当前位置:大学毕业论文> 毕业论文>材料浏览

关于微信平台论文范文写作 基于微信平台的微课程群移动教学模式相关论文写作资料

主题:微信平台论文写作 时间:2024-01-23

基于微信平台的微课程群移动教学模式,此文是一篇微信平台论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

微信平台论文参考文献:

微信平台论文参考文献 微信营销论文微信投稿平台微信投稿关于微博的论文

摘 要:由于微信的出现,使得泛在学习变成了现实,动画设计是一门理论性与实践性均较强的专业,其陈旧课程教学的模式已经不能满足社会发展,跟不上信息资源更新的速度.在分析了微信移动平台教学优势的基础上,以“三维动画设计课程”为例,对其基于微信平台的微课程群移动教学模式的构建进行了探索.

关键词:微信平台;微课程;移动教学模式;三维动画

中图分类号:G633.41;G434

文献标识码:A

一、基于微信平台的微课程群移动教学模式的优势

首先,微信现已经成为广大在校大学生们应用最广泛的移动端社交媒体软件,为开展基于微信平台的微课程群移动教学提供了基础.其次,由于我国微信公众平台的建立是免费的,同时微信几乎覆盖了我国全部的智能型手机.微信在操作上也十分简单便利,软件更新比较容易.利用微信进行教学信息的接收,不仅方便,而且成本较低.再次,由于微信丰富的功能,使其具备多样化的教学方式及高效的教学效率,在很大程度上激发了学生的学习兴趣,而与传统教学模式相比,微信移动微课程教学在教学信息及资源的传播上更加突出点对点、一对一的形式,教学效率达到了较高的水平.最后,基于微信平台的微课程群移动教学有效增强了师生、生生之间的沟通.微信作为一款社交媒体软件,包括用户与用户之间的交互、用户与移动学习平台之间的交互,用户与用户的线上、线下交互等,为教师与学生创造了一个非常好的虚拟交流沟通的环境.

二、基于微信平台的微课程群移动教学模式的构建

1.有效结合课程的特点进行教学内容模块的合理划分

三维动画设计课程作为高职院校电视节目制作专业中的一门必修课程,主要是对影视界三维动画软件Maya应用的介绍.在进行以微信平台为基础的微课程群移动教学模式的构建时,必须有效结合学生的兴趣、教学的目标及教学的要求等,将教学内容进行合理性的模块划分,有效实现工学结合、实验实训教学的有机统一.

2.有效结合各个教学模块的特色,进行微课程学习资源的合理性组织

基于微信平台微课程群移动教学模式的构建必须以合理地组织并选择好各个教学模块的学习资源为基础,且学习资源在选择上需要与教学的目标、教学内容及教学对象的特点、移动教学的特点等进行有机结合.一方面,对于基础知识教学模块,其教学资源主要涉及Maya基础知识、Maya多边形建模技术、Maya NURBS建模技术等基本知识.根据微信平台的诸多特点,在进行教学资源设置时,应当以短小、精悍、文字图片相结合的形式进行微课程设置,增加教学内容的趣味性,提升学生对于三维动画设计相关基础知识的兴趣.另一方面,对于专业技能教学模块,教师可以充分利用本课程动画设计知识,设计相对简单、简短的操作技能动画视频,将其作为微课程上传至微信学习公共平台,使学生可以随时随地利用微信进行三维动画相关技能的学习,培养学生的影视广告、影视特效、建筑动画、栏目包装等制作能力.

3.有效利用微信平台的功能,创建良好的交互式学习模式

有效利用微信软件为教师与学生提供的这个交互性平台,增强了师生、生生之间的交互,同时线下与线上交互同时进行,为师生、生生的交流和沟通提供了一个良好的平台.另外,还可以有效利用微信智能问答系统及用户消息分析数据,设定常见问题自动回复,实现人机交互,能够为移动学习平台节省大量的人力,教师能有更多的精力进行有针对性的辅导.

随着网络、移动终端设备在我国教育教学中广泛性应用,基于微信平台的微课程群移动教学模式逐渐受到高等院校的重视,而这也必然会成为未来高校数字化教学的重要工具及手段之一,但同时我们也必须清楚地认识到移动教学中存在的诸多问题,进一步强化教师及学校对于微信微课程群教学模式的重视和认识,加强其创建及微信本身技术开发等问题的研究,使該教学模式变得更加成熟和标准.

参考文献:

[1]连小英,胡晓琳.基于微信平台的英语移动教学模式研究[J].福建医科大学学报(社会科学版),2015(2):61-64.

[2]王 萍.微信移动学习的支持功能与设计原则分析[J].远程教育杂志,2013(6):34-41.

结论:适合不知如何写微信平台方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于微信平台论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

微课程在地理教学中运用
摘要:所谓微课程,即利用当前先进的科技进行讲课的一种方式。如何科学地利用地理微课程教学并使教学效果事半功倍,成为摆在地理教育工作者面前的重大课题。

基于微课程的移动教学系统
摘 要:本文系统地讨论了移动教学系统的组成部分、教学过程和移动教学资源的建设。希望本文所做的研究对提高教学效果,对国内的移动教学系统开发能有借鉴。

微课程对语文教学积极影响
当今时代随着科技的进步,电脑、网络逐渐覆盖千家万户,信息技术的发展推动了课堂教学的改革,微课程在这种背景之下应运而生。它以视频为载体,记录教师在。

基于微课高职基础会计课程翻转课堂教学模式
摘要:近年来,以微视频为载体的微课、MOOC以及“翻转课堂”等教学模式已经越来越受到国内外教育界的关注。如何通过该教学模式提升高职基础会计课程的。

论文大全