SL模式初中数学课堂预设和生成,本论文主要论述了初中数学论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
初中数学论文参考文献：
[摘 要] 初中数学课堂中的教学目标需要教师進行目标分层,课堂活动需要分步递进设计. 教学中的预设和生成是辩证统一、互相依存的,教师要在“以学定教”过程中做到精心预设和动态生成,开展有效教学,做到教学分步递进、分层达标.
[关键词] SL模式；课堂教学；分步；分层；预设；生成
结论：大学硕士与本科初中数学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写数学初中知识点总结方面论文范文。
初中数学课堂教学中预设和生成策略
摘要：“动态生成”是新课程改革的核心理念之一，它要求教师用变化、动态、生成的观点看待课堂教学。在预设方案的设计上，要求教师为课堂留出足够的空间，。
初中数学课堂有效应对生成资源策略
[摘 要] 学生永远是课堂的主人 初中数学课堂上，面对及时生成的教学资源，教师该如何应对？该如何进一步引导学生深入探究？笔者认为，作为一名初中。
巧用教学模式，有效提高初中数学课堂教学效果
摘 要：初中数学教学目标如何在课堂教学中高效实现，这就要求初中教师不仅要充分地了解初中数学教学特征体系，还更应该结合初中数学特殊性质，采用符合学。