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关于新媒体视域论文范文写作 试析新媒体视域下高校思想政治教育相关论文写作资料

主题:新媒体视域论文写作 时间:2024-03-04

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【摘 要】 新媒体环境视域下高校思想政治教育工作要针对存在的问题,夯实创新基础,创新教育对策,建立新媒体思想政治工作平台,尽快植入新教育理念;确立动态化教学理念,革新思想政治教育内容;强化个性化育人理念,改革创新教育工作模式;充分发挥学校政工部门职能,革新政工工作方式;树立专业教育理念,完善新媒体工作框架.

【关键词】 新媒体环境;高校;思想政治教育;存在问题;创新对策

我国的很多学校都开始注重学生的思想教育工作,但工作方式都存在或多或少的问题,导致大学生出现了各种各样的心理和思想问题,尤其是在新媒体环境视域下,高校所采取的思想政治教育方式和教育内容和如今的社会显得格格不入,也无法适应新时期大学生的思想特点和个性发展.新媒体环境视域下,高校思想政治教育工作必须进行改革创新,使用新的教育方式,增强对现代新媒体科技和信息的运用,树立先进的工作教育理念,致力于培养具有先进思想的综合型人才.

一、现今我国高校思想政治教育存在的问题

在我国现阶段,很多的学生都存在或多或少的心理问题,问题较轻的不会影响正常学习和生活,但是问题比较严重的则会产生心理疾病.存在心理问题的同学不能够客观的认识事物且拥有极强的自我保护意识,不顾及其他人的感受,为了自己的利益可能会伤害他人,缺乏足够的自信心.但是,各学校在对学生们进行思想政治教育时并没有意识到潜在的问题,导致同学们存在的心理问题得不到及时的解决.各高校在教育方面存在以下几点缺陷:

1.思想政治教育缺少符合新媒体教育需求的师资力量.

2.思想政治教育工作机制不能适应新媒体环境.

3.思想政治教育课程设置不能适应新媒体特点.

4.大学生思想政治课水平考评机制和新媒体教育特点不符.

5、学校教师的理念和新媒体教育存在出入.

二、新媒体视域下高校思想政治教育工作改革创新的基础分析

所谓新媒体,目前官方的解释就是所有人对所有人的传播.笔者认为,新媒体区别于传统的广播、电视、期刊报纸的信息传播方式,而以现代计算机信息技术和数字科技为基础,以现代的网络、数字化平台为载体、以所有人为对象的一种新的信息传播方式.利用人们常使用的万维网、新浪微博等,这些都属于新媒体平台,这些平台的信息传播都是公开的,针对的是所有人,任何人都可以通过这一平台了解到一些社会信息,或是发布和传播某些信息.人们使用的计算机、笔记本、智能手机等则属于进入新媒体平台的工具.[1]

1.高校在新媒体环境下思想政治教育创新的各项基础

信息网络哲学最初起源于西方的20世纪,60年代时世界各学者着手于信息网络哲学的研究,但我国开始于90年代,主要是由于计算机等新科技得到普及和应用.信息网络时代实现了虚拟和现实的对接,这样的对接使各高校的思想政治教育工作得到了提高,教育工作者开始对教育的方法和问题进行了反思,反思和我们的区别和联系.放眼当今社会,各类社会生产和生活活动都已实现或进行着数字化、智能化、信息化和高效化,时代的变化给高校思想政治教育带来新挑战的同时也带来了新的机遇,随着各类教育思想和教育理念的融合,如今的中国教育越来越讲究人性化教育和师生平等论,在教育教学过程中,应当发展师生平等关系,教师应当尊重学生的思想个性和天性特点,给予学生充分的发言权、 权,这是新媒体环境发展变化过程中为高校思想政治教育工作创新改革带来的时代基础.[2]如今,网络似乎已经成为了各国间展开经济竞争、国力竞争、文化竞争,甚至是政治竞争的媒介和工具.我国早已敞开国门,迎接世界各国的友谊和竞争,同时也主动和别国展开了各个领域的合作竞争,国家提倡加快网络环境建设,推进计算机信息技术研究和发展,同时也倡导对教育教学工作进行信息化改革.现代新媒体科学技术的发展进步、新媒体平台的开发和拓展为高校思想政治教育工作改革创新提供了媒介基础.传统的高校思想政治教育工作在三尺讲台上开展,现代的思想政治教育工作却已经使用上了慕课教育、微课教育,包括现代的远程网络教育,无一不是借助于新媒体时 展下的优势和条件.当代高校思想政治教育工作在适应新媒体环境的同时,也要充分运用下这一社会背景下的媒介基础.

2.新媒体环境视域下高校思想政治教育工作改革创新的各项基础

传统的大学思想政治教育在课堂上开展,一个课时仅仅能够为一个班级的学生进行思想政治教育,一次大型的思想政治教育活动也仅仅能够对一个学校的学生进行教育,教育教学受众非常有限,展开思想政治教育工作的课时也非常有限,大型的思想教育工作更是少之又少.新媒体是所有人对所有人的传播,它的受众对象是存在于世界当中的任何人,对受众数量、受众对象、传播时间以及地点都没有限制,且当代大学生对新媒体事物充满了好奇心和兴趣,现代新媒体工具似乎已经成为了大学生生活中不可缺少的一部分,他们热衷于追求新的事物,思想活跃且开放,对新事物、新思想来者不拒,同时又存在易受外界思想和事物影响、思想摇摆不定、心理承受能力差等缺点,缺乏主观意识,却又有较强的自我意识,个性差异明显.[3]信息化不仅给人们带来了发展的机会,也带来了一些问题,这些问题在很多大学生的思想中都得到了体现.比如在对问题进行思考时,缺乏一定的创新想法,很容易产生不稳定的心理情绪.只有清楚的认识到学生的特点和心理状况才能使各高校的思想政治教育顺利进行,使心理教育体系得到完善.对新媒体和新技术进行运用能够将同学们的积极性调动起来,使同学们更有活力.除此之外,教师要教育学生不能滥用各项新媒体,要对其进行正确的使用,不能滥用.

三、新媒体环境视域下大学思想政治教育工作改革创新对策

1.建立新媒体思想政治工作平台,尽快植入新教育理念

新媒体环境视域下,各高校的主要工作就是革新并植入先进的教育理念,加强对现代新科技技术和工具的运用,搭建新媒体思想政治教育工作平台.学校可在微博上开通校园公众微博或开通公众微信号,也可在百度上建立校园贴吧、校园网一类的公众平台,在这些公众平台上发布校园信息,传播积极的文化精神和社会新闻,营造良好的校园生活氛围和文化氛围,积极传播先进思想文化和政治文化.在思想政治教育课程上,可利用视频、图片等科技手段展开教育工作,丰富思想政治教育工作的方式;利用新媒体平台和科技,搜集典型案例和热点社会新闻,利用这些大学生感兴趣的新闻、信息和文化带入思想政治教育;建立学生思想政治心理咨询系统,思想政治心理咨询系统要对学生的心理进行测评和考核,对考核的结果进行分析.思想政治心理咨询系统要为学生提供心理治疗,帮助学生纠正心理问题,灌输正确的思想政治观念,记录学生的心理咨询情况,整理分析学生普遍存在的思想政治问题,制作学生心理报告,开展学生思想政治考评工作,倾听大学生的心理思想诉求,了解他们的心理特点,为其提供心理服务,并针对思想问题展开有针对性的教育工作,提高思想政治教育的准确性.[4]

结论:关于本文可作为新媒体视域方面的大学硕士与本科毕业论文新媒体视域的概念论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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