班主任管理方面有关难点,这篇班主任论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
班主任论文参考文献：
江西省万安县剡溪小学
【摘 要】对于现在的小学教育来说,最重要的就是班主任良好的管理班级,让学生享受到班主任对他们的关心和呵护.而想要成为一名优秀的班主任,需要去全面系统的对学生进行管理,够使学生们在良好的环境中学习和成长,这是每个班主任都在追求的目标.下面我们就班主任的管理方面进行探讨,共同解决关于小学管理方面的一些问题.
【关键词】班级管理 发展现状 应对策略
一、班级管理
相信很多人都听过班级管理,但是这个“班级管理”到底是什么呢?其实班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,然后很好的带领全班学生,对班级中的各种学习资源进行计划、组织、协调、控制,用来实现教育目标的组织活动的一个过程.而且班级管理也是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动.那么良好的班级管理对于小学教育有着什么样的作用呢?
第一,有助于实现教学目标,提高学习效率.为了更好的开展教学活动,就形成了班级组织.所以,班主任运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动,组织、安排各种不同类型学生的学习活动,极大的提高了学生的学习效率,使得学生们的学习成绩也能有很大的提高,为优化教学质量提供了良好的基础.
第二,有助于维持班级秩序,形成良好的班风.班级是学生们学习和交往活动的主要场所,因此,应该调动班级成员参和班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,这也是为了學生们能更好的去学习和成长.
第三,有助于锻炼学生能力,学会自治自理.班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系,也存在着比较分明的组织层次和工作分工.而班级管理的重要功能就是不但要帮助小学生成为有能力自主学习、自理生活的人,而且要帮助学生提前进行社会角色学习,增强适应社会的能力,而这对于促进学生的健康成长是极其重要的.
二、发展现状
在这个高速发展的时代,教育也随之不断的发展,而课程改革也给各个学校带来了巨大的压力.学校对于实施小学班级管理的力度也在不断加大,对班主任也有了更高的要求,班级管理的目标、方法等都是作为班主任应该思考的问题.但是小学班级管理却也存在着非常严重的问题.下面就从几个方面说一下：
第一,班主任的权利和学生的权利冲突：随着高科技的不断发展,我们的社会也有了巨大的变化,而现在的小学生也受到了社会发展产物的影响,知晓各种网络流行的内容,所以在学校里他们的思想比较新颖,更具有创造力,而班主任毕竟要比学生们更加成熟,可能思考问题的角度都从以后的长久发展来考虑,就会对学生的一些行为进行管理和压制,有的学生就会挑战班主任的权威,专门的跟班主任对着干.长期下去,双方之间就存在着越来越多的问题.这就会导致学生的权利和班主任的权利发生矛盾.这种现象就是班级管理存在的一大问题.
第二,缺乏行之有效的管理机制：每个班级的班主任为了能够更好的进行班级管理,都各自制定了自己班级的规章制度,用来约束和规范学生,但是实施规章制度的力度不够,往往不能使班级规章发挥不到其作用.长此以往,班级规章就如同虚设,学生们也不会按照上面的条款来管理自己和他人,这对于有效实现班级管理起到了消极作用.
第三,家庭教育缺失：现在的很多家长都认为学生的教育那都是学校和教师的事情,自己只要负责好孩子的生活就可以了,所以对于孩子的学习状况一点也不关注,最多也就是给孩子们报各种各样的补习班,因为他们认为这就是对孩子学习最大的帮助.其实这样的心态是完全错误的,家长不主动和学校、教师沟通,就不能清楚的了解学生的学习动态,不能及时的去纠正他们的错误,这样非常不利于学生的学习.
三、应对策略
那对于小学班级管理存在的各种问题,我们也要提出一些合理化的建议,来帮助更好的解决班级管理问题.下面就是我提出的一些方法,希望可以对改善小学班级管理状况有一定的帮助.
第一,班主任要全面提高自己.随着对小学教育的重视,对于可以担任班主任一职的教师也有了更好的要求.班主任首先自身要具备专业的知识和素养,秉着对学生负责的态度,为了学生有更好的发展而努力.其次就是能够吃苦耐劳,具有奉献精神,花费大量的时间和精力去管理学生们,在对他们的管理中做到粗中有细,这样一名合格的班主任,将会对更好的实现班级管理有重要作用.
第二,家长加强学生的家庭教育.家长要尽量把更多的时间用在对孩子的教育上,多和班主任进行沟通,积极的去了解孩子在阶段性的学习中所碰到的问题,帮助他们更好的解决.而且也能拉近孩子和家长之间的距离,使孩子可以和家长成为朋友,这样孩子在班主任管理过程中存在的一些问题,就可以通过家长的教育来改善,从而就能使班级管理的实施更加顺利.
第三,学校放宽班主任管理政策.每个班级的情况不同,也就有不同的班级管理制度.学校在班主任实行班级管理这方面就不要有特别多的硬性规定,让各个班级的班主任根据每个班级的具体情况来制定这个班级管理的计划.如此一来,班主任也能够不受那些条文的束缚,在班级管理的方法上有更多的奇思妙想,更好的促进班级管理的进行.
在这个竞争非常激烈的时代,只有不断发展,才能跟的上时代的潮流.现代教育也不只是要求学生学习各种知识,而是更加注重他们的综合素质的发展.所以对于小学班主任的班级管理也不仅仅是教师、学校和家长的共同努力,社会发展和教育水平的提高也对其有很大的影响.希望能够早日解约现在教育中存在的问题,使得小学生的素质能够得到更全面的发展,为社会注入更多的新鲜血液.
参考文献
[1]吴迪.小学班主任队伍建设研究[D].西南大学,2013.
[2]周天清.抓好班级管理 促进班风学风的建设[A]..全国教育科研“十五”成果论文集（第四卷）[C].：,2005：3.
结论：关于班主任方面的论文题目、论文提纲、如何做好班主任论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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