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享受生命论文参考文献：
梦想,是妈妈轻柔的问候.
每一声细细的叮咛,都让我倍感温馨.
梦想,是爸爸宽厚的臂膀.
每一次有力的擁抱,都让我信心十足.
梦想,是老师辛勤的教导.
每一堂生动的讲演,都让我受益匪浅.
梦想,是同伴欢快的嬉戏.
每一个友善的微笑,都让我回味无穷.
啊——我的梦想,
是家庭的幸福！
是生活的快乐！
我相信,这是所有人的梦想！
这是全世界人民的梦想！
让我们一起享受生命！
（指导教师 翁志伟）
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让语文课堂焕发生命的灵性
作为一种最能体现生命关怀的社会活动，教育的宗旨就是以人为本，提高人的生命质量。在传统的语文教学中，教师一味看重学生学习结果，却忽略了对学生学习过。
让语文课堂充满生命活力
语文是工具性和人文性高度统一的学科，是充满着生命活力的学科。然而在传统的语文课堂上，教师常常只靠教材、教参和学生上演着“传输—接收”式的机械活动。
享受生命中惊喜
生日，对于我这个年龄的女人来说，并不是什么值得期盼的日子。因为当自己的两鬓渐渐挂满银霜，当自己的额头缓缓爬上褶皱，内心总会有一种无可奈何花落去的。
真情见证康复契约，爱让他们开出生命之花
一个是留美博士、青年才俊，一个是温柔贤淑、正在读大学的美丽女孩，两个癌症患者在病房里相遇了。他们不惧病痛，勇敢相爱。但同时，他们也担忧：或许。