问道高考新政重塑学校品牌,本文关于问道论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
问道论文参考文献：
四月的贵阳,春暖花开,爽爽怡人.2015年4月7日,由贵州省教育厅基础教育处组织,《学校品牌管理》编辑部策划,贵州省师范大学附属中学承办,以“高考新政的教学变革”和“高考新政下的学校品牌愿景重构”为主题的高考新政下普通高中内涵发展研讨会在贵州省师范大学田家炳书院隆重召开.国家督学、贵州省教育厅副厅长李奇勇到会并致辞;国家教育部考试中心原主任戴家干、山东省齐鲁师范学院课程研究中心主任李秀伟、湖北省枝江市第一高级中学校长董云等专家莅临,并分别就高考改革的发展走向进行解读、高考新政下如何实施课程改革提出建议、高考新政下如何走内涵发展之路做了专题讲座;《学校品牌管理》总编王永江、贵州省实验中学校长刘隆华、贵州省师范大学附属中学校长王丽萍等与大会发言的校长们进行了激情互动与点评.此论坛由贵州省教育厅基础教育处处长路岚主持,贵州全省示范性高中校长共100余人参会.
虽然会期只有短短一天,但是与会校长一致认为,此研讨会犹如久旱逢甘霖,开得及时,让校长们从国家政策层面到具体实践,对高考新政有了多视角的了解;对如何积极应对有了充分的思想准备;对如何在高考新政之下重塑学校品牌有了初步构想.在研讨会上,大家达成了共识,凝聚了人心,为迎接新一轮高考改革来袭坚定了信心,稳住了阵脚,憧憬了贵州未来教育改革的美好图景.
吃透精神 未雨绸缪
研讨会举行的动因
2014年9月,国务院以国发【2014】35号文颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）的新政,举国上下一时轰动,引起了全社会的广泛关注.《实施意见》提出,2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式.
按照《实施意见》,比照我国现行高考招生制度,高考新政带来了以下主要变化,一是逐步实现文理不分科,实行“3+3”选考模式;二是全国统一高考命题的范围将扩大;三是完善高中学业水平考试;四是规范高中学生综合素质评价.
继《实施意见》颁布之后,2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施.自此,全国诸多省市教育行政部门、高中学校纷纷先后赴沪、浙进行考察探底,以了解他们的实施路径与应对之策.
沪、浙敢为人先,已公布高考综合改革试点方案,其他省市有的在积极筹备设计方案,有的还处于观望状态之中,让广大高中校长一时陷入了迷茫.高考新政是颠覆性的高考招生制度改革,还是渐进性的变革与完善?实施学业水平考试,若按照浙江省、上海市7门选考3门的方案,则分别出现35种组合和20种组合,学校将如何设置课程并安排学生走班?将如何调配师资与动用教学设施设备?将如何指导学生选科?将如何为学生建立综合素质评价档案?
以上林林总总的问题缠绕着广大校长,他们渴望全面了解国家高考新政的背景,更盼望学习与借鉴其他兄弟学校在高考新政下的教学变革实践.他们渴求专家对高考新政进行权威解读;他们需要教育行政部门为将要实施的高考新政打气支招;他们希翼学者为他们解惑、释疑,指点迷津;他们还需要与其他校长进行零距离的交流,以抱团的形式来共同应对高考新模式.
定调 解读
让校长们对高考新政吃上了“定心丸”
国家督学、贵州省教育厅副厅长李奇勇在致辞中聚焦高考新政与学校品牌重塑,高屋建瓴地以四句话为参会校长鼓劲助力.他激情地说,第一,改革永远在路上,只有进行时,没有完成时;第二,合适的教育就是好教育;第三,好的教育没有模式,只有品牌;第四,为实现教育理想而坚持.
国家教育部考试中心原主任戴家干以《新高考改革的思路与对策》为题,对高考新政进行了权威解读.他主要从新高考改革方案、新高考改革相关意见、新高考改革的启示三方面娓娓道来,逐一阐释.首先,戴主任向与会校长详尽地介绍了高考新政出台的背景.他强调,此轮高考改革是建立人力资源强国的需要,国家的软实力就是高端人才的大量贮备.在谈到为什么《实施意见》中把规范高中学生综合素质评价作为改革的突破口之一时,他形象地表示,没有分数,我们没有今天;如果这次只有分数,我们过不了明天.因为在他看来,社会发展到今天,光是强调分数,那是违背人才成长规律,不可能回答“钱学森之问”.
在解读高考新政时,戴主任指出,高考新政是在原有高考制度上的改革与完善,是一个循序渐进的过程,不能一蹴而就,一步到位.在谈到新高考的特点时,他做了如下表述：特点一是新高考符合中国国情,坚持了国家统一考试制度;特点二是符合人才选拔规律;特点三是形成了教育综合改革的倒逼机制;特点四是始终把人放在第一位来考虑;特点五是推进了评价制度的改革.
戴主任最后强调,实施高考新政,宏观上国家和省市要做好顶层设计,中观包括做好学业水平测试和综合素质评价的工作;微观上主要涉及高中与高校.他建议高中校长要主动地积极应对,在借鉴沪、浙的先进经验的同时,根据自身实际,对师资配备、教室贮备做好提前谋划.课程如何设置?到底实施几学期制?如何安排学生走班等等,要因校制宜,不能千校一面,一刀切.
课程 实践
让校长们对实施高考新政有了底气
在研讨会的第二个环节,首先由山东省齐鲁师范学院课程研究中心主任李秀伟做了题为《品牌路上的考试与课程》的讲座.李主任的讲座,以“品牌、考试、课程”三个关键词直奔主题.在谈到如何在高考新政下重塑品牌时,他指出品牌是时代的一个缩影,品牌是可以规划的.高考新政,既是挑战,更是机遇.在谈到高考新政下高校如何录取新生时,他向在座校长透露了正在制定阶段的山东省高考实施方案的录取新生“三依据”：依据一是高考成绩;依据二是会考成绩;依据三是综合素质评价.课程作为打造学校品牌的基石,李主任认为,高考新政下,课程怎样组合?选修课的比重增大到什么程度?这些都是值得校长们慎重研究的问题.他特别强调,重塑学校品牌,着力点就是要把国家课程校本化.
结论：适合不知如何写问道方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于问道手游下载地址论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
聚焦高考新政
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》的发布，标志着。
价值重塑:学校文化的深层意蕴和根本旨向
【摘 要】人离不开文化，当然，文化也无法离开人而存在，人与文化就是辩证的统一体。学校教育文化是人类文化极为重要的组成部分，对儿童成长具有不可替代。
高考新政下高中政治课面临的挑战与
【摘 要】高考承载了众多人的梦想，改变了许多人的命运，为国家选拔了一批批人才。但随着经济社会的发展，高考的弊端日益凸显。高考制度必须顺应时代潮流。
新高考背景下学校朴素真理
2014年9月国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。《实施意见》提出，要坚持育人为本，遵循教育规律；着力完善规则，确保公平公正；体。