小学体育大课间活动中安全隐患和,该文是关于大课间论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
大课间论文参考文献：
【摘 要】体育大课间是学校体育活动的有效组织形式,教师要帮助学生确立安全第一的意识,考虑细致周到,深入研究学生特点,掌握常见疾病的损伤的急救和处理办法,科学处理好学生活动中的突发情况和异常现象,防止不安全事故的发生,保证学生安全第一,健康成长.
【关键词】体育大课间 安全
体育大课间活动是新型的学校体育活动的有效组织形式,这个活动能有效地缓解学生的学习的压力,提升学生的身体素质,提高学生的健康水平,保证学生全面和谐健康发展.体育大课间活动以身体活动运动为主,整个活动过程中如果稍微考虑不全面,就容易发生运动损伤类的事故.学校在组织体育大课间活动的时候要保证学生的安全第一的原则,还要发挥学生学习的主体性,重视学生身体健康第一重要.教师要充分考虑到天气的因素,场地的设置,设备的安全,器材的安全等一系列安全因素,做到尽量避免各类伤害事故的发生,所以在活动中教师要重视突出的安全问题.怎样在大课间活动的组织中重视学生的安全工作呢?
教师应该注意哪些方面呢?笔者谈以下几点注意点：
一、帮助学生确立安全第一的意识
在体育大课间的活动中,教师要具备高度的安全意识,具备责任和义务在学生中确立安全第一的思想.例如,有的学生调皮,认为站队的时候互相碰撞很好玩,他们根本不知道掌握力气分寸,再加上一些学生本身的身体协调平衡能力较差,很容易因为碰撞而跌倒,造成身体的损伤,所以教师就应该立即制止,给学生批评教育,让学生知道这是不对的行为,并告诉学生可能产生的后果,同时教育学生认识到这是不安全的行为,要避免这样的事情再次发生.
二、大课间活动前要考虑细致周到
1.对容易发生的不安全的事故要有预见,并积极防范
教师在学生跳跃的时候,下肢体的肌肉群和膝、踝关节容易受到伤害,投掷练习的时候腰部等容易受到损伤.教师要教会学生根据动作的技术技巧要求,重点做好针对性地准备运动.再如垒球练习的时候要防止学生砸到周围的学生,这些都要预先想到,并且预先做好准备工作,采取针对性的预防措施.
2.活动策略、组织管理设计上要有科学性和合理性
教师要讲究活动策略和组织管理设计的科学性和合理性,这是防止安全事故的好办法.大体育大课间活动中,教师要认识到,活动方法不好能引起智力不够好的学生的积极性不高,注意力不集中,也会引起意外事故的发生.教师也要重视组织管理的质量,做好组织管理工作.
例如进行徒手的练习的人不能安排站得太挤;器械练习的时候,教师要反复强调安全使用器械,学会使用器械的步骤后才能组织学生使用器械,并在安全使用的范围内使用,保证教学练习安全中进行,实现教学最基本的要求安全.
3.科学合理地安排活动内容,难易程度适当
难度太小的活动对小学生没有挑战,也不利于帮助发展学生的身体素质,磨炼学生的意志品质,难度太大学生既难以掌握又失去信心,心理也容易产生障碍,也容易发生事故.教师一定要根据学生的实际能力要求学生,避免学生产生伤害事故.
4.教师对学生练习中的错误应加以纠正
大课间活动中,教师会经常出现错误的动作,错误的动作是容易伤害身体的,教师应该及时纠正,不然容易成为安全隐患,造成安全伤害事故.教师应该及时科学地纠正学生不合理的动作,防止对学生造成身体上的损失.
5.保证好场地器械的安全
场地器械的安全也是最基本的安全防范措施,也是引起安全事故的最重要的外部因素,教师要加以预防.教师要在学生活动前,对学生进行场地的安排和器材的安全检查,如果有安全隐患的要及时处理,及时排除,再进行安全管理的组织活动.
三、掌握常见损伤的急救和处理办法
大课间活动中,教师要掌握小学生的身心发展特点,及时掌握学生的发病情况,科学及时合理高效地安排好这些学生的体育活动内容,防止因为教师活动安排不适合学生而导致学生出现疾病,引发安全事故.教师还要掌握一些运动医学的常识,掌握一些简单的问题的处理办法,例如中暑的处理办法,抽筋的处理办法,脱臼的处理办法,急性损伤的处理办法等,在遇到问题的第一时间里,带领学生运用科学正确的办法处理问题,进行急救处理或者治疗,减少伤害事故的发生.
四、科学处理好学生活动中的突发情况
在体育大课间活动中,教师要善于处理学生中的突发情况,发现学生中出现的一些异常现象.一些学生平时容易生气,心情容易不好,经常喜欢发脾气,教师要进行教育,防止这些学生心情不稳定产生攻击性行为.教师要科学地进行批评,循循善诱,肯定学生的优点,及时激励学生,重点表扬学生.有的学生在活动中对身体不适认识不科学不全面,缺少语言表达的能力,身体不舒服也不知道及时告诉老师,如果老师不细心发现就容易形成学生的安全事故.所以在大课间的活动过程中,教师要科学留心观察学生,发现学生任何不适都要引起重视,早发现早处理,有不安全的事情及时处理,防止安全事故的发生.
综上所述,教师要科学处理好体育大课间中存在的若干安全问题,教师要科学对待这些安全问题,积极思考,科学应对,运用正确科学.
【参考文献】
[1]潘学文.如何有效地实现小学体育课的安全[J].体育教学,2012（12）.
[1]卢凌丽.新课改背景下优化体育教学.提升教学质量的措施[J].广西教育,2012（08）.
结论：关于本文可作为大课间方面的大学硕士与本科毕业论文阳光大课间视频小学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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【关键词】体育大课间 活动 兴趣【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08A-0007-02兴趣是人。
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