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摘 要：美术教育在取得成绩的同时,也存在问题,主要是过分的功利化导致了体制方面和教学方式的问题.美术教育要反思改进、回归本真.
关键词：美术教育；过分功利化；体制；目标
当前,我们的美术教育质量并不差,特别是计划经济时代,培训了大批艺术素质高、思想觉悟高的各类高质量专业人才.然而新世纪以来,我们的美术教育似乎没有太大的变化,中学基础教育以高考为目的,各大美术专业院校仍旧看重学生的考试成绩,注重各类竞赛评奖.校园内外的青年学生都在关注那些虚拟的自我满足的“图画”和“图稿”设计,学生的自我表现意识、自主创新意识和实践操作能力、美术专业素养严重欠缺.总的看,当前美术教育中存在的问题主要有以下两个方面：
一、体制方面问题
体制问题的根源是功利心驱使下的高校美术专业的过热化扩招、高中美术升学的过热化重视和家长学生对升学过热化期盼,这是一个大的背景.
1.在此背景下,很多学生只是将其当作升入大学的一块“敲门砖”.不愁吃、不愁穿,大学生活浪漫舒适安逸,只要能按时完成教师编排的课堂习作及“作品”就是好学生.而国外则相反,很少有学生是完全靠父母提供学费读大学的,越是发达国家学生越是要自己养活自己,他们选修的课程要对得起自己辛苦打工所得来的学费,选修的课程要更加实用（就像我们在商场购物,谁都要买自己有用的东西）,因为有益,学习更要有主动性、针对性,每个人的学习目的非常明确,为自己将来生存、发展而努力.
2.在此背景下,教师的主动性和创造 受到了很大影响.国外美术教育体制促使教师更加敬业,不断推陈出新,优化自己的教学内容,否则也将会被社会淘汰.而我国中小学基础美育以及艺术教育师资设施极差,在一些地方学校课程设置时数不够,美术课在中学还是论课目排“辈分”.学生无目的,在美术课堂上毫无想法地混日子,在课外从不谈论什么小创意、小发明、小创作.这样的状况谈何创新?
3.更重要的,在这一背景下,产生了许多不负责任的“讨巧”现象.学美术的考生,一年超过一年,盛况空前,美术专业在空前膨胀.其原因一方面是美术教育形成产业之后的高速发展；另一方面是各种追求升学率的政策促使了就学生的急剧增加.更有甚者,为了提高升学率的捷径,有些专家也在积极*高考的秘密,能够通过6个月的突击学习,使60%的学生美术专业课程可以过关,如此速成,美术教育教学质量堪忧.
而同时,特别值得注意的是国家大幅度降低文化课的分数线,来求得所谓专业人才.但降格以求的结果是,就美术科目本身而言,专业水平也许有一定的提高；但这部分人的整体素养,包括文化素养、专业精神,都受到很大影响,制约了自身今后发展.
二、教学方式方面的问题
学科价值决定教育目标.美术学科的价值在于培养审美情趣、传承人文精神、促进身心健康、增强创新能力,助益人生发展.美术教育目标的确定应围绕这些价值,而不是做得背离,甚至相反.
1.封闭起来办经院式、“ 塔”的美术教育
这些东西不是不能教,因为它关系到学生的美术认识能力；但只教这些东西,则会使美术处于远离生活的尴尬境地.值得注意的是,德国包豪斯学院的设计教育理念是设计以人为本,设计绝不能只有艺术,更要讲设计中的功能和价值,包豪斯以它极具先进性和实践性的办学思想影响了全世界.然而在大美术统领我国设计教育的当前,各美术院校却都觉得商业（功能）设计是低俗的,非艺术设计,只要跟着商家的感觉走,客户满意就成.业内导向也有问题,都看好纯艺术招贴设计、时尚设计.学生报考认为实用设计太低俗.
2.传授多于探索,守陈规多于创新,“顾影相怜”多于“以人为本”
我们一些院校不顾国情争先聘请国外大师,办绘画大师班,高级、超级造型班,设计大师班,举办各种招贴设计大赛奖,聘请国外大师前来领衔评判中国的设计作品,中国的特大设计方案也应聘国外设计师,中国人总是不如外国人有创意.各大美院的设计系也都将教学重点定位在“艺术设计”倡导时尚,强调感觉,追求互动；有些课题竟然不定创作规则,主题自选,虚拟模糊,不讲原则,模棱两可,甚至搞无标题作品设计,无题抽象,玩艺术、追梦幻,似乎只要有形式就是好作品.这样的教学只有展览效果,而无艺术效应.近年来一些大学新开设的美术设计专业系,只有几台电脑、几间教室、几个搞绘画的老师,也办起什么设计专业系.真叫人看后有些不放心,这能有什么办学理念?
由此看来最难办的事情不是接受新思想,而是放弃老观念.对一个美术教育工作者来说,是不是应该多关注和思考自我定位、服务受众、基础教育和高等教育和市场需求、社会效益和经济效益之间的关系,多关注中小学美术基础能力和文化素养的培养,培养高素质美术专业人才.如果我们的美术教育能够认真思考艺术和功能之间的关系,认清教学目的,调整教学体系,调整教学结构,在此基础上,进一步深化美术教育体制的改革,明确美术教学目的,那么我们的美术教育就能回归学科本真,助益学生全面发展.
（作者单位：连云港师范高等专科学校人文和美术学院）
结论：适合不知如何写美术教育方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于美术教育专业就业前景论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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