应用型本科财务管理实践教学改革,本论文主要论述了本科论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
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【摘 要】本文以财务管理职业能力为基础,对应用型本科生职业能力进行了定位和分析,提出了“企—校—企”逐层深入递进式三阶段实践教学模式,以更好地为培养满足市场需求的财务管理专业应用型人才服务.
【关键词】应用型本科 财务管理 职业能力 实践教学
一、引言
财务管理专业已经成为我国增长最快的高校专业之一,近一半的本科院校都设有财务管理专业,每年培养的该专业毕业生数以万计.财务管理专业毕业生“实践能力差”大量存在.财务管理专业具有较强的实践性,目前本科院校制定的财务管理专业的培养方案多为理论研究型,单纯追求理论和“学术型”目标,导致毕业生难以和市场需求相匹配.应用型财务管理人才,是社会经济层次结构发展平衡性的基石.
2015年教育部联合国家发展改革委和财政部颁布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,指出“推动转型发展高校把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来,转到培养应用型技术技能型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来,全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力”,并强调建立实训实习质量保障机制.以就业为导向,注重应用型职业能力培养,研究如何提高应用型本科财务管理专业学生实践技能和市场需求之间的匹配度,改进实践教学,提升实践技能,满足市场需求,促进学生就业,显得尤为重要.本文对此进行探讨.
二、应用型本科财务管理毕业生职业能力要求分析
1.应用型本科人才培养特征
自我国本科院校分类后,应用型和科研型等在人才培养目标定位上,产生了较大的差异.应用型本科指符合本科教育学业标准,以应用型为办学定位,重在“应用”方面,注重学生实践能力,培养应用型人才,从教学体系建设体现“应用”的核心环节是实践教学.但和专科相比,应用型本科培养的人才,具有较强的后续发展劲头,在工作岗位上能适应环境的变化和时代的发展,自我学习、自我更新知识的能力较强.
2.财务管理人员职业能力内涵
财务管理工作的重点不是会计核算,而应该是财务分析、财务控制和财务预算等财务管理活动内容.因此,财务管理人员的职业能力不仅需要会计知识,更需要理解各种经济活动的背景、市场状况等,分析数据并进行正确的决策判断.财务预算和控制更需要财务人员,能够有效协调沟通各部门之间的关系.在其职业生涯中,面对环境变化,出现新情况时,需要财务管理人员能够处理新问题,获取新知识的能力不可缺少.
3.财务管理毕业生职业能力定位和分解
企业对本科财务管理专业毕业生应用能力分两个阶段.第一阶段是刚工作时对工作岗位的认知能力,要求毕业生能够在较短时间内,熟悉所在岗位的任务和单位财务管理工作整套流程,第二阶段是财务核心能力应用阶段,要求毕业生能够在一年后能灵活运用专业能力为企业服务.如图（1）所示.
财务管理专业毕业学生职业能力定位见图（1）.
（1）沟通能力.一是在预算编制时,能和编制过程中不同意见或诉求对象进行有效的沟通；二是在预算调整时,能对调整过程中遇到的问题进行沟通和反馈；三是在融资管理时,能准备材料和各方進行沟通和复核；四是在信用控制时,能对信用控制政策信息收集分析整理的结果和相关部门进行沟通；五是能根据业务要求和企业所使用的软件,和业务软件方进行沟通,提出财务要求和反馈业务软件要求；六是能够和相关部门进行有效沟通,争取相关部门对财务工作的理解和支持等.
（2）信息检索能力.一是在信用控制时,能利用互联网、行业研讨会等形式,收集行业内领先公司及具代表性公司的信用管理现状及措施,能和外部专业公司对接收集相关数据；二是能根据软件功能获取业务数据；三是能根据新的涉税政策,做好新的涉税法规政策的解读和执行工作等.
（3）创新能力.一是能根据现有数据、公司营销及资金管理战略,制定企业信用控制政策；二是能提供业务间协调发展的相关建议；三是能对财务报表进行二次开发等.
（4）投资分析能力.一是可行性分析中,能通过投资项目行业分析,研究行业规模、竞争环境、行业风险和市场切入点,分析行业可行性并提出建议；能通过信息和数据收集,运用各种分析方法（如SWOT分析）,提出投资项目运营策略方案,并分析比较各种方案,供领导层或治理层决策参考,能通过掌握的财务管理知识和数学工具,对投资项目进行财务可行性分析（如净现值、投资收益率、投资回报期、资金平衡等）,能运用掌握的财税知识和法律知识,降低投资方案的财税风险和法律风险.二是投资方案执行跟踪分析中,能在投资过程中对后续投资进行预判,利用专业知识对投后管理进行专业分析并提供建议,能够运用各种财务管理分析方法（如因素分析法、敏感性分析等）,对方案执行过程中各个因素进行分析,从而为方案调整提供建议等.
（5）财务分析能力.一是在企业业务分析时,能对企业业务盈利能力进行分析,提供业务发展方向,能针对每项业务的市场占有率,和行业先进水平进行比较分析,找出不足及发展空间；二是在财务报表分析时,能了解每个科目的构成,分析异常数字,能对不同会计期间的财务报表进行对比、行业对标、预算对比、分析数字,能充分利用财务报表数据,对企业进行比率分析；三是在财务分析报告编制时,能通过了解行业发展趋势,并和行业先进公司进行对标分析,能根据公司业务分析和财务报表分析结果,撰写相关报告等.
（6）业务处理能力.一是在预算管理工作中,能对各部门上报预算进行初步审核,能及时有效将管理层确定预算指标,下达到各预算作业层,能对各预算单元上报的调整方案进行必要性判断,能对年度预算执行结果进行复核,能对预算执行结果提出建议；二是在资金管理工作中,能根据企业的经营特点和行业标准,填写正确金额及信息,能够从数据变化中总结规律,能捕捉异常信息,能根据银行及企业财务报表及资金系统,了解资金需求,能在企业授权体系下,对资金进行调集审批申报和操作,能根据业务报表及财务报表,对客户违约付款风险进行评估和报告,能对外汇风险进行分析和判断,能对公司资金偿还能力进行分析及判断；三是在资产管理工作中,能根据合同条款对资产购建款项支付予以审核,能判断资产购建过程是否完成并及时结转资产,能根据资产的使用状况、产出情况、维修情况分析资产使用效率,提出资产购置或资产处理建议,能对资产处理收益和损失进行核算；四是在税务管理工作中,能根据财务报告,检查公司日常涉税业务的基本情况,能根据新的国家涉税法规,结合公司业务流程、业务合同、凭证种类,判断公司涉税风险点、关注点,能按时完成各种涉税报表的编制和报送工作等.
结论：关于对不知道怎么写本科论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文什么是本科论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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