高中生理财现状和改进策略,本论文为您写理财毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
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[摘 要]二十一世纪是“生产与消费”的时代,人们物质需求与精神需求的日益增长,社会经济的不断发展使得商品市场上摆放着琳琅满目的消费品.这些消费品需要金钱来交换,个人无限,消费品种类与数量接近无限,然而可支配金钱却有限,特别是对我国高中生而言,他们没有稳定的工作收入,手中可支配金钱非常有限.如何用有限的金钱购买商品最大化满足自身消费需求是值得探讨的问题,文章基于高中生的角度,试论高中生理财现状与探究改进策略.
[关键词]高中生；理财现状；改进策略；可支配金钱
我们生活在商品市场日益繁荣,人民物质与精神消费需求日益增长的时代,面对外面商品超市摆放的琳琅满目的消费品,个人的消费能力变得极为有限.个人可支配金钱收入的增长缓慢,而外界商品产量极多,生产极快,个人只能通过理财能力的提高将手中可支配的金钱投入到更有价值的方面,实现满足个人需求的最大化.
一、我国高中生理财现状分析
高中生属于社会的特殊人群,他们没有稳定的工作收入,承担着繁重的学习压力,心智尚未成熟需要老师家长的正确引导.可支配收入极为有限的高中生应该重视理财能力的提高,通过多个途径和渠道学习理财知识,在生活中规划好个人消费支出,日常学习生活中才不会受到经济压力的困扰.对于我国高中生理财情况分析后,将现状归为以下三点.
(一)对理财没有起到足够的重视
在我国目前的教育体制下,考上重点大学名牌大学成为高中生获得教育资源的最好途径,学校老师与家长认为,高中生得高分考上理想的高等学府是至关重要的,至于理财方面可以等高中生出来社会工作,有稳定收入后才培养提高.在这种教育理念的灌输下,大部分高中生认为理财是家长的事,自己只需要努力学习高中知识即可.现实中许多高中生因为不善于规划自己支出而在日常生活中承担一定的经济压力,影响学习成绩的提高.
(二)理财能力差,凭一时的感觉消费
衡量高中生理财能力的标准之一是能否以理眭的方式进行消费,可惜的是大部分高中生心智尚未成熟,在消费时常常凭借一时情绪的愉悦而盲目消费,购买一些性价比低,不实用的商品.举个例子,小明在逛超市时眼光被一双外型独特的网球鞋吸引,这款网球鞋售价一千五百元,小明被快乐冲昏了头脑没有试穿就购买了,回家后发现这双网球鞋并不合穿,于是在穿了两次后再没穿过.这种案例在高中生并不少见,这种消费方式非常不理性,不能满足自身的消费需求,极大地浪费了手中的可支配金钱.
(三)没有做好理财规划
高中生可支配金钱来源于父母每月给予的生活费,而许多高中生为了贪图一时的快乐,在月初拿到生活费可支配金钱较多时大手大脚花钱,到月中时手中可支配金钱所剩无几,不得不向同学借钱或是做挣点生活费.高中生心智尚未成熟,自律能力较差,在消费方面的自控能力也相对不足,尽管在高中生涯高中生应该与学业为主,但没有做好充足的理财规划会承担一定的经济压力,而影响自身情绪,无法集中精力在学习上,长次以往必将影响学习成绩的提高.
二、针对我国高中生理财现状的改进策略
想要改进高中生的理财现状,需要提高高中生的理财能力,理财能力不是先天形成的,需要在后天的消费中不断用理性的态度分析与反省.理财能力的提高有规律可循,理财现状的改进也同样有策略可以参考.经研究分析,将我国高中生理财现状的改进策略列举以下四点.
(一)加强对理财方面的重视
理财能力的提高需要高中生加强对理财方面的重视,高中生应该意识到理财也是学习生活中的一部分,没有正确地管理自身财富,将会使自己承担一定经济压力,无法集中精力面对学习生活上的各种挑战,长此以往必将影响学习成绩的提高.高中生应该转变自身的观念,理财不是家长的事,也不是大学毕业后在社会工作才慢慢学习的事,高中生涯离不开日常的消费,理财应从现在做起,做好理财有助于提高学习成绩.
(二)学习理财知识
对理財知识的学习也是改变理财现状的一种可行方式,高中生获得知识的渠道有很多,如图书馆的理财类书籍,广播电视的财经栏目,电脑手机中的理财网站等.对理财知识的了解有助于高中生扩大自身视野,使高中生对可支配金钱有一种全新的理解与定位,在消费时能够保持清醒地头脑,购买性价比高实用性强的消费品,能够抵制性价比低实用性差的消费品的诱惑.
（三）对自身支出做好书面记录并理性分析
理财能力的提高需要日常生活中对自身消费行为的分析,而对自身的日常支出做好书面记录是理财分析的前提.高中生在日常消费的过程中应该做好支出记录,在何时何地因为什么购买了哪些消费品,在事后分析,哪些消费是理性的必要的,哪些消费是不理l生的不必要的,并逐渐减少一些非理性的消费.以书面的形式记录自身消费也有利于高中生清晰地知道自身消费情况,知道自己的可支配收入大部分消费在哪些地方,对于理财有清晰的认知.
(四)学习借鉴周围同学的理财方式
班上总有理财能力强的同学与理财能力弱的同学,对于前者,只需要父母每月给为数不多的生活费,就能够合理地消费,满足自身大部分消费需求,对于后者,尽管父母每月给数目可观的生活费仍然无法满足自身消费需求.高中生可以通过跟理财能力优秀的同学多沟通对交流,学习借鉴他们的理财方式,会起到显著的效果.
综上所述,我国高中生因为承重的学业压力,学校老师与家长没有灌输理财教育,加上自身心智尚未成熟,目前高中生理财现状并不乐观.许多高中生不重视理财能力的提高,理财意识淡薄,常常凭借一时的快乐而盲目消费,所幸改进理财现状有策略可行,高中生应该从现在做起,在不断反省中提升理财能力,改进理财现状,如此才不会受到经济压力的困扰,将更多精力投入到学习生活中.
结论：关于对写作理财论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文理财论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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