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主题:标准成本法论文写作 时间:2024-01-11

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摘 要:本文从技工院校教育成本的构成、现状和成本的控制进行阐述,运用“标准成本法原理”和“成本控制知识”对成本的控制进行了分析,为技工院校教育财务管理指明了方向.

关键词:标准成本 成本控制 方法策略

随着经济全球化,很多国家已把技工教育作为服务第三产业经济的基石,区域经济乃至国家经济的竞争已和技工教育密不可分.经济的竞争也引起教育的竞争,所以技工教育面临的是全方位的竞争,全球化的竞争.技工教育要想在日益激烈的市场竞争中谋求经济利益,以取得持续性的竞争优势,就要努力提升自己的能力.从教育成本角度分析,必须精打细算,加强成本控制,努力寻求各种降低成本的有效途径和方法.

一、技工院校教育成本的构成

技工教育成本指培养每名技工学校学生所支付的全部费用,即是指技工学校的在校学生,在学习期间所消耗的直接和间接活劳动和物化劳动的总和.主要包括:教学过程中所耗用的教学物资、实习材料、教具、工具等;教学设备的折旧费用;教职工的工资福利等费用;教学管理部门耗用的各种费用等;招生就业费用;维护教学正常的其它费用.

二、技工院校教育成本的现状

随着经济的增长,人们生活水平的提高,物价水平也不断高涨,技工教育服务数量增加和质量要求也不断的提高,教育成本自然也在提高.主要表现在以下几方面:

(一)单位成本不断增加

所谓单位成本的增长就是教育培养每一位学生的平均费用是不断增长的.由于经济增长导致技工教育的各种的优惠政策补助、助学金补助、奖学金也会随经济发展而增加;支付教职工的工资、福利、奖金、补贴等也随经济增长而增加;教学环境和条件必然要不断改善;教学设备也要不断更新,这都是需要更多的投入.

(二)教育资源浪费严重

近年来,很多技工学校为了在竞争中占优势,不断扩大校园建设,大力新购教学设备.全力扩大招生数量等等,由于前期大规模的建设和大量的教学设备购置.大的投入如果没有及时得到大的产出,经营成本必然提高,甚至会出现资源浪费,如盲目投入扩大办学规模,无限量扩大教学场所,教学设备不均衡等,导致教学设施、设备利用率低,甚至设备闲置一边,严重造成资源浪费.

(三)财务管理欠科学

由于学校的中心任务是教学,大家普遍认为学校财务工作不是重要的工作,所以存在“重教学、轻财务,重建设而轻管理”的现象.从而导致技工学校的财务管理工作普遍薄弱、水平偏低.无法和当前的教育发展趋势相适应.另外存在会计人员自身的素质水平不高,财务管理的主动性不足,学校财务管理制度建设的不完善.

三、标准成本法在成本控制中具体运用

标准成本法,又称标准成本会计,是西方管理会计的重要组成部分.标准成本法是指以预先制定的标准成本为基础,用标准成本和实际成本进行比较,核算和分析成本差异的一种成本计算方法,也是加强成本控制、评价经济业绩的一种成本控制制度.它的核心是按标准成本记录和反映产品成本的形成过程和结果,并借以实现对成本的控制.针对技工教育成本存在以上的普遍现象,运用标准成本法原理和成本控制的方法,结合实际作了以下的分析:

(一)标准成本法在成本预算中巧妙运用

技工教育单位成本的续年提高,这是多方面原因造成的,技工教育要健康发展,降本增效无疑是最好的办法.学校财务管理人员巧妙运用标准成本法来预算一年的教育成本,按照标准成本法中的事前、事中、事后控制.了解、计算学校成本差异情况,然后作出具体的方案,查找资金是否有缺口.如果出现资金的缺口较大,学校通过自身的努力想方设法增加收入,学校可以跟据自己的实际情况,利用一切可利用的资源为增加经济收入以弥补资金缺口.例如:开设非学历教育培训,开设校内、校外各种短期培训班等.其次要对资金实施跟踪管理,加强资金调度和使用,加速各种款项管理.如:学杂费、培训费的回收,加强货币资金的管理.通过标准成本法了解资金使用方向,优化资金结构,合理分配资金,加速资金周转,降低成本.

(二)标准成本法在财产管理中巧妙运用

标准成本法对教学场所和教学设备预先制定的标准成本,包括教学场所和教学设备的配备标准和折旧的标准,使场所和设备利用最大化.通过标准成本法和实际成本的比较,以调整教学场所和教学设备的使用,让学校在教学场所和教学设备利用上要尽其所能,充分利用教学资源、教学场所,对闲罢的教学场所进行规划使用,对功能落后的教学场所,进行更新改造,减少拆旧建新,以减少成本支出,对于教学设备,如:模具车床、数控车床、电脑设备等等,要建立设备巡查制度,定期对教学设备进行巡查,做到每天有检查,有记录,以防止教学操作中不正当的损坏,及时排除教学设备故障,保证设备正常使用.完善设备保修制度,规定日常保养方法,规定日常保修项目、保修、保养的内容等.

(三)标准成本法在工资、费用中巧妙运用

标准成本法要求我们对人员和工资要预先制定的标准成本(人员和工资)的标准.所以制定标准时要求全体教职工都要按岗定员,做到岗不空位,岗不挤位,控制劳动力的投入、精减人员、合理定岗定编是加强用人管理的基础,也是节约劳动、降低人工成本的基础工作.若学校冗员太多,必然造成人工成本投入不合理和人工成本的无效益增长,教职工收入水平反而难以提高.同时将责任落实到部门或个人,完善收入分配制度,加强组织激励,加强个人激励,实行奖惩兑现,调动全体员工的积极性.

管理费用是教育成本的间接费用,但管理费用直接音响教育成本,可以控制的费用应尽量少开支,节约开支,如办公费、接待费、招生费、差旅费是技工学校较大的费用开支.学校应遵守财务管理制度,坚持勤俭办学,反对铺张浪费,尽量降低管理费用,严格控制管理费用.例如:差旅费、接待费、招生费的核算上可以取用成本控制法中的“标准成本法”.以事先制定的标准的成本为标准,在费用发生时,实际发生的费用脱离标准成本时,管理者及时采取措施,控制费用的发生额,并且根据标准成本和实际成本计算差额,以有效的手段控制成本.具体做法是事先制定省外、省内差旅费补助,校内,校外接待费标准,平均计算招收每位学生的招生费用.最后计算实际发生费用和定额费用差额,以确定成本费用,以达到成本控制的目的.

(四)标准成本法为财务管理指明方向

学校成本管理制度涉及范围非常广泛,不仅涉及学校财务制度、会计制度、差旅费开支规定、费用的报销制度、资金管理规定等,还应涉及学校人事管理制度、国有资产管理制度、教学设备仪器管理等制度,同时和学校监察审计制度有关.有必要还应建立教育成本的核算制度,实行成本管理责任制,建立标准成本的预算、定额管理制度,实行标准成本考核、成本分析的制度.标准成本法就是通过事前预算,制定标准成本.预算执行、预算调整、决算、监督方案和详细的报告、时间要求都要作出具体的规定,制定行之有效的成本管理制度.为技工院校成本管理指明了方向,找到了技工院校成本控制的出路.

参考文献:

[1]吴佩颖.标准成本法在餐饮业成本控制中的应用[J].现代企业,2015, (12)

[2]严秀萍.浅谈标准成本法在施工企业成本控制中的运用[J].房地产导刊,2013,(16)

[3]陆茹.工程项目成本控制管理浅析[J].水运工程,2003, (08)

结论:关于本文可作为标准成本法方面的大学硕士与本科毕业论文标准成本法和实际成本法论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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