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课外阅读期刊

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《语文课程标准》明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。”。

摘要:语文教学长期以来处于低效尴尬的局面,究其原因是没有找到语文学习的“根”——阅读。只课内知识的学习,忽视阅读的熏陶,语文教学在单只腿走路。只。

素质教育要求通过科学的教育途径,充分发挥人的天赋条件,提高人的各种素质水平,使之达到全面、和谐的发展。能力培养是素质教育的重点。心理学上称之为人。

读书不仅仅是写作的前提,也是获取知识和提高语文能力的重要途径。所以,在学好课内语文知识的同时,指导学生开展课外阅读也是很关键的。不仅延伸了课堂教。

中国著名的教育学家吕叔湘先生曾经说过:“少数语言水平较好的学生,你要问他们的学习经验,他们会异口同声说是得益于课外看书。”语文是汉语言文学,是我。

摘要:写作在小学语文教学中占据着重要地位,是学生必须掌握的一项基本能力,关系着学生综合素养的提升,对学生的健康成长有着重要影响。随着新课程改革的。

摘要:中学生的课外阅读去哪儿了?学业负担的沉重和应试教育的必然,使大多数中学生埋在课本、教辅和题海之中。笔者作为一名高中生,通过调查问卷、比较分。

随着素质教育的深入人心,课外阅读的改革也随之逐步推广与深化,高校学生的课外阅读训练也得到了前所未有的重视。但是,在课外阅读推广的热潮中,我们也要。

摘 要:以贵州省贵阳市花溪大学城各高校学生为调查对象,通过纸质问卷与电子问卷相结合的方式,对当代大学生阅读状况进行调查,发现其特点和存在的问题,。

樊花书河北省涉县木井小学我认为农村小学生由于受办学条件、家庭与社会环境的影响,课外阅读量很少,这自然影响了农村孩子学业质量的提升。下面笔者谈。

摘 要:小学生语文课外阅读应当以学生为主体,按照学生不同年纪段的身心特点,供给适合其阅读的读物,让小学生形成良好的课外阅读适应,增进小孩语文素养。

摘 要:在语文学习中,由于受应试教育的影响,阅读的功利性比较严重。在多元化的时代里,影、视、歌的繁荣,文本阅读(尤其名著阅读)无疑面临多方面挑战。

摘 要:小学语文是语文学习的初始阶段,也是语文启蒙阶段,小学语文的教学内容是识字、写作、古诗词、阅读等等,是培养学生语文学习兴趣和语文阅读兴趣和。

摘 要:在现代信息化时代的时刻,阅读将是人们搜集信息、了解信息最重要的方式之一,此时课外阅读则显得尤为重要。因此,小学语文教师要善于引导学生进行。

所谓“趣”即兴趣、有趣,枯燥之物,谁也不想领教,“嚼蜡”之味,谁也不肯品尝。我们不能指望一个天真活潑的孩子肯去吟诵“孔夫子等老学者”的“之乎者也。

摘 要:现如今广泛的课外阅读显然已经成为了小学生的必修课,课外阅读不仅能够开阔学生的视野、增长见识,并且还能培养良好的自学能力和阅读能力,同时它。

摘 要:俗话说的好“读书破万卷,下笔如有神”,在语文学习过程中多读多写是必不可少的,它不仅可以开阔眼界,而且对于小学生来说多读多写更是提高他们写。

语文是小学教学的关键课程,而阅读是小学语文教学中不可或缺的环节,阅读也是小学生成长中情感诉求的关键手段,通过课外阅读可以丰富小学生的知识储备,开。

摘 要:《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。。

课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学和阅读能力,还可以提高学生的阅读水平和作文能力。现在的小学生,将是我国21世纪社会主义现。

摘 要:课内阅读与课外阅读之间是相互补充的,教师应该着眼于“课内”,放眼于“课外”,引领学生低头捡“芝麻”的同时,去发现“芝麻”旁边的“瓜藤”,。

当今世界一体化的格局已经基本形成,英语作为全球应用最广泛的语言,逐渐成为了人们日常生活中必不可少的一部分,个人的英语水平也越来越引起人们的重视,。

“课外阅读可以有效提高学生语文素质”,在教学实践中已得到教师们充分的认可,教师们在这个方面已经具有理念上的相当丰富的认识。小学生的课外阅读,如果。

阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶。

摘 要:目前,在农村小学,由于受办学条件的影响,学生的课外阅读量少,导致作文能力低,学生阅读兴趣不高,达不到应有的教学效果。阅读是一个人个体生命。

摘 要:在阅读教学过程中不可忽视作文知识积累与作文能力的锻炼,要将作文教学与课外阅读有机地结合起来。以丰富的课外阅读来促进小学语文作文教学。通过。

摘要:本人利用自编问卷就有关农村初中生英语课外阅读情况进行了调查,调查显示,农村初中生英语课外阅读时间严重不足,教师、家长、学校三方面重视程度都。

摘要:我国高校现有的人才引进和管理制度存在一些问题,所以可以从优化高层次人才引进机制,提高高层次人才管理,完善高层次人才评价体系,提高高层次人才。

摘要:通过对遵化市疾病预防控制中心2012年检验实验室人员资料进行收集、整理、采用文献研究、现场调研的方法对数据进行分析,探讨了遵化市疾病预防控。

摘要:在当今竞争激烈的社会,产品、渠道、规模等竞争因素趋于同质化的情况下,核心技术人才无疑成为了竞争的焦点,甚至成为了企业竞争的灵魂。但是核心技。

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