新课程期刊

简介:此频道是新课程期刊和新课程有关的论文范例,免费给你学新课程期刊目录提供相关文献资料。

本刊讯 2015年12月18日，在浙江省宁波市举行的TOP100数字阅读影响力期刊发布会上，《新课程研究》获得奖项，在TOP100全国数字阅读影。

本刊讯 2016年3月29日，由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指。

摘 要：教学改革的深入要以转变观念为前提，传统的教学设计需要实行改革，已经不能满足其需要。教学设计的过程也是协调 "学生主体 "以及 "教师主导 "关系。

摘 要：教师是课改的实施者和参与者要有新理念。关键词：课程改革；主动参与；新观念；交流与合作教师是课程改革的实施者，更是参与者。那么，对一位。

摘 要：历史课堂教学评价是课堂教学中不可缺少的基本环节。在新课程改革的背景下，课堂教学评价是的转变是适应我国基础教育改革的重要措施。本文主要从新。

摘 要：新课标下社会对素质教育的关注度越来越高，音乐舞蹈教师在迎来机遇的同时，也面临着许多挑战。新时期，音乐教育工作者只有不断更新调整自身的人文。

摘要：随着新课改实施的不断推广和深入，体育教学已经成为现代化教学的重要组成部分。在初中教学过程中，由于长期以来，老师、家长往往只关注于教学升学率。

在应试教育的大环境之下，以高考作为指挥棒的高中语文教育往往过于注重学生成绩的提高，而忽视了语文教育的本真，新课程倡导语文学科人文性与工具性的统一。

凤凰县新场中学本文介绍了对农村中学德育工作与新课程改革的重新审视，从多个角度诠释了德育工作和新课改对教师成长的重要作用，探讨了在新课改中怎样建。

本刊讯 2016年3月29日，由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指。

摘要：在我国的新课程改革的背景下，小学数学教学的生活化越来越被教师们重视，小学数学的传统教学也在试图和新的教学模式进行结合，然而在现在的小学数学。

摘要：上世纪九十年代以来，西方以行为科学指导下的学校管理学渐渐步入我国中小学校教育教学评价体制，推动了中小学校课程教学的制度化、标准化、科学化。

[摘要]新课程实施，即新课程改革进入实施阶段，它既是新课改从理论走向实践的过程，也是检验新课程理论合理性的必由之路。在这一过程，教师作为新课程主。

[关键词]新课程；朗读；质疑；综合性学习一、在朗读课文时给学生插上畅想的翅膀在朗读方面，新课标注重学生的自我朗读体验，倡导“四步读书法”，即。

摘 要 目前我国高校的思政课程实践环节非常薄弱，楼的教学方式和较差的教学效果急切的需要转变和改变。要想加强高校思政课程实践性的改革创新与改革，本。

素质教育的不断改革对电工电子教学的发展有一定的促进作用，可有效地促进电工电子教学的改革。在新课程理念下要想不断提高电工电子专业人才的综合素质，就。

摘要：图书管理是学校教育教学工作的一项重要内容，尤其是在新课程背景下，作用日益明显，但管理人员素质存在着明显不足。本文试图从分析图书管理人员的现。

摘 要 随着新课程的推出，校园文学社团也随之发生了变化，校园文化社团可以培养学生的语文应用能力与审美探究能力，所以校园文学社团建设就是当下最重要。

【摘要】新课改在高中政治教学中具有重要的意义。既能够激发学生学习的积极性，注重参与到课堂活动中来，又能够促进学生理论与实践相结合，正确运用所学到。

【摘要】数学教学中我都要经历苦恼、反思、探索、实践的过程，在这一过程中，我时刻记住创造性的学习数学课程标准，创造性地驾驭教材，处理教材，处理教学。

[摘要]教育理念是教育工作者从事教育实践活动的指向标，没有明确的目标，信息技术教育就会失去前进的动力，信息技术课程的课程计划，目标体系，认知结构。

新课程改革对教师的教学行为提出了许多新要求，它要求教师必须尽快地从传统的角色中走出来，成为新课程的研究者、实施者和创造者。国家的振兴，民族的希望。

摘 要：本文以浙江职业教育改革为契机，以职业成长发展为导向，以职业需求为根据，以教学过程为基本，紧紧围绕浙江中职教育实际情况，浅谈新课程改革背景。

摘 要：随着现代教育技术的发展，网络技术在学校教学中得到了广泛的应用。网络技术作为巨大的技术动力推动着教学内容、教学方法、教学技术以及教学过程中。

摘 要：目前模具专业毕业生整体素质普遍偏低，传统的专业课程体系在人才培养的实施过程中遇到种种困难。本文就模具专业基于岗位职业能力，结合国家职业资。

班集体是学校根据教育和管理的需要组织起来的基层集体，是学生学习和生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生。

摘要：在体育教学中，教师行为是影响教学积极性最重要的因素。教师行为对体育教学的影响主要表现为对教学过程的影响、教学气氛的影响、教学效果的影响三个。

【摘 要】 在英语学习中，用标准的口语来进行交流是学习英语的重要目的之一。可是，在学习英语过程中，学生因没有良好的学习环境，没有多少机会进行口语。

不论是在古代还是现代，不论是国内还是国外，“读”在语言的教学中都极受重视。朗读是一种发声的阅读，是经过大脑指挥口、耳、眼将文字转化为有声的语言，。

【摘 要】 在初中英语课程中，非常重要的一个方面就是阅读教学。本文简要分析了以学生为中心的初中英语阅读有效教学。【关键词】 以学生为中心 初中。