中小城市外语语言环境建设现状其,该文是关于中小城市论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
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摘 要：目前国内中小城市外语语言环境建设普遍相对滞后.以衢州为个案,采用问卷、实地考察等研究方法,对其外语环境建设现状进行调研,发现该地区市民外语交际能力较差,外语学习经历单一；本科院校外语专业学生生源质量不高,参与外语社会服务机会较少,师资力量薄弱,结构不合理；外语公示语使用率偏低且不规范；外语咨询服务平台及相关网站建设不完善等问题.由此,提出相关对策,以期改变衢州地区外语环境建设落后的局面,提升城市形象,促进社会经济发展.
关键词：外语语言环境建设；现状与对策；外语交际能力；生源与师资；公示语
中图分类号：F127 文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2018）01-110-03
一、研究背景
在中国融入全球化经济的大背景下,各个城市都在积极地开展对外交流活动,以期提升自己在国际舞台上的形象,从而促进自身的经济与社会文化发展.如何更好地融入国际城市间的舞台,树立良好的城市形象成了众多城市发展所面临的共同议题.语言是开展对外交往的最重要媒介,也是经济发展中重要的文化软环境组成部分,因此,打造良好的城市外语语言环境,提升市民的跨文化交际能力,不仅是建设现代文化的现实要求,同时也是提升城市形象,促进国际交流,建设外向型文化强市的发展需要.
学界开展了诸多关于城市国际化建设的研究,但多是从经济、旅游、城市建设等方面论述,而有关城市外语语言环境建设的研究仍是一大蒙尘领域,有关这方面的专著更是难得一见.此外,现有的外语语言环境建设的研究多集中于大型城市,对中小城市仍缺少足够的关注.在国际全球化背景及国家实施“一带一路”倡议背景下,全面加快国内外语语言环境建设是我们当前亟待需要开展的重要议题.鉴于此,文章以衢州市为考察对象,结合问卷、实地走访等数据资料,揭示该城市外语语言环境建设的现状,并由此提出相应的对策,为该城市相关方面的建设提供一定的参考价值.
二、研究方法
(一)研究内容
外语语言环境建设是衡量城市国际化水平的一项重要内容.外语语言环境主要指“除使用母语以外的语言（种）进行信息交流与传播的广度、深度和频度”,主要分为两个维度,即“人的维度”和“物的维度”.“人的维度”主要指“城市不同人群对外语的掌握程度和应用水平”：“物的维度”主要是指“城市公共设施和公共服务中外语的应用范围和规范程度”.根据这两个维度,我们相应地从不同的层面来开展调研,具体内容如表1所示.
(二)研究对象
本研究调查的范围仅限于衢州市区,对象包括当地各行业市民（如交通、餐饮、医疗、制造业等）、当地本科院校师生、市区不同片区（包括西区、南区和北区）公共场所（如街道、大型酒店、医院、车站等）公示语、双语咨询和服务平台（如政府办公服务窗口、大型企事业单位的官方网站等）.
(三)数据收集
首先,我们采用自编问卷,其中涉及个人情况简况（如年龄、性别、从事行业、职位）、外语语言水平自评、外语交际障碍反馈等,通过实地派发的方式,调查当地不同行业群体的市民外语交际能力.共派发180份,实际回收的有效问卷154份,有效率为85.56%.
其次,我们实地走访本地本科高校外国语学院,深入了解该学院外语专业生源质量,如入学时外语基础、入学后外语考试的过级率、参与外语社会服务的情况,同时获取该学院师资力量的相关资料.
最后,我们实地拍照采集不同片区公共场所的标示语,通过网络搜索、咨询相关部门等方式了解外文官網或外文服务平台的建设状况.
三、现状分析
本研究通过问卷、实地走访等方式对衢州外语语言环境现状进行了初步的调研,发现衢州作为浙西一个三线城市,虽然近些年在国际化建设方面取得了一定进展,但在外语环境建设方面仍然相对滞后.具体表现在市民外语交际能力较差,外语学习经历单一：本科院校外语专业学生生源质量不高,参与外语社会服务机会较少,师资力量薄弱,结构不合理：公示语使用率偏低且不规范：外语咨询服务平台及相关网站建设不完善.下文将具体探讨上述存在的问题.
(一)市民外语交际能力
自编问卷结果显示,受访市民来自交通、住宿、医疗、餐饮、制造业等多个行业,年龄主要分布在21-30、31-40、41-50之间,分别占19.48%、60.49%、18.18%,反映了当前社会的最广大群体,具有较好的代表性,其中受过高等教育的人占到85.06%,且多为专业技术人员或中高层管理者,具有较好的素质.数据进一步显示,82.47%的市民有过英语学习的经历,仅1.9%的人学过日语,1.3%的人学过法语,这表明衢州市民外语学习经历普遍非常单一,除英语外的其他外语类别人才非常稀缺.
此外,受访市民外语底子薄、水平差.外语水平自评结果表明,外语较为流利且能够满足日常外语交际的受访者不到12%,59.09%市民的外语水平在公共*及以下,而六级及以上水平受访者占比还不足14%.
外语交际障碍反馈报告表明,绝大部分受访市民的外语交际能力普遍较差,继续学习外语的动力不足,且普遍反映在遇到外籍人士时不敢主动交流.以上种种因素都影响了该市的对外开放程度,不利于营造良好、和谐、包容的外语语言环境.
(二)本科高校外语人才培养及师资情况
衢州学院是衢州地区唯一一所本科院校,是衢州地区最重要的教育文化中心和人才培养基地,也是衢州地区高端人才就业单位.然而,该校学科发展不均衡,以工科专业为主,外语类专业在该校总体处于弱势地位,在外语人才培养、外语服务社会、师资科研等方面更是相对薄弱,其发展与延续面临以下诸多问题：
首先,该校外国语学院目前只有商务英语和师范英语两个本科专业,未开设其他语种的专业,不能满*地区对其他类别外语人才的需求,而英语专业的毕业生在当前社会已趋于饱和,面临着就业困难的尴尬局面,这就进一步限制了英语专业规模的壮大,同时也意味着束缚了该学院可持续的发展.
结论：适合不知如何写中小城市方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于中小城市名单论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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