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主题:民办大学论文写作 时间:2024-01-17

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【摘 要】针对我国民办高校在建设过程中存在的问题,提出在管理体制、立法建设、经费筹措等方面借鉴诸如美日等国、新兴国家和地区以及东南亚诸国民办高校的办学经验,以促进我国民办高校的发展.

【关键词】民办高等教育 私立高等教育 立法 领导体制 董事会制度

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889(2015)12C-0027-03

改革开放以来,我国民办高等教育虽然获得了长足进步,但仍然存在着许多问题,如民办高校的宏观体制建设有待完善,法律保障机制仍需加强;有些民办高校质量不高,内部治理不善,办学条件难以保障,等等.目前,我国仍然没有产生出在国际、国内有较大影响和声望的高水平民办大学.因此,如何建成一批具有较强综合实力、质量较高、声誉较好的民办大学,是我国民办高等教育面临的一个重要问题.

一、国外民办高校的办学经验

(一)国外私立高等教育概况.在国外,特别是欧美等西方国家,没有“民办大学”一说,它们的称谓是“私立大学”(有营利性的,也有非营利性的).西方国家私立大学产生较早,其办学经验丰富,管理模式也相对成熟.因此,对其成功经验我们可以加以借鉴.而在邻近的东南亚国家,以及一些新兴国家和地区,私立高等教育也很发达;在有的国家,其规模甚至占整个高等教育的80%以上.因此,对这些国家,我们也可以借鉴其有益的经验.

据估计,在世界高等教育总规模中,私立高等教育部分约占30%.也就是说,在世界1.5亿接受第 教育的学生中,约有4500万学生在私立高等教育机构接受教育.但在各大洲的具体分布上则有很大区别:东亚、拉美,私立高等教育占的份额较高;北美、中欧和东欧以及非洲英语区则居中;西欧、英联邦、非洲法语区和阿拉伯所占份额最低.表1是具体统计.

表1 一些典型发达国家和发展中国家私立高等教育规模所占比例

0%~10% 10%~35% 35%~60% 60%<

发达国家 德国、新西兰 匈牙利、美国 无 日本、韩国

发展中国家 古巴、南非 埃及、肯尼亚 印度、马来西亚 巴西、印度尼西亚

资料来源:阎凤桥《私立高等教育的全球扩张及其相关政策—— 对2009年世界高等教育大会报告文本的分析》,《教育研究》2010年第十一期.

(二)美国、日本及相关国家和地区的经验.具体如下:

1.美国.美国不仅拥有一些世界上著名的私立大学,如哈佛、耶鲁、芝加哥、斯坦福等,而且美国高等教育体系较发达,私立院校也较多.一方面,这是由于美国高等教育发展历史较早的缘故;另一方面,发展私立教育是美国的传统,各州在高等教育政策上实施市场化策略,允许个人和社会资本参和教育.据统计,在2000年时,美国有私立高校2484所,占高校总数的59.4%.其中在四年制的私立大学中,营利性私立大学277所,非营利性私立大学1551所;在二年制的私立大学中,营利性私立大学512所,非营利性私立大学144所.

在著名大学中,我们可以哈佛大学为例.在美国早期的殖民地学院中,哈佛学院是其中最早的一所,诞生于1636年,是依照剑桥大学的模式建立,初时也命名为“剑桥学院”(the Combridge college).在1780年时,哈佛学院升格为哈佛大学;此时,该大学已有了140多年的建校历史.

从其校徽和校训,我们可略窥哈佛大学的办学理念和大学精神.在其校徽上印有拉丁文VERITAS一词,译作汉语即为“真理”之意;其校训的拉丁文译为汉语即为“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更要以真理为友”之意.因此,重视真理的精神是哈佛大学精神中的核心内容.同时,哈佛大学也具有良好的学风和校风.

哈佛大学的历任校长中有下列诸人:1869年出任的年仅35岁的化学家艾略特(Charles W.Eliot);1933年,接替艾略特的继任者劳威尔出任哈佛大学校长的科南特(James Bryant Conant);1970年出任哈佛大学校长的德里克·博克(Derek Bok);第二十六任校长陆登庭(NeilL.Rudenstine)等.这些人不仅专业精湛,而且在高等教育理论上也有自己独到的贡献,如艾略特提出选课制度、科南特是要素主义课程理论的代表人物、德里克·博克著有多种高等教育理论著作.

哈佛大学在建校初期,设有董事会,主要由校外人士组成.另有学者认为,在学院的内部管理制度中,哈佛大学在初期形成了监事会和院务委员会各有分工、院务委员会负责学院具体事务管理、监事会拥有最终决定权的双院制管理模式;这和美国其他的私立大学略有不同.校长是哈佛的最高行政首长;哈佛实行多元化领导,本科学院和研究生院各自为政;在行政事务上院长拥有自决权;校院级为高层学术行政管理,系处级为中层行政管理.

在院系设置上,现在的哈佛大学共有11所学术机构,包括十所学院及拉德克利夫高等研究学院.2009年时,哈佛大学有2400名教授,6700名本科生和12400名研究生.

哈佛大学和其他著名私立大学在办学上都有相似之处:注重大学自治和学术自由;有较完备的大学制度和内部治理结构;经费充足;社会认可程度高;培养出大量的精英人才,遍布政界、学术界及商界.

当然,在美国多达2500所私立高校体系中,并不是所有的私立大学都像哈佛、耶鲁那样,保持高质量的办学水平.依照卡耐基分类法,可将这些大学分成有博士学位授予权的研究型大学、有少量博士学位授予权的教学研究型大学,以及可授予硕士、学士和协士学位的不同类型的大学、学院等类型.

目前,由于美国高等教育的市场化办学特征,还形成了一些从事第 教育的企业化大学、高等教育培训机构和在线网络教育,如阿波罗集团的凤凰大学、ITT教育服务公司等.这些营利性高等教育机构以市场为导向、以应用性知识和技能为教育和培训的主要内容、追求利益最大化,是其在办学中的主要特点.

结论:关于民办大学方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关国家认可的民办大学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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