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摘 要 开展“两学一做”学习教育活动的目的是让全体党员可以在工作生活中给人民群众起到良好的带头先锋作用,改善党员在实践工作中的作风问题,提高党员的思想觉悟.“两学一做”学习教育活动就是要坚定党员干部的思想信念,改变当下部分党员精神萎靡,意志消沉,缺乏自觉性和党性信念的现象,坚持并落实好“两学一做”学习教育,坚定理想信念做到实处,以一名合格党员的身份参与到伟大祖国的建设中去,实现中国梦伟大的征程.
关键词 党章 “两学一做” 教育活动
一、引言
开展“两学一做”学习教育工作是学习党章党规,学习系列讲话精神,做合格的党员的学习教育活动,党*并下发相关通知要求各级政府部门认真贯彻执行“两学一做”学习教育,该教育活动主要是面向全体党员推进的党内教育重要实践活动,是推动党内教育从集中性向经常性延伸的重要举措.
二、开展“两学一做”教育活动重要意义
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一重要工作安排,全公司上下要全面准确把握*精神,深刻认识学习教育的重要性和紧迫性.首先,开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署.从公司党的建设实际情况来看,全面从严治党主体责任和“一岗双责”的落实还不够到位,党建工作弱化淡化虚化、党组织作用发挥不够的问题仍然存在,在领导干部廉洁自律,贯彻*“八项规定”精神、股份公司十二项具体措施和集团公司三十二条措施,反对“四风”等方面还存一定差距.全面从严治党永远在路上,需要坚持不懈地抓下去.其次,开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重要实践.从全公司党员队伍的现状来看,一些党员干部中依然存在政治意识淡薄、政治责任感缺乏,党的意识和党员意识淡化、在党不言党、不按规定交纳党费,信仰不真信、修身不真修、当“两面人”,口无遮拦、乱评妄议党的大政方针等问题.解决这些思想问题,需要绵绵用力、久久为功,抓常、抓细、抓长,把思想政治建设融入日常的党内政治生活中,在经常性教育上下功夫,使全体党员都能够坚定理想信念和政治立场,严守政治纪律和政治规矩,在思想上政治上行动上自觉同党*保持高度一致.第三,开展“两学一做”学习教育是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措.从全公司基层党组织建设的具体情况来看,公司现有基层党组织76个,党员1282名,其中在职党员845名.面对当前艰巨繁重的改革发展任务,迫切需要调动每名党员和每个基层党支部的积极性、主动性和创造性.通过开展“两学一做”学习教育,推动全面从严治党的要求在基层落地生根,落实到每名党员、落实到每个支部,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,为进一步推动企业抓机遇稳增长、强管控提质量,在“十三五”期间实现新跨越提供有力支撑.
三、开展“两学一做”学习教育应注意的几个问题
(一)基础在学,关键在做
开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做.要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用*总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向；进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证.
开展“两学一做”学习教育活动,要牢牢把握住“学”这个基础点,学习党章党规和*总书记系列的重要讲话精神,学习讲话精神不能是走马观花,要深入的学反复的学,增强学习的时效性,通过学习教育活动,进一步的解决现今在党员队伍内部存在的思想、组织作风纪律建设上的问题,保持发展党的先进性和纯洁性.学习只是一种是手段,最终的目的就是如何做党员、怎样做合格的党员.
其次就是聚焦“做”这个关键点,学习党章党规和*总书记的系列讲话精神,最终将其落实到实际行动上,真学真做,做讲政治有信念、讲规矩有纪律、有品行、讲奉献有作为的“四讲四有”党员,将全体党员的先锋形象树立起来,做人民群众的领头羊和带头人.权为民所用,情为民所系,利为民所谋.只有这样才能真正领悟“做”的学习教育真谛.
(二)要把思想建设放在首位
思想建党是马克思主义的重要的建党原则,同时也是中国*的光荣传统和政治优势,开展“两学一做”学习教育活动要将思想建设放在首要位置,我党一直坚持思想建党的原则,尤其重视思想理论建设的重要性,注重运用马克思主义理论来对全党进行武装,并且不断发展和丰富党的思想和实践.*总书记系列重要讲话精神指出*人必须要坚定思想信念,坚守*人的精神追求,党*要深入对党员干部作风建设的监督,聚焦关键少数取得了很明显的成效,党员干部作风建设取得了很大的进展,但是仍然存在很大的问题,保持和发展党的先进性和纯洁性还有许多有待解决的现实问题,需要花很大力气去解决.比如一些党员的思想信念模糊,部分党员对党的意识淡化问题宗旨观念淡薄和精神不振等问题.“两学一做”学习教育活动可以很好的从问题的源头上制止问题出现,从根本上解决问题,首先应该从关键少数向普遍性开展,打牢党的基层基础,党员身上许多作风问题都是其思想意识的具体表现,从根本上扭转党员工作作风,首先需要解决的就是党员的思想问题.
(三)要避免形式主义
“两学一做”学习教育活动,不是弄花架子给旁人看的,教育活动只是停留在口头上,要落实到实际会议中去,无论是在学还是在做上都应该防止形式主义.首先应该将系列讲话精神和实际党章党规联系起来,在真知真学上下功夫,但是不免存在一些党员干部每天将党章党规挂在嘴边,真正的党章党规并不知道的现象存在,学就要真学,对党章党规进行深入研究,还要端正学习态度,带着问题去学习在学习中进行反思,要深刻理会全面理解党章党规,真正将内容理解消化,还要坚定信仰,坚持四个自信做到真正的自信.
还要坚持知行合一,不能只是在嘴皮上讲的天花乱坠,却没有丝毫行动,要将党章党规的要求和实际的工作生活想联系,和先进典型学习认真领悟系列讲话精神做比较寻找差距,树立清风正气,还要勇于承担责任,要做将规矩有纪律,自重自省,说实话办实事的党员,要用党员的“三严三实”要求来衡量自己,监督自己提升自己.
四、结语
开展“两学一做”学习教育活动主要就是全体党员干部学习党章党规,明确党员基本标准,树立良好的行为规范,全面理解党的纲领和宗旨,学习*总书记系列重要讲话精神,加强党员自身的理论武装,统*员的思想行为,做一名合格的党员,将党和国家事业的新发展和对党员的新要求作为实践标准,坚持以知识促进行动,做讲政治、有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献、有作为的合格党员.
（作者单位为中铁二局南京地铁四号线TA04项目部）
[作者简介：陈睿（1963—）,政工师,本科,从事建筑业工作.]
参考文献
[1]张宜良.医院政工干部“两学一做”活动要发挥“关键群体”作用[J].办公室业务,2016（18）：34-35.
[2]“两学一做”督查组对局（馆）开展学习教育情况进行调研指导[J].兰台世界,2016（17）：78-79.
结论：关于教育活动方面的论文题目、论文提纲、教育活动的基本要素论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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