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初中历史小论文范文

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[摘要]低小多快是当前教学中的一种新理念、新模式,它不仅契合学为主体的课程标准要求,与素质教育的理念也不谋而合。文章立足于此,首先概述了低小多快。

摘要:红色资源内涵丰富、形式多样、直观生动,具有较强的思想性和感染力。在初中历史教学中巧妙地借助红色资源,有助于深化和充实教学内容,革新教育方式。

摘要:传统初中历史课堂教学运用板书向学生传授知识,让学生掌握较系统的历史文化。但这种教学方法十分呆板,教学知识点单一,难以保证教学效率。因此,教。

一、多学科结合教学历史是一门人文学科,也是一门基础学科,历史教学不仅有利于学生健康成长,还能激发学生的爱国热情。不仅如此,历史学科与其他学科有。

本刊讯 曾以知青小说《蹉跎岁月》《孽债》及同名电视剧闻名全国的作家叶辛,历时十载创作的首部历史小说《圆圆魂》,近日由安徽文艺出版社推出。不同于以。

摘 要:历史课堂教学评价是课堂教学中不可缺少的基本环节。在新课程改革的背景下,课堂教学评价是的转变是适应我国基础教育改革的重要措施。本文主要从新。

摘要:本文针对初中历史教学中如何提升学生学习兴趣的有效培养进行深入的分析和研究。关键词:初中历史 教学学生 学习兴趣引言:初中历史教学,不仅。

运用问题教学是历史课堂主要的教学手段之一。在历史课堂教学中,提什么问题、怎么提出、对谁提问、在什么时候提问以及如何恰当地反馈学生的回答等,都要求。

中国历史八年级下第六课《探索建设社会主义的道路》知识点多,时间跨度长达10年。教师在45分钟的课堂上要引导学生弄清半个世纪前十年间发生的重大历史。

初中历史谈古论今,从人类的起源一直追溯到近现代社会,将人类历史经历最精彩的篇章都囊括其中,使中华民族的智慧、荣辱以及兴衰等都讲述地淋漓尽致。因此。

摘 要:随着教育改革的纵深发展,虽然素质教育取得了一定的成就,但部分管理者和教师对此仍然认识不够。本文中笔者结合自己多年的教学经验和实践,主要从。

摘 要:随着时代的进步和教育事业的发展,初中历史的课堂教学质量受到越来越多的关注。对于学生来说,初中历史的学习可能仅仅是为了在中考中能够取得更好。

摘 要:全面实施素质教育的核心环节,基础教育新课程改革全新登场,为基础教育注入了新的活力。面对这一新的形势,如何转变教育观念,迎接新课程改革的挑。

摘 要:我们在教学过程中,常常强调兴趣是最能提高学习效率的因素,因此,我们的教学方向应该以提高学生学习兴趣为最基本的目标。有些教师在教学过程中,。

摘要:初中历史这门学科的学习离不开对学生兴趣的培养。培养学生的兴趣,要结合历史学科的具体特点。从学生的年龄特点出发,教师要用学生能够喜欢的方式组。

摘要:信息技术的发展,丰富的信息资源,在教育领域里充分利用信息化教学手段,改变革传统单一的历史教学模式,形成开放交互式的历史教学模式,从而提高学。

【摘要】新课程标准下,历史教学越发重要。而初中历史教学作为学生教育的转折点,传统教学形式的弊端显露无疑,与新课程教学要求与目标产生了不适应问题。。

[摘要]数学并不枯燥,数学课堂也可以丰富多彩,适当的数学游戏可以画龙点睛,事半功倍,当然在课堂引进教育游戏时,要充分认识教学方法的特点,取长避短。

摘 要:随着时代的不断发展,科学的不断进步以及生活水平的不断提高,多媒体技术慢慢走进我们的生活。它在许多的行业领域都有着巨大的贡献。其中,最令人。

摘 要:初中历史教学的过程中,科学地使用微课进行教学,可以有效的提高教学质量,在现代初中历史教学的过程中,教师应该根据微课的特点以及教学内容的特。

初中历史教材中晕很多精美的插图,它们是教材文字内容的补充,不仅让教材变得美观,更应用形象、生动、直观的方式表达出丰富的历史信息。因此教师在教学中。

摘 要:在日常的历史教学中,教师可以培养学生良好的道德品质、完善的思维方式,从而形成正确的人生观、世界观和价值观。教育的目的是为社会培养一个品德。

摘要:中国是个多民族国家,历史非常悠久,当代社会国家间的竞争更多的是综合国力的竞争,综合国力在国家的经济实力,和国家的文化实力方面都有体现。历史。

摘要:初一历史教育进行人文素养教育顺应现代教育的发展趋势,遵循历史教育的本质目标,履行课程改革的基本理念,适应青少年心理发展的需要。本文在阐释人。

【摘要】在初中历史教学中应用多媒体技术,既能激发学生对历史学习的兴趣,还能有效提高课堂教学的效果,攻克教学难点和重点,实现教学目标,同时也有助于。

本刊讯 日前,由陕西著名作家、评论家杨焕亭先生历时2年多时间创作完成的长篇历史小说《武则天》(三卷本)正式出版发行。长篇历史小说《武则天》,是。

历史课程作为人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。初中历史教学的任务是在给学生打下坚实的历史知识基础的同时,要。

【摘要】在高职音乐教学中,如何运用多媒体技术,打造高效化的课堂,促进学生音乐鉴赏能力的提升,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于高职音乐。

【摘要】综合与实践课是初中数学教学的重要组成部分,对于培养学生的综合能力和探索精神具有重要意义。综合与实践课的课型应根据实际情况灵活处理,课堂不。

【中图分类号】G633 3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)08-0097-01如何有效地将现代化教学手段运用于课。

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