中国篆刻·书画教育杂志2019年协作单位名录,这篇协作单位名录论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
协作单位名录论文参考文献：
衢州市
龙游县塔石小学 赵子圣
衢州市衢江区实验小学 马建红
衢州市柯城区华墅乡中心小学 许永清
江山市中山小学 毛伟琴
常山县天马一小 季志辉
衢州市衢江区第一小学 陆忠正
衢州市衢江区实验中学 洪国成
江山市城东实验学校 姜小明
江山市城南小学 段齐敏
杭州市
杭州市三墩小学 金建平
萧山区益农镇中心小学 沈煜清
萧山区河上镇中心小学 谢 治
浙江工业大学附属实验学校 唐跃华
杭州市留下小学 孔庆根
杭州市大禹路小学 陈伟泉
淳安县浪川乡中心小学 张东华
杭州市萧山区渔浦小学 来水义
杭州市西兴实验小学 虞洪波
杭州市东园小学 吕晓丽
杭州市萧山区高桥小学 李国芳
杭州市萧山区楼塔镇岩山中心小学 毛仕波
淳安县文昌镇中心小学 童卫宏
杭州市余杭区临平第一小学 董国璋
淳安县实验小学 徐爱莲
淳安县汾口镇中心小学 余金鸿
淳安县梓桐镇中心小学 唐章强
富阳市可乐堂培训学校 丁桃军
湖州市
湖州市文苑小学 吴劲松
德清县实验学校 冯荣华
长兴县李家巷中心小学 张会富
湖州市练市小学 张云源
嘉兴市
海宁市斜桥镇中心小学 姚爱东
桐乡市龙翔小学 卢金虎
桐乡市屠甸镇完全小学 冯雪良
桐乡市崇德小学 周跃东
平湖市东湖中学 沈兴旺
嘉兴秀洲区油车港镇中心小学 吴伟斌
嘉兴秀洲区王店镇建设中心小学 张玉甫
平湖市全塘中心小学 汤守平
海宁市桃园小学 姚淑华
海盐县向阳小学 林会国
嘉兴市秀洲区高照实验学校 高玉坤
嘉兴市艺术小学 王建忠
平湖市艺术小学 蒋 明
宁波市
余姚市泗门镇中心小学 杨 杰
鄞州区华泰小学 许 颖
余姚市子陵中学 陈建青
余姚市陆埠镇洪山小学 李建立
奉化市实验小学 王剑勇
宁波市鄞州区华光学校 吴福进
宁波市鄞州区鄞江镇燕玲学校 陈 骁
宁波市江北区洪塘中心小学 储明岳
宁波市镇海区蛟川中心学校 盛其仁
宁波大榭开发区第二小学 谢卓丹
宁波市北仑区高塘小学 徐 进
宁波市鄞州区东吴镇中心小学 施银川
奉化市溪口镇中心小学 竺挺尧
慈溪市周巷镇潭北小学 张洪锋
慈溪市坎墩街道太阳希望小学 陈 月
宁海县西店镇香岩小学 马继吾
宁海县观澜小学 泮朝阳
宁海县前童镇中心小学 鲍常飞
宁海县樟树小学 胡云齐
象山县丹城第五小学 孙忠心
余姚市小曹娥镇曹娥小学 吴益锞
宁波市镇海区艺术实验小学 周伟庆
奉化市锦屏中心小学 傅立军
慈溪市横河镇中心小学 杨立峰
宁波市江北中学 王立嘉
宁波市荷花庄小学 葛蕊蓉
宁波市镇海区骆驼中心学校 李科杰
宁波大榭开发区第一小学 邹伟明
宁海县西店镇中心小学 叶可能
象山县实验小学 励安平
宁波市北仑区郭巨学校 胡 东
余姚市第五职业技术学校 陈正良
奉化市江口中学 竺周锋
象山县丹城第三小学 王琰奎
宁海县实验小学教育集团金桥校区 潘亚聪
宁波市鄞州区田莘耕中学 王剑平
宁海县桃源小学 李幸潭
宁波市修人学校 陈尧明
宁波市四眼碶中学 严鹏展
慈溪市胜山镇中心小学 胡乾苗
象山县茅洋学校 陈兴平
宁波市鄞州区古林镇中心小学 林 群
绍兴市
浙江省诸暨市学勉中学 陈 尧
绍兴上虞区驿亭镇中心小学 李渭灿
绍兴上虞区百官街道中心小学 伟
嵊州市东圃小学 张松超
上虞区沥海镇中心小学 陈泉忠
嵊州市开发区幼儿园 邢舟亚
金华市
浦江县杭坪镇中心小学 楼基洪
义乌市大陈镇东塘小学 金文新
义乌市下骆宅小学 蒋迎春
义乌市东河小学 陈文军
义乌市佛堂镇王宅小学 金建飞
东阳市吴宁第四小学 陈侃侃
永康市小学 应永清
磐安县尚湖镇中心小学 胡黎明
浦江县大溪中心小学 张月环
永康市城西小学 徐洪波
浦江县实验小学 朱柏烽
浦江县仙华外国语学校 张立明
台州市
台州市三门县健跳镇中心小学 缪世龙
天台县平桥镇中心小学 贾丰云
台州市路桥区实验中学 林文茂
温州市
结论：适合不知如何写协作单位名录方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于协作单位名录论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
中国城市公共教育服务满意度影响因素
【摘要】参考我国于2010年实施的城市公共教育服务质量调查结果，从个人层面变量和城市层面变量两个不同的角度入手，应用HLM模型对影响公共教育服务。
孙勇离开中国汽车报打造中国汽车职业教育领军品牌
在大众创业、万众创新的时代，又一位资深媒体人投身到这股大潮中。10月16日上午，孙勇最后一次以《中国汽车报》副总编辑的身份在青岛即墨主持一场有。
结合中国古代儒家教育思想师德养成
摘 要：加强师德建设，对规范师德行为，提高师德水平和端正教育行业风气，具有重大的现实意义。师德的养成，并非一蹴而就，其内涵也非一成不变，我国传统。
高校大学生中国梦宣传教育现状调查
摘 要：以我国北方三所农林类高校的畜牧兽医学院、林学院、经济管理学院以及外国语学院的大一、大二、大三3个不同年级的1661名学生为研究对象，采用。