论大学生廉洁教育:理念、方法与途径,本文关于理念论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
理念论文参考文献：
[摘 要] 廉洁教育是高校思想政治教育的重要内容,也是的重要组成部分.大学生廉洁教育创新,是思想政治教育现代化的体现,是新常态廉政治理的需要,是大学生全面发展的要求.提高大学廉洁教育的有效性,实现大学生廉洁教育的创新和效果,一是廉洁教育理念创新,树立全员育廉、全程育廉、全方位育廉的“三全育廉”理念.二是廉洁教育方法创新,建立起显性教育与隐性教育相结合、系统教育与分层教育相结合、学校教育与自我教育相结合的“三结合育廉”模式.三是廉洁教育途径创新,构建将廉洁教育植入思想政治教育、专业培养、校园文化建设的“三植入育廉”格局,整合廉洁教育资源,多管齐下,形成合力,真正实现廉洁教育之实效.
[关键词] 大学生；廉洁教育；理念；方法；途径
[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2017） 06-0049-03
开展大学生廉洁教育是加强和改进大学生思想政治教育的新课题,在国家推进治理体系和治理能力现代化的过程中,大学生廉洁教育面临着诸多新的机遇与挑战.大学生廉洁政治教育是一项全新的工作,要使大学生廉洁教育规范有序地进行,就要通过创新廉洁教育的理念、方法和途径,进一步提升廉洁教育的有效性.
一 大学生廉洁教育的理念创新——“三全育廉”
1 育廉主体多元化,实现全员化育廉
人才培养是大学的根本使命.育人是全面培育人才,使学生具有健全的人格,成为全面发展的人.廉洁教育作为德育的一个重要组成部分,是思想政治教育的有机构成,其本身就是一项系统工程.大学生廉洁教育不仅仅是学工、纪检、宣传等部门的职责,不单单是思政工作者的工作,廉洁教育要求高校所有教职工要参与其中,形成良好的教风、学风和管理服务规范.专业课教师结合专业教学,培养学生爱专业、厚基础,形成良好的专业素养.管理服务人员,以良好的服务态度,优质的服务质量,为学生提供服务,指引学生形成良好的职业道德、职业美德.思政工作队伍,发挥表率作用,在思想政治工作中时刻以廉洁廉政的姿态面对学生,指导学生开展廉洁教育系列活动.学生本人,在接受廉洁知识教育的同时,形成正确的廉洁观,自觉地把廉洁意识贯穿到日常的学习生活中,锻炼自身的廉洁能力,为工作后廉洁从政、干净做事打下良好的基础.
2 育廉过程长期化,实现全程化育廉
廉洁教育不是一蹴而就的工作,大学生廉洁意识的养成、对廉洁价值观的认可要求廉洁教育要贯穿大学教育的始终.大学生廉洁教育要结合大学生的实际,根据不同年级学生的特点制定廉洁教育计划.加强对教师的廉洁教育和培训,加强师德师风建设,建立起一支业务精、作风正的廉洁教育工作队伍.尤其是加大力度对“两课”教师和思政工作者的廉洁廉政教育,提升他们的廉洁素质、廉洁能力.建立廉政教育专家库,从学院、科研院所中挑选一批专家、学者充实到廉洁教育队伍中,推进和深化廉洁教育的发展,形成廉洁教育的长期长效机制.
3 育廉阵地多极化,实现全方位育廉
高校要实现全方位育廉,必须加强阵地建设,构建大宣传格局.要实现大学生全方位育廉,让廉洁教育进课堂、进社团、进宿舍、进网络等大学生生活学习的各个场所.课堂教学,育廉的主渠道、主陣地,充分发挥课堂教学的优势,加强教师的廉洁培训,让课任教师有意识地传授廉洁知识.社团,是大学生课外活动的主要载体,通过成立廉洁自律社团,开展廉洁教育活动；也可以把廉洁教育融入到其他社团活动中.宿舍,是大学生生活的主要场所,充分利用宿舍的文化墙张贴名人名言,开办廉洁教育黑板报,宿舍廉洁展,张榜宣传廉洁典型等形式,让学生在潜移默化中感受廉洁的重要性和魅力.网络,大学生休闲娱乐的重要渠道,在网络中增加廉洁教育的话题,与学生交流互动,引导学生倡廉、要廉、想廉.
二 大学生廉洁教育的方法创新——“三结合育廉”
大学生廉洁教育,必须依托课堂教学、校园文化活动、社会实践活动等平台,做到三个课堂联动,引导大学生在知、情、意、行等方面都认知、认同、认可廉洁.
1 显性教育与隐性教育相结合
一是以专题廉洁教育为抓手,加强显性教育.如在“两课”教学中,把廉洁教育列为专题,系统地给学生传授廉洁知识；聘请校内外专家举办专题讲座,充实廉洁教育的内容；邀请廉洁从政的知名校友开展廉洁教育报告会,现身说法,拓展廉洁教育的形式；举办以廉洁为主题的社团文化活动,观看廉洁教育影片、举办廉洁教育辩论赛、征文比赛、演讲比赛等大学生喜闻乐见的活动形式,寓教于乐.
二是以廉洁文化渗透为切入点,加强隐性教育.注重在大学生日常的学习生活环境中融入廉洁教育的内容,利用宣传栏张贴宣传廉洁从政的先进典型,利用校园文化墙张贴廉洁的名言警句,邀请廉洁从政的知名校友回校与大学生面对面交流廉洁从政的经验.在大学生的日常管理中,如评先评优、学生干部竞选、党员发展等大学生关心关注的事件中插播廉洁教育的内容,引导学生在耳濡目染中树立廉洁的意识,达到润物细无声的效果.
三是通过社会实践实现廉洁价值观渗透.社会实践渗透,是指在教育者的指导下,通过有目的、有组织的社会实践活动,培育学生形成科学的价值观、廉洁观、就业观.社会实践的方式途径多种多样.如：暑期“三下乡”活动、志愿服务活动,通过走进养老院、SOS儿童村、街道、社区等公益机构开展志愿服务活动,得到了更多的社会阅历,丰富了情感体验,培育了大学生奉献、友爱、互助的志愿服务精神；专业实习实训活动,定期派送学生赴单位进行专业实习实训,培养专业素质、职业素养.
2 系统教育与分层教育相结合
廉洁教育是一种综合性教育,既要对大学生进行廉洁知识的传授,同时还要引导大学生树立正确的廉洁观念,在实践中践行廉洁价值观.
廉洁知识的认知教育是廉洁教育的基础.廉洁知识的认知教育主要是通过课堂教学、辅导报告、主题班会等形式向大学生传授廉洁的基本知识.廉洁教育的内容既包括对中华民族传统文化观念的学习、继承与发展；释读国家的政策法规,引导学生正确认识腐败现象、形势及腐败带来的系列后果；解读国家、学校有关廉洁教育的有关政策、文件、制度,真正理解廉洁教育的意义和价值.
结论：大学硕士与本科理念毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写理念方面论文范文。
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