职高班主任家校工作信息化,本文关于职高论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
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现代网络悄悄地在改变着我们的生活,网络通讯无处不在,各种网络通讯工具极大便利了人们的生活、学习,微信是当下人们广泛运用的网络通讯之一.那么具体微信能给班主任工作带来什么呢?我们如何借用微信之力助力班主任工作呢?本文将从微信朋友圈、班级群、家长群三个常见功能入手,介绍微信平台是如何助力班主任工作的.
现在社会是信息时代,快速发展的网络信息改变了我们的工作方式.我们班主任工作中的家校也不再局限于家长会、面谈、家访等.电话、、微博、微信等网络通讯工具也渐渐走入我们的班主任工作,这些网络通讯工具在空间、时间上极具优势.极大的便利了我们与学生之间、与家长之间的的交流、沟通、学习.作为时下最热门的微信,首当其冲成为主力.信息时代的班主任要紧跟时代,巧妙借用微信平台助力班主任工作.那么我们如何借用微信之力助力班主任工作呢?
一、好友朋友圈搭线,知己知彼百战不殆
高中学生心思细密,家庭分布广,这些增加了教师了解学生的难度.然而微信朋友圈可以尽展学生、家长生活百态.极大便利老师了解学生.
对于刚入校的学生,如何以最快的速度了解学生?从她们的微信入手,可以第一时间看所有朋友圈内容,看完后就大致了解了学生的个性.那时猜想Xxx是一个比较内向的学生.9月15日那一天孩子的朋友圈中出现了一句：“一切的一切都不适应”.于是我就第一时间下寝室找她聊天、开导她、帮助她适应了学校生活.家长方面也是这样.Xxx是跟姑姑住一起的,她的爸爸妈妈都在外地经商,姑姑是一位书法爱好者,她的朋友圈都是与书法、绘画、教育打交道的,一位爱好书法的姑姑熏陶了一位擅长绘画书法的晚辈.她跟着她,每到周末姑侄俩共同作画交流.一幅幅温馨、充满人文气息的画面都是实时传送给我.
朋友圈就是家长们安在网络上的“家”,他们的一举一动、一言一行.班主任也就打破时间、空间制约轻松地走进了孩子们的“家”,时时刻刻掌握学生、家长的动态消息.有了全面的、及时的讯息也就极大地方便了班主任的工作.
二、微信班级群助力,班级管理快捷到位.
职高班级的管理难度大首先体现在时间上.微信班级群就很好的解决了时间这一问题,借助网络,借助班级群,我们可以第一时间把相关内容：班级事务讨论、各种情况公示班规落实情况、科任老师交流答疑、通知公告、传达文件,发至班级群,供大家学习、探讨.比如班上统一买鞋子事情,那天是周五,大家就是各自在家通过微信群商量购买鞋子款式,上报鞋子码子,最后由一同学淘宝买定.
学生也可以在她空余时间参与班级群讨论,我们的班规就是大家利用课余空闲时间大家你一句我一句反复讨论得出来的.同时微信群还有力的督促了学生完成老师布置任务情况.
班级群的建立打破了时间与空间的局限性,及时解决了班主任与学生共处时间不够的问题.使得班级管理变得快捷、到位.
三、微信家长群推动,家校联系密切高效.
一个班级就是一个“家”,微信群就是这么一个我们安在网络上的“家”,家长群的建立更是把家长拉进了这个“家”.打破了家校联系时间、空间上的限制,让家校联系更加的密切、高效.
当今社会,我们的家长也是很忙碌的.大部分家长只有在晚上才得空了解孩子在校情况,此时会受时间空间限制阻碍家校联系.日复一日、年复一年.最后就造成缺乏了那股关心孩子的热情,对自己孩子在校情况一无所知.微信家长群的建立完全打破了家校联系时间、空间限制.在这个“家”里,家长们随时随地就可以询问他们孩子在校表现,反映学生在家的学习情况,技能练习情况.他们知道他们的留言会得到老师空闲时第一时间的回复.他们知道老师也会在第一时间发送有关孩子在校学习、生活情况.家长之间、家长与科任老师之间也联系更密切了.
微信平台的出现极大的便利了教师与学生、教师与家长之间的联系,大力促进了班主任的工作.但是,微信平台并不能完全代替传统的班主任工作方式.曾经有一则公益广告画面是这样的：两夫妻同卧一张床相互用手机交流并问候晚安.微信平台是一种交流方式的补充,拉近彼此时间与课间的距离,对于有条件面对面交流的学生、家长,我们还是要以面对面交流为主.对于学生的了解、认识更要得益于身、心接触,面对面的交流更有助于彼此的了解、认可,如果平时没有与学生建立一定的相互信任基础,学生很可能就会在朋友圈中屏蔽你,那样你的微信平台朋友圈也就没有存在的意义了.同时对于学生使用手机微信,我们班主任也要加以管理,不能任由其自由使用,那样势必造成一部分不自觉学生因为使用手机而耽误学习,所以我们班级对手机加以统一管理,上课时间一律锁柜子,课后才会下发.教师务必要明确微信平台只是助力与班主任工作,而不是代替班主任工作.
作为当今的班主任要不断更新知识,更要与时俱进紧跟时代步伐,新时代是一个网络发达的时代,微信的产生极大的便利了家校的联系.微信好友上面的悄悄话正是孩子们内心最真实、最真诚的交流,朋友圈晒出了一个个个性鲜明的家庭成员.班级群、家长群的建立又进一步拉攏了学生、家长、学校的距离,让我们真正走到了一起.这个“安”在微信上的“家”是我们随时随地都可以访问的家.这个家打破了时间、地域的限制,把全班学生以及他们的家长都时刻“拴”在了老师身边.老师总是能够第一时间掌握学生、家长的心理.微信平台的助力让班主任工作更得心应手.
（作者单位：泽雅镇周岙小学）
结论：关于职高方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关职高论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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