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我想,还是从我逃学说起吧.这事说起来源远流长了,我已经记不起它最初是怎么发生的.现在回想起我的学生时代,只有一个模糊的印象,那就是,我背着书包,不顾一切地往外逃.是啊,这似乎有些矛盾,既然要逃学,又何必背书包?我完全可以把它塞进抽屉或扔到什么地方去.这说明,我并不厌学.实际上,我是很喜欢读书的.即使是枯燥的课本,我也能读得津津有味.我有一个妙招,当我恹恹欲睡的时候,我就把课文倒着读,这样,我的大脑又重新兴奋起来.总之我会变着法子让自己的学习生动有趣,但我就是不喜欢上课,不喜欢一个人长时间地被囚禁在座位上.而我讨厌假期,丝毫也不逊色于我讨厌上课.我总是觉得星期天太漫长,寒暑假更不用说了,简直就是灾难,压迫得我喘不过气来.星期天的下午,我总是第一个赶到学校,然后又开始了逃课.好像我急匆匆地赶到学校,就是为了逃课似的.
的确,如果我不去学校,又怎么能逃课呢?
一般说来,我在逃出教室前,并不清楚自己究竟想干什么.或许我根本就没想过这个问题,我只是想逃出教室.这个念头强烈地折磨着我.我想,如果在众目睽睽之下,从老师的眼皮底下(这是老师经常沾沾自喜挂在嘴边的一句话)溜出去,那多么有挑战性.我根本没听清老师在讲什么.我盯着教室门口.如果老师点名叫我回答问题,那至少要把我的名字叫三遍我才能听到.我非常喜欢逃课前那种灵魂出窍的美妙状态.后来,老师转身朝着黑板,我就开始行动了.当然,有时候我也偷偷从教室后门出去.不过这样似乎不怎么光彩,会引起别人嘲笑.激动人心的时刻到了,当老师把课本端起来在那里摇头晃脑地念白时,我就踮起脚,像一只小鼹鼠从教室大门溜了出去,我听到背后泛起了一阵轻轻的哗哗声,就像潜艇划行后留下的两道浪花.我喘了一口气,然后是穿越无比宽阔的操场.我有些晕眩.我想到了自己刚刚看过的某场战争电影,想到了碉堡、探照灯和机枪之类的东西.政教主任是专门抓纪律的,他会经常背着手在那里踱来踱去,模样像个伪军.有一次,不知是谁在厕所里写了一句什么,他把各班不太遵守纪律的学生全部叫到他办公室,轮流审问了整整一个星期,还是没有审出来.他的脸气歪了,末了叫每个人写一份检讨书,贴在操场旁边的宣传墙上.我也在里面.我当时一挥而就,充分发挥了我写作文的特长.除了政教主任像老鹰一样时刻蹲伏在那里的阴鸷的目光,还有教学楼上的那么多门窗,它们像无数只探照灯紧盯着操场,我很容易被发现.时刻都可能有人在我背后喊:×××,去哪里?！或者:回来！再不回来我就开枪了！
我加紧了脚步.
终于跑出了校门,这时我才发现自己没地方可去.到田野去玩吗?去偷人家的 或到河边去划水?或者钓鱼?我已经玩腻了.这时太阳照着我的影子,它被烫得滋滋响,似乎要越来越小越来越小.我觉得自己特别孤单.我其实是个脆弱的人,总是急于从人多的地方逃出来,可逃出去后又想回来.明明是我抛弃了别人,反而觉得是别人抛弃了我.我在校门口徘徊,等着下课,好重新回到教室里去.不用说,等待我的还有老师狠狠的批评或掌掴.可我一点也不觉得委屈,竟然流下了热辣辣的甚至可以说是幸福的泪水,仿佛我的逃课,就是为了得到这些批评、掴掌或泪水似的.
问题是,多数老师后来对我的逃课竟然习以为常了.他们不会批评我,也不会到班主任或政教主任那里去告状.他们从黑板面前转过身后,故作惊讶地望着我,好像在说:你怎么还坐在这里?这时我就觉得自己很失败.好像我用尽了力气,朝什么打过去,结果却像是打在棉花上.这样,我再逃出去就毫无意义,因为他们已经“允许”我逃课了,我的这一行动不过是在领受或得到他们对我的赏赐.我咬着笔头,在想对策.我不能忍受这些家伙对我的蔑视.我会弄出种种刺耳的声音或在邻桌间挑起种种事端.老师终于沉不住气了,咆哮一声冲了过来,拎起我的耳朵,把我的一边脸蛋贴在黑板上,如果是夏天还挺舒服,但如果是冬天就吃不消了.不过等他的手一离开,我的脑袋就倔犟地弹了回来.我暗暗高兴,等他转身讲课的时候,我又如愿以偿,从教室里逃出来了.然而逃到半路,我发现自己又中了他的奸计,说不定我刚跑出教室,他就笑着对大家说,他是故意让我逃的,意思是说,他在用这种方法,巧妙地把我从教室里“清理”出去.
我不能让他的阴谋得逞,于是我又“逃”了回去.逃出去算什么,逃回来才算好汉.我要坚守阵地,坐在教室里跟他对着干.任凭他脾气再好,也终于有被我激怒的时候.他会斯文尽失地上来揪着我,手脚乱舞,好像一个泼妇,好像他写在黑板上的一个潦草的字母.我嘴角淌着血,冷笑着.末了我像电影里那些英雄人物一样,盯着他,故作姿态,不屑一顾地用手背擦了擦嘴角的血迹.那一刻,我的虚荣心得到了极大的满足.
频繁地逃课使我吃尽了苦头.老师经常不解地望着我,说,你到底在想什么呢?有时甚至还伸手摸了摸我脑袋.或许,他是想感化我吧.爹每次狠揍了我(他尤其擅长用放牛的鞭子在我熟睡时把我揍醒,让我在噩梦中大蛇缠身)之后,都会假惺惺地用手摸摸我脑袋.我恨这个我一定要叫他爹的人.他仿佛是为了要折磨我才和娘合伙把我生下来的.他打量我的目光,就好像一头凶猛的狮子面对着他的美餐,他之所以没迅速扑上来,是因为他看我还瘦小,想把我喂养得大一些.难怪每当我吃饭姿势不好时,他都要干涉我,如果我不小心打破了一只碗,他一定要狠狠揍我一顿,因为东西吃少了明显会影响我的生长.然后,他又假惺惺地跟我娘递眼色,叫她重新给我盛饭.我猜透了他的诡计,无论他怎样软硬兼施,我也不肯吃.我情愿饿肚子.我发现饿肚子的感觉真美妙.我想,如果他要吃我,那好,来吧,我的硬骨头肯定会硌痛他的牙(我以为,只要不吃饭,骨头自然会硬起来的,陶渊明不就是没吃那五斗米,骨头才硬得腰都弯不下去么).有时候,不管他怎样狠揍我,我也不肯跑,虽然他很希望我跑;而另一些时候,他的手刚扬了起来,我就逃得远远的.好像我要藏到什么地方去,永远也不出来,让他吃我的计划落空.他不让我划水,我偏偏去划水.他不让我看电影,我偏偏去看电影.他要我干好事我偏偏干坏事.同样,他要我干坏事我偏偏干好事.现在想来,我为什么那么渴望干好事,大概就因为我爹缺德干了太多的坏事.他对别人小气,我就对别人大方.他在队长面前可怜兮兮,我偏偏理也不理队长.他要我认真读书,我偏偏不认真读书而且大张旗鼓地读老师不让我读的课本以外的书.
记得当时读的书里面,印象最深的是《三国志通俗演义》.诸葛亮第一次见到前来投降的魏延时,说此人脑后有一块反骨.我悚然一惊,诸葛亮真是太厉害了,远远一望就知道谁脑后有反骨.我不自觉地伸出了手,摸摸自己的后脑勺.我想,我是不是也有反骨?如果真的有,并且被人家看到了,那怎么办呢?我真的摸到自己后脑勺有一个突起的部位.我不知道那是不是反骨.后来我小心地问娘,我后脑勺是不是跟别人有点不一样?她瞄了一眼,抿嘴笑了笑,说,你小时候总是朝一边睡,看上去脑袋像是长歪了.难道这就是反骨的由来?娘的话并不能让我信服.为了不让别人发现我脑骨的异常(幸亏诸葛亮这样的人,不是什么地方都有),我想把头发留长一点,而爹总是把我捉住,让剃头师傅把我的头发几乎剪了个精光,让我的后脑勺暴露无遗.这比当众脱光了衣服还要让我难受和无处躲藏.如果我胆敢跑开,爹就会拿着放牛的鞭子到处找我.我的古怪发型成了别人嘲笑的对象.所以当老师望着我说你到底在想什么的时候,我很担心他会忽然伸出手来摸我脑后.终于,他说,你可以走了.于是我站起来,朝后退着,退到门口,才忽然转过身飞跑.
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