中小学教材教学杂志

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近日，俄罗斯教科部部长德米特里·利瓦诺夫表示，3-4年后，俄罗斯中小学数字化教学系统将投入运行，目前正在面向普通教育机构的5-9年级学生开展相应。

【摘 要】中小学音乐教学中的音乐内容与音乐审美需要，为音乐教学提供了动机。我们总是希望通过一定手段激发这种动机为教学服务，音乐本体为审美需要提出。

【摘 要】近年来，教育公平一直是社会重视的焦点，成为社会的热门话题。教育公平是社会公平的根本，而课堂教学过程公平是教育公平的关键部分。本文阐述了。

摘要：当前中小学音乐教学方式繁多，每种方式的侧重点也千差万别，本文通过自己多年在音乐教学中的实践经验，总结了一套独特的音乐教学模式，希望对当前音。

摘要：当代中小学学生体能状况的逐年下降已经引起了社会的广泛关注，笔者认为在教学实践中加强学生体能训练大有裨益，通过提高学生体质，培养运动习惯，从。

摘 要：中学阶段与小学阶段是一脉相承、联系密切的教学阶段，而在小学升初中后，学生在数学方面出现成绩下降情况比较普遍，产生的原因很多，但究其根本还。

“导入”，我们可以理解为“引导”和”“进入”。课堂教学的导入是一个为引起学习动机，教师给予学生适当的刺激，使学生发现问题，理解学习要点，提高学习。

摘 要：随着素质教育改革的深入，交往素质也成为学生培养的重要素质之一。本文从教师、学生两个方面对体育教学中师生交往的影响因素进行了分析，旨在为中。

英语在生活着起着越来越重要的作用，作为一名英语学习“引路人”，教好学生英语是我们义不容辞的责任。而对于如何教好英语，激起学生的兴趣是十分重要的。。

多媒体作为新时期背景下非常重要的终端传播媒介之一，在教学中具有举足轻重的作用。特别是在网络技术和计算机技术日益发达的今天，将多媒体更好地应用在教。

摘 要：教材使用研究是教材研究的重要组成部分，它有助于了解教材使用中的问题并提供有益的反馈。研究中所搜集的教材使用行为数据的质量及其处理方式对于。

新课标颁布已近10年，中小学各学科都在新课标指导下取得了一定的教学成绩，而体育教育作为一门有着旺盛生命力的学科，却依然存在着教学观念落后、目。

摘要：中小学语文教学衔接出现的脱节问题，会直接影响初中语文教学的质量，影响学生对语文学习的积极性，最终会影响学生的语文能力的提高。显然，如何解决。

摘 要：总体来说，我国目前中小学体育教学改革取得了突破性的进展，体育设施普及也非常到位，中小学生选择也比以前多很多。但我国的体育教学要想达到其他。

目前，各地高考改革方案中普遍对语文学科做了重大调整，引起社会各界的广泛关注，家长们普遍开始重视孩子语文学科的学习。在这样的大背景下，小学语文教学。

摘要：长期以来存在的城乡二元结构，使农村中小学体育教学资源突出存在以下问题：体育师资队伍力量薄弱；体育课教学内容单一，重复现象严重；场地和体育器。

[关键词]初中地理教材；内容；方法《地理新课程标准》的基本理念是：学习对生活有用的地理；学习对终身发展有用的地理；改变地理学习方式；构建开放式。

摘要：本文分析了高职院校微课教学设计中存在的主要问题，探讨了高职微课教材的教学设计策略，为高职院校微课教材建设提供参考。关键词：高职 微课教材。

摘 要：中小学美术教学对学生的影响意义深远，美术课程是学生知识体系框架中的重要一环，对培养中小学生的审美观、价值观、想象能力、创新能力起到了至关。

摘 要：随着中小学课改工作的全面实施和小学英语教学的全面推开，中小学英语教学能否有效衔接关系到未来几年中高考英语学科成绩和基础教育阶段英语的全面。

现阶段在诸多英语教材中，应用最广泛的就是牛津译林版。本文以牛津译林版英语教材为中心，分别对不同情况下的教学方法与就学成果进行探讨，最后总结出让学。

中图分类号：G623 5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）02-0166-01随着教育改革的不断深入，多元化教学已经成。

我在从教二十多年中发现，很多同学都有“小学考一百，初中不及格”的现象，让我（本人教过六年小学）感觉到中小学数学教学存在许多脱节的地方，其中有学生。

摘 要：当前，农村中小学英语教学明显存在教学衔接难的问题，主要原因是中小学英语教学要求不同；中小学英语教学方法不同；中小学生英语学习环境的差异；。

摘 要：语法简笔画作为一种直观有效的辅助教学手段，具有简明达意，直观形象等优点。而在实际课堂中，尤其是在中小学英语课堂中，发挥着举足轻重的作业。。

摘要：书法教学是中小学语文教学中非常重要的一个组成部分，在我国优秀传统文化中，书法艺术占有一席之地，同时它也是世界文明发展的重要产物，在中小学的。

[摘要]党的十九大上习近平总书记向大会作了《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的重要报告，报告集提法中体现概括了习近平新。

分段函数是指自变量在不同的取值范围内，其对应法则也不相同的函数，从整体上看，分段函数是一个函数，而不是几个函数 纵观近些年来的各地高考模拟试卷和。

在中学阶段，化学实验对学生掌握化学基础知识，形成观察能力、思维能力、实践能力、创新能力的意义十分重大 因此，本文对高中化学实验有效性进行探究，希。

《高中数学课程标准》中的课程目标中指出“获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，。