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主题:四化论文写作 时间:2024-02-05

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课堂教学网络化,学生学习自主化

均衡验收后,笔记本电脑成为我校教师的常用备课工具.利用多媒体教学,不仅提高了教学的质量,而且增进了学生学习的兴趣.课堂上采用网络教学模式,即:串好主线、留有悬念;任务驱动、体验成功;探索求知、强调重点;信息反馈、检查质量四部分完成课堂教学任务.假期里通过微信平台给学生安排任务,对于差生采取视频的方式“一对一”“面对面”讲解辅导,使学生有兴趣、有动力自主学习,从而充分发挥学生自主学习的能动性.

责任分解制度化,安全工作常态化

安全工作贵在经常,也难在经常,不能一劳永逸,一蹴而就.要年年抓、月月抓、天天抓、时时抓.具体从四方面入手:1、建立健全安全工作长效机制2、落实安全责任分解制、连带制,所有领导班子成员有明确分工.比如张依钟副校长分管学校政教、安全工作;主抓初一年级全面工作;承包生物、地理学科;代初三179班体育;负责周五学校安全稳定工作.宋明贵副校长协助校长抓好全面工作,分管教学、人事、党建工作;承包政治、音乐、美术学科;代初三177班体育;负责周一学校安全稳定工作.3、进行专题教育,增加安全演练次数.本学期进行了交通、饮食、受骗、自救等十余次专题教育,各种演练八次.4、健全完善纠纷化解体系,有效排除纠纷隐患.增强工作的主动性和预见性,坚持抓小、抓早、抓苗头.及时为学生排忧解难,把问题解决在萌芽状态.

廉洁自律阳光化,风清气正规范化

加强廉政建设从四方面落实:第一,建立健全党风廉政建设领导机构.第二,加强学习、领会精神实质,每位教职工签订廉政建设责任书和承诺书.第三,落实“三公开”制度,强化群众监督机制.每一项开支都要教师代表会通过,每一张都要三人以上签字通过.第四,扎实开展廉洁教育进校园活动.首先,组织全体教师开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动.其次,在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,通过班队会等阵地,开展“学廉洁人物”、“讲廉洁故事”、“背廉洁格言”、“写廉洁童话”、“画廉洁漫画”、“唱廉洁歌曲”等形式多样的教育活动,培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感.

有了廉洁的教育环境和氛围,作为校长更要时刻树立“无功就是过,平庸就是错,不进就是退”的思想,管理学校要“站做到高一点,看做到远一点,想做到深一点,干做到实一点”,才能带出勤政务实的领导班子,才能带出精益求精的教师队伍,才能不负教育使命.

心理教育全员化,家校教育合力化

心理健康教育是一个学校的灵魂和根基,涉及学生,教师,家长.目的就是解决三个问题:人让人学人不学,人让人教人不教,人让人管人不管.心理健康教育对农村义务教育来说就是短板,对南唐而言尤为严重,家庭教育观念淡薄,对孩子教育不够重视.我做了一项调查,我校517名学生,其中268名学生属于留守儿童.包括留守儿童在内的多数家长认为,教育孩子純粹就是学校的事.为此,我校进一步强化了对学生的心理健康教育.

建立健全组织机构.建立健全学生、教师、家长的心理档案.成立家长学校,开设心理辅导课.利用校园文化宣传心理知识.以活动为载体,进行有效的心理健康教育.今年元旦活动,我们通过“有氧呼吸”,“心灵脉动”,“有声回响”三个板块,由学生、教师、家长全员参与,突出“积极心态,阳光心情”主题,进行了一次成功的心理健康教育,收到了良好的效果,初步解决了三个问题:学生由“要我学”变成了“我要学”;教师由“要我教”变成了“我要教”;家长由“要我管”变成了“我要管”.家长重教了,老师愿教了,学生乐学了.

对心理健康教育由点到线到面的系列化推进,让我们找到了农村学校教育教学质量提升的突破口.学校的声誉有了,荣誉也有了,连续四年我校被评为“红旗单位”.

作者系山西省翼城县南唐初中校长

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以人为本优化学校管理机制和实践
多年来,山东省宁阳实验中学一直就如何以人为本,优化学校管理机制,促进学校和谐发展进行了探索与实践,提高了管理效益,实现了学校快速发展。一、立足。

以人本化管理模式促学校高效运行
【摘要】在学校常规管理工作中,只有教师以热情、主动负责的态度,自觉地贯彻执行学校管理制度和决策时,学校的办学理念才能真正得以实现,学校教育教学工。

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摘 要:电网建设是一项复杂的系统工程,基层供电企业全面参与电网建设是国网公司“大建设”体系建设的重要内容,是加快推进电网建设的客观需要,是提升建。

完善行政事业单位国有资产管理机制相关
摘 要:行政事业单位的不断进步与发展,极大地促进了国有资产管理机制的实施,对单位的发展产生了极其深远的影响,已经得到了行政事业单位内部的高度重视。

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