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苔丝反叛开题报告

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一、研究背景1 基于英语新课程标准的要求。《英语课程标准》指出:必须正视学生外语学习基础和发展要求的差异,遵循外语学习的客观规律,英语教学强调。

摘要:哈代这部作品的艺术魅力在于他不仅仅是写一个爱情故事,而是旨在通过苔丝、亚雷和克莱尔三人命运交织,展现了苔丝身为女性其身上独立意识的日渐觉醒。

摘要:托马斯·哈代是英国杰出的批判现实主义乡土作家,《德伯家的苔丝》是其成就最高的“性格与环境”系列小说的代表作品之一。小说蕴藏着丰富而鲜明的自。

摘要:《奥赛罗》作为莎士比亚的四大悲剧之一,其悲剧结局让人感到唏嘘不已。尤其是苔丝狄蒙娜的死亡,读完全剧后让人感到愤愤不平,哀其不幸,怒其不争。。

摘 要:本文分析了哈代小说《德伯家的苔丝》的内涵,阐述了小说中的自然美,提出了哈代小说从多个方面表现出超前性的特点,旨在更好的理解与阅读《德伯家。

摘 要:《德伯家的苔丝》这部小说可以说是英国批判现实主义作家托马斯·哈代文学成就的顶峰,也是其代表性著作。其主人公苔丝是一个悲剧性人物,苔丝悲剧。

摘 要:《苔丝》是哈代晚期的作品,哈代通过生动细腻的笔触为世人呈现出一个淳朴美丽的少女形象。本文将从苔丝自身、爱慕者、旁观者三个角度论证美貌无罪。

摘 要:《德伯家的苔丝》被认为是哈代最负盛名的作品之一,苔丝也是近代欧洲文学作品中著名的女性人物。在这本书中,哈代将苔丝这个充满个性的女性形象塑。

摘 要:作为哈代最著名的长篇小说之一,《德伯家的苔丝》一经出版就受到了国内外学者的广泛关注。故事中的女主角苔丝,则成为哈代塑造的不朽的悲剧形象。。

摘 要:《德伯家的苔丝》是英国著名现实主义作家托马斯·哈代的代表作,它描写了农村女孩苔丝的悲惨命运;《走钢丝的女孩》是英国当代女作家艾玛·卡萝尔。

调查结果显示,生态涵养区居民对大型购物中心需求最强烈,儿童业态、主题营销是热点,转型发展是方向,细分市场、精准定位是关键。调查结果显示,生态涵。

【摘 要】 作者对比解读了哈代小说《苔丝》中的苔丝和六六小说《蜗居》中的海藻两个悲剧人物。从个人性格及社会分析了她们二者悲剧产生的原因,探究这两。

内容摘要:《德伯家的苔丝》是英国著名的现实主义文学作家托马斯 哈代的代表作,本文试从景物描写与故事情节的巧妙融合、大自然四季变化与故事中人物的内。

内容摘要:《德伯家的苔丝》是托马斯·哈代的经典之作之一。它讲述了美丽而又单纯的乡村女孩——苔丝的悲剧命运。她的悲剧并不是偶然的,这是由一些客观。

摘 要:杰出的英国小说家托马斯·哈代以其独特的写作风格著称,哈代把他对音乐的热情投入到他的作品,使其充满诗意和音乐性。但目前对这一方面的研究是零。

摘要:苔丝的行为存在着“延宕”的特点,其一方面是由于个性上易受诱惑的特点,另一方面是由于其对自然、文明的追求与社会现实之间的冲突,但苔丝的延宕最。

7月30日,马来西亚政府发布了MH370航班的最新报告。这份总计822页的报告只有一个令人失望的结论:MH370的失踪原因仍是一个谜团。20。

据普华永道会计师事务所(PwC)最近的一项调查显示,英国投资者和分析师都希望从公司的审计报告中找到更有意义和及时的信息,其中包括对公司初步经营成。

摘要:作为近年来叙事学研究领域的新方向,空间叙事学已引起诸多专家和学者的重视。事实上,早在英国批判现实主义时期,大作家托马斯·哈代就认识到传统小。

内容摘要:小说《弗洛斯河上的磨坊》和《德伯家的苔丝》是维多利亚时期的不朽之作。本文旨在通过对两部小说的主人公麦琪与苔丝所面临的艰难选择等方面的。

内容摘要:在人类历史文明发展的轨迹下,如今的社会越来越趋于男女平等,越来越多的学者和读者热衷于研究女性主义探索其中更深层的意义。本文从小说《献给。

[摘要]《德伯家的苔丝》是英国著名诗人、小说家哈代的代表作。小说讲述了农村姑娘苔丝的悲惨人生故事。纯真善良的苔丝被恶少阿历克诱奸,又被心爱的丈夫。

摘要:随着社会信用体系建设步伐加快,人民银行征信系统功能逐步完善,全社会信用意识有了明显提高,对人民银行信用报告的关注度越来越高。特别是个人信用。

当地时间2017年12月18日,特朗普政府发布了上任后的首份《国家安全战略报告》。该报告分为7章,共68页,阐述了特朗普政府对传统和非传统安全及。

这份报告来自于美国对当下全球竞争形势的观察。在网络主导的信息和数据环境下,政治军事和经济的竞争都加速了,特朗普团队认为美国在这些领域缺乏有效竞争。

最近,笔者在工作中看到相当多的审计报告在审计建议部分不是十分重视,就是几笔带过,审计报告重点均放在审计查出问题及处理处罚上面。这是一个误区,。

对通用的审计报告,《国家审计准则》有明确详细的规定,《经济责任审计报告》做为审计机关的业务文书,应遵照规定的内容来撰写。而《经济责任审计结果。

[摘 要]习题设计是小学数学教学中的一个重要环节,习题不仅能帮助学生巩固所学的知识,培养学生的数学思维能力,还是评价学生学习效果的有力手段。教师。

[摘 要]数形结合是抽象性思维和直观性思维的高度融合。教师巧妙地运用数形结合的方法,让数学课堂教学更加灵动且充满活力,使学生由怕数学变成爱数学,。

[摘 要]在小学低段数学课堂教学中,引导学生进行学具操作是十分重要的。通过学具操作能够把抽象的数学知识形象化。引导学生进行学具操作,要基于适当的。

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