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关于足协论文范文写作 中国足协U—17队伍教练员现状相关论文写作资料

主题:足协论文写作 时间:2023-12-27

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摘 要:通过查阅资料,设计中国足协U-17队伍教练员现状问卷调查表,对U-17 队伍教练员的年龄、学历、专业受训年限等基本信息和教练员的知识结构、培训情况,以及配置状况进行分析.结论显示:中国足协U-17队伍教练员的年龄结构合理,都有过专业运动员的经历,部分教练员曾经达到过较高的运动水平,并且大多数教练员的培训状况良好;但是,整体学历偏低、知识结构和能力结构不合理,极大地限制了U-17运动员 水平的提高.提出对策:中国足协应抓好U-17队伍教练员的培训工作,完善培训制度,提高培训质量.此外,青少年 教练员自身要转变观念、善于学习,尽快提高自身的业务素质和执教能力.

关键词: 中国足协;U-17; 教练员;配备;年龄结构;学历结构;能力结构;培训状况

中图分类号: G 811.34 文章编号:1009-783X(2013)04-0350-03 文献标志码: A

教练员作为运动训练的组织者、控制者和指导者,在训练过程中的主导地位是不可动摇的.随着现代 水平的不断提高,对教练员也提出了更高的要求,因为没有高水平的教练员就很难出高水平的运动员[1].对于青少年 运动员的发展来讲,教练员的作用就更加重要,青少年教练员自身的素质及执教能力直接关系到运动成绩的提高和青少年 运动员的培养;因此,对我国青少年 教练员的现状进行调查和分析,揭示现存问题,提出发展对策,对完善青少年教练员管理制度、培养体系有着积极的参考作用.

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

中国足协U-17队伍教练员.

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过互联网,登录万方数据知识服务平台和中国足协等网站,查询国内外青少年 后备人才培养方面的期刊和学术论文,并且阅读相关专著和信息,为本文的撰写作了充分的准备.

1.2.2 访问调查法

先后对中国足协青少部的领导、北京体育大学 专业的教授和一些青少年 教练员进行了走访.了解专家、主管领导和青少年 教练员对青少年 培养方面的看法.

1.2.3 调查问卷法

设计了《中国足协U-17队伍教练员问卷调查表》,针对参加冬训的U-17教练员发放问卷85份,回收问卷85份,有效问卷为81份,有效率为95.29%.

2 结果和分析

2.1 中国足协U-17队伍教练员现状分析

2.1.1 中国足协U-17队伍教练员的配备情况

教练员的配备应遵循运动队伍建设和专项训练的需要,其数量配备是至关重要的,并且在一定程度上决定训练的效果.根据国家体育人才配备管理规定(见表1),中国足协U-17年龄组的运动队应属竞技体校和体育运动学校一类,其教练员和运动员之间的配备比例应为1∶6~10[2].据统计,本次调查的U-17队伍中教练员和运动员之间的平均配备比例为1∶10.4,基本符合国家体育人才配备管理规定.

目前,我国竞技系列U-17年龄组队伍教练员配备的一般情况是每队配备2~3名教练员,2人的分工为1名主教练、1名助理教练员;3人的分工为主教练、助理教练员、守门员教练.在这一级别的队伍中极少配有科研和专门的体能教练员.

2.1.2 中国足协U-17队伍教练员年龄结构分析

据统计U-17年龄组教练员的平均年龄为39.3岁,根据人力资源理论,他们整体年龄结构合理,并且处于该职业的黄金年龄区间[3].调查显示(见表2):30岁以下的教练员有12人,占教练员总数的15.38%,比例较小;30~39岁和40~49岁年龄段的教练员有58人,占教练员总数的74.36%,他们年富力强,又有一定的执教经验,是U-17教练员队伍的中坚力量;50岁以上的教练员有8人,占总数的10.26%,这说明有一部分经验丰富的老教练员仍然从事青少年运动员培养工作,他们可以对年轻教练员起到传、帮、带的作用[4].从U-17年龄组教练员年龄结构的整体分布来看,比较合理.

2.1.3 中国足协U-17年龄组教练员个人运动经历分析

在青少年 训练阶段,其训练工作必须要由具备出色示范能力的教练员来做,这就要求教练员要有良好的、高水平的专项运动实践经历,而专项技术水平的高低在一定程度上取决于接受专项训练的年限.

调查显示,U-17年龄组的教练员都有过职业(或专业)运动员的经历.其中接受过5~9年训练的教练员有22人,占教练员总数的28.21%,接受过10~14年训练的有36人,占总数的46.15%,接受训练年限在15年以上的有20人,占总数的25.64%(见表3).上述数据说明,U-17年龄组的教练员都有5年以上的专业运动经历,有71.79%的教练员专业运动经历在10年以上,单从传授 运动实践技能的角度上看,他们的能力是有实践经验基础的.

运动等级是对运动员的运动能力和运动成绩的综合评价,教练员获得的运动等级代表本人曾在专项训练方面达到的运动水平,同时从另一方面反映了他从事教练员工作的专项储备能力[5].

调查显示(见表4),中国足协U-17年龄组的教练员队伍中,绝大多数(94.88%)的教练员在作为专业运动员时参加过全国或亚洲级别的 比赛,达到了较高的运动水平,获得了运动健将和一级运动员的运动等级.这些人从事青少年 教练员工作,有较充足的专项实践能力储备,从传授 运动实践能力的角度上讲,这些教练员完全可以胜任.

2.1.3 中国足协U-17年龄组教练员队伍学历结构分析

教练员的学历代表其曾接受系统教育的程度,它在一定程度上反映出教练员的业务素质,反映出教练员的基础文化水平和发展潜力.

目前, U-17年龄组教练员的整体学历较低,有82.05%的人是专科或专科以下学历.调查数据(见表5)说明U-17年龄组教练员整体学历偏低,在一定程度上制约了其教学、训练能力的提高.

结论:关于对不知道怎么写足协论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文足协杯赛程论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

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