多丽丝·莱辛小成长主题,这篇多丽丝·莱辛论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
多丽丝·莱辛论文参考文献：
摘 要：莱辛是英国著名女作家,她的作品无论从内容上还是创作手法上,都在文坛上别开生面、独树一帜.莱辛是人类灵魂的救赎者,她用博大的情怀和宽厚的内心承接了人类的苦难,化作质朴的文字.其中,成长小说可以算的上是莱辛作品的重要分支,莱辛对于青少年的成长颇为关注,她的情感和经验在这些小说中体现得淋漓尽致.青少年的成长历程和心智变化到底是怎样的,他们是如何一步步走向成熟的?本文围绕着莱辛的几部成长小说作品来展开深入的探讨和分析.
关键词：多丽丝·莱辛；成长小说；青少年；灵魂；生命
中图分类号：I106 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2015）03-0177-03
一、作者多丽丝·莱辛及其作品介绍
(一)多丽丝·莱辛简介
多丽丝·莱辛（Doris Lessing）,是当代英国最重要的作家之一,她曾12次获诺贝尔文学奖提名,并于2007年获得诺内尔文学奖.莱辛也被誉为继伍尔夫之后最伟大的女性作家,并几次获得诺贝尔文学奖提名以及多个世界级文学奖项,其风格独特多变,思想深邃,观点犀利,见解新颖,极具挑战性.多丽丝·莱辛著有《野草在歌唱》《暴力的孩子》《金色笔记》《堕入地狱简况》《黑暗前的夏天》《最甜的梦》《爱情,又来了》等多部作品,其中《金色笔记》被公认为是其代表作和最成熟的作品.不仅她的长篇小说,她的幻想小说以及短篇小说的创作也取得了令人瞩目的成就.其中,短篇小说集《五》获得萨默塞特·毛姆文学奖.1981年获奥地利的欧洲文学国家奖,1982年获得德意志莎士比亚文学奖,代表作有五卷本的《暴力的孩子》系列《金色笔记》《黑暗来临前的夏季》《幸存者的回忆录》等.长篇小说《好恐怖主义者》则获得1985年的W.H.史密斯文学奖.
(二)多丽丝·莱辛的创作风格
在五十多年的创作生涯中,莱辛留下了许多脍炙人口的作品,而她的风格和题材始终转换不停,写作大致可以分为三个阶段：第一阶段是上世纪的50年代,她致力于创作以南部非洲为背景的作品；第二阶段则是上世纪的60年代,莱辛开始在写作中尝试大量的实验写法,以此来解剖人们的、尤其是女性的想法；很多时候,莱辛的解剖具有令人惊悚的文学效果.从上世纪70年*始,莱辛专心于科幻小说的创作,将她的文学实验转向了另一个领域.她是一个描述理想和理想主义的作家.后殖 义、共产主义、女权主义、神秘主义——这些20世纪流行的思潮,在莱辛的小说中都有所涉及.和此同时,莱辛又是一位和蔼、关注青年人成长的“祖母”,无论是为人还是其作品,我们总能够从中发现她和生俱来的慈爱,对生命本身的尊重和敬仰,她永远在追求生命深处的真、善、美.
在莱辛的很多部小说中,我们不难发现其作品颇为关注青少年的成长.在莱辛的笔下,我们看到了一个个青少年如何从天真无知到经过生活各方面的考验,最后变得成熟,发现生命的真谛,这是每个青少年应该经历的生命历程.透过这些青少年的人生经历,我们能够看到莱辛柔软的内心,她的慈悲和包容正是作家的良知所在.
二、多丽丝·莱辛小说的成长主题
成长小说亦称启蒙小说,是西方文学作品中重要的类型之一.一般来说,成长小说中的主人公都经历一个自幼年或少年至成年、自天真无知至成熟世故的历练过程：或许进入社会吃亏吃苦而逐渐明白世途艰难人心险恶,或许经历某个或某些重大事件而使人生有所领悟有所改变.而在这番成熟的领悟和改变完成之际,故事亦到达尾声.成长小说总是和青少年连接在一起的,这在莱辛的小说中有着极为重要的体现.《穿过隧洞》《草原日出》《木施朗加老酋长》等都是莱辛成长小说的重要作品,小说中的成长主题体现为青少年从天真无知经过历练再到最终的成熟,这就体现出莱辛对于青少年成长的关注,凝聚了作者本身的心血和人文主义情感.
(一)童年时期——天真和无邪
莱辛的成长小说主人公在童年时期主要表现为天真和无邪,他们涉世不深,对于社会和世态炎凉没有更多的了解,他们相对来说较为单纯,善于幻想,对人生和生活充满好奇和期待.《穿过隧洞》《草原日出》《木施朗加老酋长》等成长小说的主人公都集中体现了这个特点.尽管这些小说中,少年所经历的一切都发生在不同的场合或地点,但是他们的特点却是相同的.
《草原日出》这篇小说的主人公是一个15岁的男孩,他在非洲的丛林看到了残酷的现实,明白了世界残酷的真相,终于懂得“物竞天择、适者生存”的自然法则.这个过程就是由天真走向成熟的过程.在小说的开端,作者莱辛是这样描述的：“他骄傲地按下将要响起的闹铃”,“他缱绻在被窝里,一边享受着最后一瞬温暖,一边玩转着另外一个想法”,“伸了个懒腰,感觉肌肉更结实了,心想：我连自己的思想都能战胜！”从这些描述中,我们看到小说主人公自信、阳光的一面,对外面的世界无惧、充满了好奇和战斗,具有“自我中心主义”的性格.作家莱辛通过简洁、明快的文字,生动地展现了一个人生阅历尚浅的小男孩无拘无束、在丛林游荡,渴望战胜一切障碍的心理.他企图成为这片“土地”的一方霸主,这就明显地体现出了“自我中心主义”的性格特点.
而小说《木施朗加老酋长》中的主人公是一个14岁的小女孩,她的无邪和天真体现在她对外界的一切都保持一定的距离,似乎永远无法真正地走向生活和社会.而她毕竟还是一个社会人,她不可能和外界绝对地隔离开来,她的父母就扮演了一个成功的“桥梁”角色.这个小女孩凡事依赖父母,自己没有丝毫的主动权,和外界打交道的机会很少.她会盲目地效仿父母的处世态度和行为方式,是一种明显的“自居作用”,这个小女孩的独立人格还尚未形成,缺乏个人的人生观.
(二)成长的试金石——诱惑和磨练
小说中的少年在成长的过程中,由起初的无知和天真开始走向成熟,这个过程中,他们由于受到各种各样的诱惑,加速了他们走向成熟的脚步.或者说,他们和身俱来的好奇和天真在一步步地驱使他们不停地打开外界的天窗,在窗口眺望,并跃跃欲试.而终于,他们的好奇战胜了恐惧,他们走出去,开始了新的人生旅程.
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