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关于班主任论文范文写作 中职学校班主任管理工作相关论文写作资料

主题:班主任论文写作 时间:2024-01-31

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一、中职学生特点

1.有一定自卑心理、内心迷茫

中职学生多处于15~20岁之间,涉世未深,与同龄孩子相比,他们较早地接触社会,中职毕业后就会直接进入社会工作,而与他们同龄的学生此时仍在学习阶段,因此,中职学生更早地看到了社会的残酷.而实际上,个别学生的家庭因素也会导致学生心理出现变化,将自己隐藏;他们内心是迷茫而脆弱的,有时会有狂放的行为、不羁的性格,他们用这些强烈的个性色彩将自己包装起来,保护自己不被伤害,但是他们的内心渴望被理解,渴望被关注与呵护.

2.可塑性强

中职学生虽然在成绩方面可能不如高中学生,但是智商并不差,他们有着聪明、灵活、精力旺盛的特点,较早地尝到了一些社会的滋味,甚至已经有人受到过社会给予的挫折,看到了校园以外的世界,可塑性强.

二、班级管理方法

1.激发潜能,勇于競争

(1)打好基础.帮助学生正确地认识中职院校,学生要清楚地知道中职学校能学到什么,自己的优势是什么,奋斗目标是什么,怎么样去奋斗.

(2)营造良好的成长环境.旗帜鲜明地弘扬正气,帮助学生树立正确的“三观”,摒弃错误的思想,确定教育的主旋律.

(3)发现个体的优势.发现每一位学生身上的优势,培养其创造能力,使所有学生最大限度地发挥特长,凝聚在一起,使整个集体发挥出巨大的能量,成为耀眼的新星.

2.行为养成,坚持遵守

没有规矩不成方圆.一切行动在于坚持,意志力是成功的先导,放弃就是投降.建立合理的班规,提高班级管理效率,做到细致、明确、合理,做到每个学生能背诵,每个家长能知晓.在班级规定中,要奖罚明确,对了就要奖,错了就必须罚,培养学生的责任意识和担当意识,让学生知道自己是班级不可或缺的一分子.

3.敬业为魂,效率为先

班委会是一个领导集团,要能够预判困难、总结经验,能够商讨对策、分配工作,能够互补互助、公平公正.班委会组建的成败决定了班级未来的成败,学生要学会自我管理,就必须建立一个正直、公正的班委会队伍.对于正处在叛逆期的孩子,以学生管理学生虽然能够更容易进行有效的沟通,降低隔阂,但有时也不能听之信之,班主任需要找准方向,力挺班委,帮助其树立威望,提高效率.

4.加强品德修养,信念至上

(1)培养感恩心,增近亲子情.校内,教师可以组织班会,现场提问学生是否能够记住自己父母的生日;校外,和父母拍照片,记录一家人的感人瞬间,为父母按摩,每周为父母长辈洗脚、做饭、洗衣服,家长将记录的感人瞬间上传家长群.这样不仅使学生学会了生存技能,更增进了父女、母女之间的感情.

(2)学会生存、品味生活.人与人的性格气质不同决定了生活方式的不同,学生要培养健全的人格,培养一种或几种兴趣爱好,形成完整的世界观、人生观和价值观,可以读书、写字、养花、运动等,感知生活,从生活中发现美,改变自己不良的生活习性,爱上生活.

(3)不再犹豫、独立思考.人要有自己独立的人格,不依赖任何人,学会坚强,坚定信念,奋斗终生,相信自己的才华,扬帆起航,创造无数的不可能.

5.建立网络,与家长沟通

在信息化教学普及的今天,班主任与家长也可以运用强大的网络进行沟通,实时保持通信渠道畅通.班主任在班级管理中得到家长的支持和认可,与家长达成共识,对学生有一致的要求和态度,充分调动家长的积极性,能够让班级管理事半功倍.

中职学校班主任要有一颗平常心,更要有一颗不断进取的心和勇于创新的心.对学生要做到平等、理解、尊重和信任,将学生培养成为能力出众、心智健康的人,为社会输送大批合格的技术型人才.

参考文献:

[1]张淑红.浅谈如何做好中职生班主任工作[J].职业时空,2011(1).

[2]苏燕飞.中职班主任工作中的困境及对策[J].成功,2010(6).

结论:关于班主任方面的论文题目、论文提纲、班主任论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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