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关于实践教学论文范文写作 会计学应用型本科专业实践教学体系建设和改革相关论文写作资料

主题:实践教学论文写作 时间:2024-02-25

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摘 要:随着经济社会的不断发展,社会更加需要实践能力较强的会计专业人才,只有学校加强对学生实践能力的培养,才可以为社会提供素质更加全面的应用型会计人才.本文主要对会计学教学中存在的问题进行介绍,继而针对问题,提出会计学专业实践教学体系建设与改革的措施.以期我国高校可以加强对学生实践能力的培养,进而可以为社会输送更多的应用型人才.

关键词:会计学;本科专业;实践教学

随着新课程改革的实行,我国更加重视人才的实践性培养,以便使学生将基础知识和实践能力相结合,进而可以提升学生的综合素养.但是在会计学应用型本科专业教育中,依然过于重视理论知识的教育,忽略了对实践教学的培养,不利于提升学生的动手能力与解决问题的能力.因此,在本科应用型会计学专业教学中,学校需要制定合理的措施,以科学的教学手段来提升学生的综合素养.

1.会计学教学中存在的问题

1.1重理论而轻实践的教学模式

随着教学改革的实行,我国高校虽然已经开始加强实践性教学训练,但是受到传统教育模式的影响,大部分学校在应用型会计学教学过程中,依然重视理论性教学.学生在灌输式教育和我国应试教育的影响下,过于重视理论知识体系的学习,而忽略了会计学的应用性练习.导致学生理论知识扎实,但是不具备操作能力,不利于学生的全面发展,进而不利于学生更好地融入社会的发展之中.

1.2教学内容设置不合理

在我国高校的应用型会计学教学中,存在教学内容设置不合理的问题.首先,学校教学资料过于陈旧,由于会计核算方案、政策和财务报表等内容处于时刻更新的状态,传统的教育内用已经难以满足新时期的教学需求.其次,教学中缺乏实践性内容,不利于提升学生的时间操作能力.另外,高校的部分教材是由在校教师编制而成,缺乏与实践相关的教学内容,难以符合社会的发展形势.

1.3实验与实践脱节

会计教学加强实践性练习,可以提升学生的实践操作能力,使学生可以更好地和社会接轨.但是在高校的实际教学中,部分高校的实践性教学内容具有一定的局限性,并且实验内容过于简单,缺乏教学意义.目前,大部分教学实验内容依然处在传统的报账训练方式,具体包括填制会计凭证和会计成本计算等.通过简单的基础实践训练,学生虽然可以加强对基础知识的掌握,但是难以有效的培养学生的实践操作能力.

2.实践教学体系的建设与改革

2.1加强会计基本技能训练

在会计学应用型教育中,基本技能训练时教育必不可少的内容,是提升学生素养的基本保障.因此,学校应该设置与课程相符合的基本技能训练内容,以便为学生打好坚实的基础.主要的技能训练包括税收实务训练、成本会计训练、基础会计技能训练、审计模拟训练、财务会计模拟训练、企业资源计划训练以及统计训练等.对于基础技能训练,学校要系统的将训练与课程分离.理论知识学习可以提升学生实践教学的效率,而技能实践可以加强学生对基础知识的理解.只有将基础知识与实践教学有机地结合起来,才可以更好地提升学生的综合素养.

2.2加强仿真练习

学校在应用型会计学教育中,要提升学生的实践能力,需要设置仿真性实践训练.仿真训练是学校在完成某一阶段的课程后,仿真模拟某企业的财务计算进行实践教学.仿真训练需要学校将人员配置到管理制度完善,使之更加具有系统性.学生通过仿真实践训练,可以加强学生对工作环境的体验,进而可以提升学生的综合实践能力.会计仿真训练包括Exccl实训、ERP实训和会计电算化实训等.学校在仿真训练中,可以提供给学生一个企业初建账目资料和三个月的经济业务,使学生利用计算机软件计算企业的财务状况.通过有效的仿真模拟训练,学生可以在一定程度上提升实践操作能力.

2.3加强实训练习

在应用型会计学教育中,只有加强学生的实训练习,才可以有效地提升学生的实践操作能力,学生可以更好地将理论知识与实践技能相结合.在实训练习课程设置中,学校可以加强学生的毕业实习训练和毕业设计训练.在毕业实习方面,学校可以加强和企业的合作,使学生可以深入合作企业去了解企业的财务运转过程,使学生可以更好地提升实践能力.通过校企合作的方式,学生可以有效地将理论知识与实践能力相结合,并且企业可以根据实习情况来选择人才,是校企双方互利共赢的局面.在加强学生毕业设计训练中,采用课题研究的方式可以提升学生解决问题的能力和创新精神.在应用型会计教学中,学校只有加强对学生的实训练习,才可以全面提升学生的素养,进而使学生可以更好地适应社会的发展.

结语

随着教育改革的不断发展,学校更加重视培养学生的综合素养.但是在实际教学中,学校依然过于重视基础知识教学而忽略了实践操作教学,不利于提升学生的全面素养.希望通过本文的介绍,学校可以转变教育观念,运用科学的方式来提升学生的实践操作能力,以便使学生可以更好地融入社会的发展.

参考文献:

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[2]闫永海,何独明.应用型本科财务管理专业实践教学存在的问题及对策研究[J].河南科技学院学报,2015,02(09):99-101.

[3]史晓娟,黄俊彦,王晓敏等.应用型专业创新创业教育的实践与探析[J].实验室科学,2015,02(26):119-121.

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