮南人,在读硕士,研究方向：思想政治理论课教师队伍建设、高校校园文化建设等.
马克思主义理论一级学科的设立是党为了进一步繁荣发展哲学社会科学、实施马克思主义理论研究和建设工程、加强和改进高等学校思想政治理论教育所采取的一项重要举措.笔者在安徽省教育厅思政处的支持下于2013年1月对省内所有设立马克思主义理论学科的9所高校（不包括军事院校）学科点建设情况开展了问卷调研分析,并与部分高校学科点负责人、导师和研究生进行座谈.
调查表明近年来我省高校,根据《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（中发〔2004〕16号）、《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》（学位〔2005〕64号）,特别是2012年6月国务院学位委员会印发的《关于进一步加强高校马克思主义理论学科建设的意见》（学位〔2012〕17号）等一系列文件的要求,都能做到以坚持马克思主义在高校教学和研究中的指导地位,以提升高校思想政治理论课教育教学质量为目标,努力做好本校的马克思主义理论学科的建设工作.各校学科点的建设取得较快的发展和显著的成绩,积累了一些有益经验,但同时也存在着一些问题和亟待改进之处.
本文以问卷调研的实证数据为依托,深入分析我省高校马克思主义理论学科建设的现实状况、基本经验和存在问题,提出了一些针对性的建议和设想,希望借此能对加强我省高校马克思主义理论学科建设和提高高校思想政治理论课程的教学质量、效果起到积极作用.
一、我省高校马克思主义理论学科建设的基本现状
安徽省高校马克思主义理论学科建设始于上世纪90年代初中国科学技术大学的马克思主义基本原理和思想政治教育两个二级硕士学科点的设立.2005年国家将马克思主义理论学科单独设立为一级学科后,我省高校的马克思主义理论学科建设取得快速发展,2006年一年内就有7所高校申请设立的16个二级硕士学科点、2个一级硕士学科点和3个二级博士点获批,占到当时我省高校马克思主义理论学科二级硕士学科点的66.7%、一级硕士学科点和二级博士点的全部.近年来,我省高校马克思主义理论学科建设工作整体推进速度明显加快,学科建设呈现出良性发展的态势,既推动了我省高校思想政治理论课教育教学水平的提升,也为思想政治理论课建设提供有力的学科支撑.
（一）从培养机构看,学科建设有较为具体而明确的培养依托机构
目前,我省设有马克思主义理论一级学科点的高校共有9所.其中2所高校设有二级学科博士点,4所高校设有一级学科硕士点（见表1）.
根据教育部《关于印发<高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）>的通知》（教社科〔2011〕1号）和《关于进一步加强高校马克思主义理论学科建设的意见》（学位〔2012〕17号）要求,目前我省多数设有马克思主义理论学科点的高校先后成立了独立的、直属学校领导的思想政治理论课教学科研二级机构.合肥工业大学成立了马克思主义学院,安徽大学成立了思想政治理论课教学部（马克思主义研究院）,安徽师范大学成立政治学院,安徽工业大学、安徽财经大学和安徽工程大学也都成立了思想政治理论课教学科研部.尚未完全独立成二级机构的另外三所高校培养机构改革进程也在有序推进.
通过依托独立设置思政理论课教学管理机构为培养机构,可以有效地解决学位点与思想政治理论课教学科研机构分离问题,既加强了领导、完善了管理机制,又有效整合了资源,为学科建设提供有力保障,也为促进我省高校思想政治理论课的学科发展提供的有力支撑.
（二）从建设成果看,学科建设近年来取得了较为丰硕的成果
近年来,我省高校的马克思主义理论课学科建设取得了较为明显的成绩.据统计,2004年以来,省教育厅关于马克思主义理论研究的项目共立项580多项,项目经费250万元.全省高校累计承担马克思主义学科研究项目1 608项,累计投入科研经费97万元,发表论文2 692篇,出版专著117部,提交研究报告48篇,获得省部级以上奖励15项.
近三年来,我省高校马克思主义理论学科点共培养出博士36人,硕士578人,为我省高校培养输送了一批具有高学位学历从事思想政治理论课教学的骨干教师.有关高校学科点在省教育厅思政课建设专项工程扶持下,三年来对全省高校1 171名思政课教师和2 371名高校辅导员开展了岗前培训、进修学习、专题辅导等,为我省思政教育工作队伍素质提升作出了很大贡献.
同时,学科建设研究也取得较为丰硕的成果,发表出版了大量高水平的论文、专著,各校学科点承担了多项富于地方特色的、应用性的国家级和省部级科研项目,多次承办了影响力较大的马克思主义理论学科的学术论坛和研讨会议.丰硕的研究成果及其广泛的影响,为我省马克思主义理论界赢得了较高的声誉,也为我省和全国经济社会发展作出一定贡献.
（三）从学科带头人及学术队伍建设看,学科建设初步形成了梯次较为合理的学术团队
为了有效提高我省马克思主义理论学科建设的质量和效益,各校学科点始终坚持以学术带头人和学术团队的建设为抓手,遴选了一批学术水平高、师德师风好的博士生导师和硕士生导师,参与各学科点的研究生培养工作,成为学科建设的骨干力量,其影响力和带动力已经初步显现.
结论：关于马克思主义理论方面的论文题目、论文提纲、马克思主义理论论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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