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主题:妙笔生花论文写作 时间:2024-01-06

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用文字描摹世态万象,有形的事物容易刻画描写,无形的声音、情绪则难以摹画呈现,例如写音乐,如何通过对乐声的描画来表现弹奏者的技艺高超,没有巧妙的构思和笔力是难以获得理想效果的.但这在匠心独运的文学大家笔下,却不是一个问题.下面就以白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》和韩愈的《听颖师弹琴》三首诗为例,领略一下他们的生花妙笔.

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.等转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉平生不做到志.低眉信手续续弹,说尽心中无限事.轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.銀瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀鸣.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白.(白居易《琵琶行》)

吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流.江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑.十二门前融冷光,二十三丝动紫皇.女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨.梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞.吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔.(李贺《李凭箜篌引》)

昵昵儿女语,恩怨相尔汝.划然变轩昂,勇士赴敌场.浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬.喧啾百鸟群,忽见孤凤凰.跻攀分寸不可上,失势一落千丈强.嗟余有两耳,未省听丝篁.自闻颖师弹,起坐在一旁.推手遽止之,湿衣泪滂滂.颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠!(韩愈《听颖师弹琴》)

这三首诗中,无论琵琶女,还是李凭、颖师,都是乐器弹奏的高手,为了表现他们技术精湛,曲妙无伦,诗人们有时直接入笔,不事迂回,用平静的叙述笔触对音乐进行了正面描写.如“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉平生不做到志.低眉信手续续弹,说尽心中无限事”,分别从琵琶女调试乐器、低眉信手而弹、音乐情感等方面表现弹奏者的技艺娴熟.“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”等句就准确地交代了乐曲弹奏进程中的曲调、情感表现和赋予听众的心理感受.韩诗中“划然变轩昂”一句也是如此.这种直接描写在林嗣环《口技》一文中也有,场景声响的变化交杂真是惟妙惟肖,令听众如临其境,目见耳闻.不仅声音描写如此,人物的外貌描写也同样采用这种直接正面刻画手法,如汉乐府《陌上桑》中直接以秦罗敷的外表装束来凸显人物之美:“头上倭堕髻,耳中明月珠.缃绮为下裙,紫绮为上襦.”

然而,这样的直接描写毕竟展开空间有限,也容易流于单调呆板.于是,更多的作者匠心独运,采用“以声摹声”“以形摹声”的方式,运用比喻、对比等手法借用读者熟悉的事物来进行更为亲切具体的表现.“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”是《李凭箜篌引》中直接写到美妙乐曲声仅有的两句,但诗人不是运用概括性的语言,半具体、半抽象地描写乐曲声的状态,而是运用形象化的比拟,从不同的角度写出了乐曲声的优美动听:有时激越做到像昆仑上玉碎山崩,有时又柔和做到像凤凰的鸣叫;有时凄伤哀怨,像是带露的芙蓉花在哭泣,有时又明朗欢快,像是盛开的兰花在欢笑.诗人选择了形象感极强的一些优美的事物——昆山玉、凤凰、芙蓉、香兰等,以视觉感受的美来写听觉感受的美,从而引发听者的想象与联想,虽然并没有对乐曲本身直接的展开具体描绘,却让人能够同样感觉到乐曲丰富的层次和乐声的优美.在《琵琶行》中白居易也是运用了这一手法将琵琶曲声的重浊、清脆、流畅、艰涩、激越、戛然而止的变化层次既具象又鲜明地呈现在读者面前:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.”“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀鸣.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛.”韩愈笔下颖师的琴声先是轻柔狎昵(“昵昵儿女语,恩怨相尔汝”),继而高昂雄越(“勇士赴敌场”)、舒展飘逸(“浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬”)、繁杂清纯(“喧啾百鸟群,忽见孤凤凰”)、艰涩直落(“跻攀分寸不可上,失势一落千丈强”),变化万端,层次分明,而又形象可感.此曲只应天上有,人间难做到几回闻,非巧指难以奏出,非妙手难以摹画.诗如此,文亦然.朱自清在《荷塘月色》中也有这样的妙笔:“叶子出水很高,像婷婷的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.”博喻、通感手法的运用,巧妙地从不同角度对荷花的情态、色彩以及荷香的幽渺特点作了形象地刻画.

当然,对于抽象无形事物的描写,诗人们是不会仅仅停笔于直接摹绘.云雾缭绕方能凸显山之高危,青松红日的映衬才能表现人物的伟岸崇高,这是绘画中常见的技法.书画文同源,这种侧面烘托映衬技巧也往往被运用于文字表现之中.

一是器物、氛围的映衬.《李凭箜篌引》中起首一句“吴丝蜀桐张高秋”看似突兀,诗人从乐师李凭演奏时所用的乐器落笔,写那件箜篌是用吴地的丝弦和蜀地的桐木制成的,强化了乐器本身的精致,“工欲善其事,必先利其器”,这里写乐器的精良完全是为了突出音乐的高雅.“张高秋”中“高秋”,写出了李凭弹奏箜篌时的环境背景,秋高气爽,空灵阔渺,幽雅之境高雅之事,正如读书也要讲究一个情境一样,只有这样的环境方能与绝妙的乐声相契合.这不禁使我们自然想到《陌上桑》中写秦罗敷出场时环境背景的艳美和所用器物的精美:“日出东南隅,照我秦氏楼等青丝为笼系,桂枝为笼钩.”一轮红日从东南方冉冉升起,满眼红艳温暖,一位手持精心编制的采桑钩篮的女子娉婷而出,这景这人都如此美丽动人,撩人心弦.其实环境氛围的描写也同样可以用于衬托音乐效果.《琵琶行》中“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句就是表现琵琶女演奏效果的.一曲奏罢,大家都听做到入迷了,演奏已经结束,而听者依然沉浸在音乐的境界里,周围一片寂静,只有水中倒映着一轮明月.

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