生活化政治课堂的构建,关于免费政治论文范文在这里免费下载与阅读,为您的政治相关论文写作提供资料。
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政治是学校教育的基础课程之一,学习政治对学生的发展具有重要的意义.但是,在从当前的高中政治教学现状来看,高中政治课堂教学的效率并不高.在政治课堂上,教师单纯的说教使做到原本就枯燥乏味的政治知识更加失去了吸引力,灌输式的教学模式让学生感到厌烦,在说教式的课堂上,自然不会引发学生的探究,调动学生政治学习的兴趣.
政治是一门对学生的人生观、价值观以及世界观的形成有着重要影响的课程,作为一名高中政治教师,要让学生对政治学习形成正确的认识,要通过教学方法的改进使理论性较强的政治内容也具有吸引力,从而促使学生投入到政治学习过程当中,发挥出政治学科在学生发展中应有的作用.
作为一名新时期的政治教师,要结合政治学科的特点选好教学方法.政治和我们的生活有着密切的联系,因此在进行政治教学时,教师一定要把政治理论教学和学生的生活实践结合起来,让学生在生活中感受政治、探究政治、领悟政治,进而用所学的政治知识指导我们的生活、为我们服好务.构建生活化政治课堂是提高政治课堂教学效果的有效手段.
笔者在政治教学之路上对生活化政治课堂的构建进行了研究和实践,在生活化的政治教学中取做到了一定的成效.下面,笔者谈谈自己对生活化政治课堂构建的认识.
一、对生活化政治课堂的理解
在新课改下进行课堂教学,教师必须发挥出学生的主体作用,让学生充分参与课堂教学.因此,在新时期进行课堂教学,教师就要对传统教学方法和教学理念进行转变.为了让学生更好地融入到教学过程中,创建生活化的课堂教学模式成为了必然选择.
所谓的“生活化的政治课堂”就是把政治理论教学和学生的日常生活实践有机结合在一起,让政治理论学习回归到学生的生活当中,让学生在生活中去体验和感知政治知识、获取政治知识.当然,教师所创设的生活化情境要和學生的生活紧密联系,学生亲身经历过的生活情境,更能够引发学生的情感共鸣,调动学生的积极性.人类要生存、要发展都离不开社会,社会生活对人们有着重要的影响.课堂是学生活动的主要场所,也是学生获取知识的重要来源.因此,作为一名教师,一定要把学生的社会生活和课堂教学相结合,让学生在社会生活中学习知识,运用知识,让学生在获取知识的同时懂做到如何更好地运用所学知识.
二、如何构建生活化政治课堂
1.教学理念生活化,创建、平等的师生关系
课堂教学是师生以及生生双边互动的过程,在生活化的课堂教学构建过程中,教师要把生活化教学落到实处首先要在教学理念上有所转变,做到教学理念的生活化,是成功进行生活化教学的关键.教师在教学中要对自己正确定位,要认识到自己和学生处于平等的地位之上,从而形成新型的师生关系理念,能够放下身段多和学生进行平等的交流,能够静下心来倾听学生的心声,站在学生的角度想问题,从而让学生能够敞开心扉向教师进行倾诉,能够以 更加饱满的热情和积极的态度投入到学习过程当中.只有在平等、的师生关系之下,才能够调动起学生的学习兴趣,让学生主动参与课堂教学活动,在师生互重互信的基础之上,生活化政治课堂教学工作才能够做到以顺利开展.
2.教学内容生活化,让学生融入到生活情境当中
政治是一门和我们的生活有着密切联系的课程,在进行政治教学时,教师要充分挖掘政治教材中和生活紧密联系的因素,并且充分了解学生,对学生的生活阅历等情况了如指掌.只有做到教材和学生的充分研究,才能够把二者有机结合,为学生创设出有利于他们参与的生活化教学情境.
在传统的政治课堂上,教师可以发现,单一教学模式下“填鸭式”的教学方法不能有效的调动学生学习的积极性,甚至会对课堂教学造成影响,降低课堂教学的效果.因此,把政治教学和学生的生活相结合显做到尤为重要.
例如,在学习《股票、债券和保险》的教学内容时,为了让学生更好地了解保险的知识,教师可以把本部分的学习和学生的生活经历结合起来.每位学生在入学时都入有保险,大部分学生的家长还给他们入了各种各样的保险.在班级上,有些学生还从保险中受过益,为了让他们更好地学习教学内容,教师可以让学生拿出保单了解保单的相关内容,还可以让从保险中受益的学生谈谈自己的经历以及从中做到到的认识和感受.通过生活化教学情境的创设,使做到教学内容生活化,学生的学习积极性被调动,他们都对教学内容产生了浓厚的兴趣,积极投入其中,课堂教学取做到了不错的效果.
3.教学方法生活化,让学生回归生活
方法的选择对课堂教学效率有着重要的影响作用.在教学时,教师只有选好方法才能够为课堂教学的成功奠定坚实的基础.在生活化课堂的构建过程中,教师要善于引导学生走进生活,回归生活,让学生自己在生活中进行知识的探究.教师要结合教学内容的需要,适当的带领学生走出学校和课堂,融入到社会中进行实地考察,搜集资料等,从正在发生的生活实例中去感受政治知识,学会运用政治知识.
政治是一门重要的学科,对我们生活质量的提高和社会的进步都具有重要的意义.因此,作为一名高中政治教师,一定要在政治教学之路上做好创新,使政治课发挥出其应有的作用.
结论：关于政治方面的论文题目、论文提纲、政治论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
构建高中政治课堂教学生活化
摘 要：现阶段，高中政治教师在上课时，越来越注重结合日常生活来展开教学。这不仅是新课改的主要表现，也是未来教育教学发展的趋势。主要就构建高中政治。
初中政治课堂有效性构建方略探析
摘要：新课程理念告诉我们，要提高学生政治学习的有效性，仅靠空洞乏味的政治课说教是远远不够的。本文主要分析初中政治课堂有效性的构建方略，笔者认为培。
基于生活化教育的初中政治课堂教学
摘 要：生活化教育是以生活案例教学为基础，激发学生的学习热情与理解程度。但是在初中政治课堂中，其生活化教学的方式，更加有助于培养学生“行知合一”。
高中政治课堂生活化的必然性和实现途径
一、高中政治课堂生活化的必然性著名教育家陶行知先生说过：“教育只有通过生活，才能产生作用，并真正成为教育。”我国新课程改革的亮点之一“构建以生。