我国体育评价时空特征的科学计量学分析,本论文主要论述了计量学论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
计量学论文参考文献：
摘 要：以科学计量学为依据,对近20年我国体育评价研究的时空特征进行分析.结果表明：本领域研究经历了探索奠基、发展创新以及调整蓄势三个阶段,关注度存在地域差异；独著作者占据主导,整体缺乏深入性研究；著者的科研合作意识较薄弱,多以同机构或师生合作为主；研究内容非常广泛,但研究视角多指向于学校.
关键词：我国；体育评价；统计；科学计量学
中图分类号：G80-051文献标识码：A文章编号：1009-9840（2014）01-0019-04
Abstract：We employed scientometrics to review sports science evaluation research temporal characteristics in China during 1993-2012. The result shows that the research of this field has experienced three stages：“exploration and foundation”,“development and innovation”and“adjustment and accumulation”, and the degree of concern has geographical differences. The individual author is dominant, and they lack of deep research. The author’s sense of cooperation was relatively weak in research, and the majority of the cooperation is in the same institute or between teacher and student. The contents of the research are relatively wide, however,the perspectives of research were mostly on school.
Key words：domestic； sports science evaluation； statistics；scientometrics
1问题的提出
评价是一切事物发展随着体育科学的不断探索发展,评价研究因具有“对社会活动及主体价值的鉴定、诊断及改进”的特征而备受世人关注,成为体育科学研究领域中不可或缺的一部分[1].本研究在科学计量学的理论基础上,对我国体育领域相关评价研究成果的时空特征进行分析,力求把握本领域研究发展轨迹及脉络,以期对未来本领域研究的发展有所裨益.
利用《中国学术期刊网络出版总库》（CAJD）数据库界定体育学科,以评价为模糊主题检索词,以1993.1.1～2012.12.31我国体育领域的评价研究成果为数据源,经筛减去重后共收集17 624篇文献（期刊类文献14 858篇、优秀硕博学位论文2 769篇）,并收集、阅读国内出版的社会学、体育学和社会评价有关的著作（数据采集时间为：2013.07.15）,利用文献管理软件（NoteExpress2.8版）、社会网络分析软件Ucinet以及SPSS19.0统计分析软件,对我国体育评价研究的成果进行量化分析,为加速推进我国体育科研发展提供借鉴与参考.
2研究成果的时空特征分析
2.1时间特征
近20年本领域研究成果量呈逐年上升趋势发展,其中期刊类文献在2010年达到峰值（2 185篇）,年增长率为8.82%,优秀硕博学位论文在2011年出现峰值（734篇）.梳理得知,本领域研究经历了探索与奠基、发展与创新、时滞与蓄势三个阶段（图1）.
2.2.2基金资助
基金论文是由基金资助的课题或项目经过研究者科研总结所完成的相关论文形式的成果.在14 858篇期刊类文献中,归属于基金资助的成果共有3 252篇（21.89%）.其中,国家级586篇,省部级327篇,地市级2 339篇：国家级基金资助类型的有24种,其中国家社科、全国教育科学规划、国家自然科学、国家体育总局体育社科这4种课题基金资助的文献有430篇（73.38%）,折射出本领域的研究与社会科学、教育学、自然科学及体育社会学之间的联系极为紧密；省部级基金资助的地域分布于我国23个省/直辖市、3个自治区,其中居于前4位的有上海、湖北、湖南、江苏,共161篇占总数的49.24%.可见,省部级资助的文献地域分布较广,但却凸显出地域差异.
2.2.3研究内容
关键词是表达研究论文的主题概念的自然词汇,它既可以折射科研成果的核心问题,又为今后的查询与借鉴提供重要的检索途径,关键词分析是科学计量学的重要方法[4].关键词出现的频次越高,表明相关的研究成果越多,研究内容的集中性就越强[5].利用社会网络分析软件Ucinet结合Excel数据*图对出现频率≥30次的225个关键词进行归类,将相似或相近含义的关键词整合,通过聚类汇总可以厘清研究的脉络、指向群体及研究热点.
主体脉络：本领域研究的主体脉络由“依据-目标-形式-方案”4个方面构成.1）理论依据（可持续发展理论、以人为本理论）；2）研究目标（和谐社会、全民健身、终身体育及健康第一等）；3）研究形式（可行性分析、现状调研、因素探析、策略研究、对比分析、实证研究等）；4）研究方案（层次分析法、模糊综合评价分析法）.通过对文献的整理、阅读发现,本领域整体侧重于定性化概念型的研究,而定性与定量结合的研究较少,这将导致研究结论的实效性受限,影响研究的价值体现.
指向群体：社会评价的核心,其实质即是对人的评价.教学是由人参与的教与学有机结合的社会活动.依据关键词的表述,可以归类为3大方面：1）对外界环境的评价（普通高校、高职院校、中小学等）；2）主导人群的评价（教师、教练员等）；3）主体人群的评价（青少年、大学生等）.可见,本领域研究视角主要指向于学校.究其原因,主要是因为学校为体育评价的研究者提供了可控性强、指向性集中的空间与对象,但却凸显出本领域研究的局限性.
结论：关于对写作计量学论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文计量学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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