电力企业技能培训现状分析,本文关于技能培训论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
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摘 要：培训中心作为企业的技术技能培训基地,必须按照其功能定位,充分发挥优势,将规范提升培训质量、加强师资队伍建设、不断更新完善设施设备建设作为工作重点,进一步梳理、整合教育培训资源,明确功能定位,实现全新突破.就此,本文通过对电力企业培训中心技术技能培训工作的深入调查分析,提出提高电力企业技能培训的相关对策.
关键词：技能培训 师资队伍 实训设施 培训管理
培训中心作为企业的技术技能培训基地,充分发挥着其主渠道和主阵地的作用.但随着电网建设的快速发展,人才强企战略的实施,特别是国家电网公司“三集五大”体系的伞而建成,都对培训中心技术技能培训工作提出了新的更高要求.因此,客观研究分析培训中心技术技能培训情况,认真总结经验,严肃查摆问题,积极进行整改,提升培训质量,实现伞新突破是十分必要的.
一、技术技能培训基本情况
1.培训情况
近年来,国内各个培训中心都相继开展了专业性很强的技能培训和竞赛.据统计,某省公司培训中心仅2014年完成各专业培训班近200期,培训人数15600多人次,完成各类技能鉴定5000余人.培训和鉴定人数都较多,任务较重.
2.师资队伍情况
企业培训中心前身大都是职大或者职业技术学校,很多教师都是全日制学历教育时的授课教师,并没有完全适应职工技能培训的需求,因此培训中心里普遍存在结构性缺员问题.各个培训中心里,技术技能培训类教师及培训管理人员多数占培训中心总人数的1/2.而这其中,能上讲堂的一线专职教师不足培训中心总人数的1/3,真正专业教师仅占职工总数的1/5.因此,以目前的师资状况承担企业职工技能培训,压力较大.
3.实训设施情况
自12008年开始,按照国家电网公司实训基地建设规划,国内的各个培训中心都在不断建设、更新和完善培训设施设备,目前已基本建成各个专业的实训基地和实训室,且建成的实训基地也基本上符合企业的需要,培训设施设备基本功能完备,为技能培训提供了良好的硬件资源.
二、技术技能培训特点及面临的问题
1.培训中心教师结构性缺员严重
培训中心（技术学院）专职教师结构性缺员现象严重,不能满足培训需求.近儿年随着退休员工数量的逐年增多,新入职员工义寥寥无儿,老龄化现象日趋严重；大部分专职教师缺乏实际经验,对新设备、新方法、新技术的掌握程度不高,因此,很多培训课程需要外聘教师担任.
同时,*培训师的聘用不够顺畅,管理机制不够完善.*培训师均来自生产一线,备课时间有限,对培训质量有一定影响；*培训师虽有丰富的实践经验,但课堂教学各环节组织还不够紧密和顺畅.
2.实训设施利用率不高
实训设施的实训功能尚未实现最大化,有的实训室甚至一段时间内处于闲置状态；部分*培训师对实训设施设备情况不十分了解,不能够很好地利用实训设施开展培训.
3.培训反馈系统和培训效果评估机制不够完善
课程结束后,对学员的跟踪调查力度不够,一方而是由于工作量较大,跟踪调查有一定的难度；另一方而是由于学员将去往各个单位,比较分散,要想做周全细致的调查评估,还需要相关单位的大力支持.
三、改进技能培训现状的有效措施
针对培训中心技术技能培训新特点及培训工作中存在的问题和不足,必须采取以下措施,以提升培训质量：
1.加强专*教师队伍建设
以“技能”和“双师”人才队伍建设为重点,努力培养一支规模适度、结构合理、学历层次高、综合素质一流的专*教师队伍.一方而是要提高专职教师素质,另一方而要加强*教师队伍建设.建立专*培训师“双向挂职”制度,改变当前专职培训师不足的局而,发挥组织优势,调动*培训师的积极性,使*培训师资库高效运转.
2.提高实训设施的利用率
要依据各实训室的功能、规模和特点,不断开发实用性较强的特色培训项目,提高知名度,扩大培训覆盖而；增强专*教师对实训设施设备的掌握程度,提高实训设施利用率；做好培训课题的研究、培训项目的策划、培训教材和课件资源的自主开发工作,突山特色、塑造品牌.
3.建立严格的评估机制并遵照执行
按照IS010015培训质量管理体系梳理培训流程,注重过程评估,形成机制.通过对确定培训需求、设计和策划培训、提供和实施培训、评价培训结果四个阶段的监控,突出培训过程的规范性、有效性和改进性,进而对培训过程进行伞程控制.
四、小结
总之,培训中心（技术学院）要进一步梳理、整合教育培训资源,切实提高培训质量,规范培训工作,完善培训机制,强化培训过程,提升培训系统运作效率和核心竞争力,以适应企业培训工作转型和人才队伍建设的需要.
结论：关于本文可作为技能培训方面的大学硕士与本科毕业论文技能培训总结论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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