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摘 要：当前我国电子商务处在高速发展时期,人才需求量巨大.然而大部分学校的电商专业仍然在使用模拟平台,没有实战的模拟平台难以培养学生实际的操作能力.学校培养的学生数量虽多但无实战经验,难以满足企业要求.如何跟上社会进步,将企业标准和创新技术融入课堂教学,采用行动导向开展一体化课程改革,是一个迫在眉睫的问题.本文分析了现阶段技工院校电子商务人才培养存在的问题,并根据电子商务技能竞赛的要求及企业标准,提出《网上开店实务》一体化课程的设置与开展方法.通过明确课程目标,课程任务分解,实践环境、环节的具体化,为学校培养更加符合社会实际需求人才提供参考.
关键词：电子商务；网上开店实务；技能竞赛；一体化课程改革
电子商务作为新兴产业,被称为“绿色产业、朝阳产业”.随着互联网的快速发展及信息化进程的加快,电子商务作为一种新的商业运营模式在中国蓬勃发展.我国电子商务交易规模一直保持快速增长,其中2016年电子商务交易额达到22.97万亿元,直接从业人员超过305万人.而据2015年电子商务行业人才分析报告显示,北京、上海、深圳、南京和杭州五地的电子商务人才供需比例分别只有0.23、0.17、0.28、0.19和0.02,电商人才尤为急缺.但电子商务专业毕业生的就业形势却不容乐观,这个巨大的反差无论对学校还是企业来说都是一个必须重视的问题.技工学校作为人才培养的主要基地,应该深入分析行业的特点,了解电商人才需求类型.以就业为导向,以技能竞赛知识转换、企业标准为驱动,重新制定教学模式,推进教学改革,解决人才培养中存在的问题.
一、电子商务专业人才培养中存在的问题
大部分职业院校的电子商务专业课程体系和教学存在以下问题：
第一,企业电商项目的开放实践性与学校封闭式培养模式的矛盾--课堂以脱离实际的模拟实验平台教学为主,培养模式封闭,缺少与企业真实项目的真正互动,导致学生缺乏实战经验,专业技能不足.
第二,电商行业的快速发展与学校教学内容滞后性的矛盾--互联网技术更新很快,导致电商技术不断更新换代、商业模式不断创新,电商企业的市场格局和需求的人才都处于快速变化的状态,但教学内容相对固定不变,知识的滞后性使得专业人才培养往往脱离市场需求.
二、技能大赛电子商务项目研究成果转化的内容
1.第二届广东省技工院校技能大赛电子商务项目介绍
广东省技工院校技能大赛,每年举办一次,是技工院校展示和交流职业技能的重要平台,旨在通过大赛促进职业技能水平的提升.电子商务项目是2017年新增项目之一,每名参赛学生都有一名学校教练和一名企业教练作为指导,并且参赛项目都有企业选派选手参赛,学生选手和企业选手同场竞技、互相切磋,体现职业教育深化校企合作、产教融合的精神.竞赛项目由企业知名专家参与技术文件、评分标准等制定,引入企业先进技术和标准.本次竞赛着重考查学生技能的实操为主,突出职业教育技能为本的教学特色.
第二届广东省技工院校技能大赛电子商务的出题方向要求来源于企业的项目工作,紧紧围绕电商行业最新技术、标准和需求.通过技能竞赛把企业技术、标准融入教学,既满足以赛促学新时代课程改革要求,同时为一体化的实操教学迅速达到电商企业标准,学生技能满足企业需求提供了便捷的途径.
2.技能竞赛运行体系与一体化课程体系之间的嫁接点
通过对近几年技能竞赛进行深入的调查分析,全面地整理电商技能竞赛的各项任务和标准,从中探求可以转化到《网上开店实务》一体化课程的嫁接转化处,发现竞赛的运行体系与技工学校一体化课程体系有着相似之处.这些可以转化到教学的内容包括：（1）电子商务竞赛的技术文件融入到电子商务专业的一体化课程设计；（2）竞赛涉及的理论知识与操作技能融合到电子商务一体化课程标准；（3）竞赛的日常训练内容、竞赛题目转化为一体化教学的学习任务；（4）竞赛教练队伍运行机制运用到日常师资队伍建设；（5）竞赛训练基地的建设方案为电商工作室建设规划提供依据；（6）集训资源转化为学材等学习资源；（7）竞赛选手的培养方法及其途径为一体化日常教学的展开提供思路；（8）技能竞赛的评分标准、方式为教学评价提供借鉴.
三、《网上开店实务》一体化课程的设计与改革构想
1.课程设计的指导思想
对于专业开发和课程设计影响较大的是技能竞赛技术文件.一般情况下,在每次竞赛开始前,专家组会召集本地最有代表性的电商企业技术专家共同探讨电子商务技术发展情况、趋势等,形成一份由专家组达成共识的关于竞赛的技术要求、命题方向、命题范围的文件,称为技术文件.竞赛技术文件对于电子商务专业的人才培养目标、方向及一体化教学具有重要的参考意义.
《网上开店实务》课程以競赛技术文件作为指导,强调学生实际操作能力,以培养学生综合职业能力为目标,利用竞赛技术文件对一体化教学知识进行课程编排,明确电商专业相关的就业岗位群,掌握企业需求,培养与市场需求相对应的人才.
2.课程环境分析
《网上开店实务》课程涉及到电子商务的综合知识,特别是网店运营、网店推广、网店装修、美工设计等相关知识.电子商务是朝阳行业,而企业的需求和技术变化速度快.大量的电商龙头企业为了紧跟时代步伐,不断引入新技术来解决企业问题,提升竞争力,极大促进了电商行业的发展.
在学校层面,大多数学校采用计算机及网络进行一体化的电子商务实训.在教学的过程中主要借助免费软件、虚拟平台,让学生按步骤完成实训任务,以获得标准答案的方式来检验实训效果.但这些实训教学内容经常面临内容枯燥单一、脱离实际、软件落后等问题,难以有效的提高学生学习兴趣及能力.我校以技能竞赛为契机,将竞赛知识融入校本教材,对相应的课程内容进行了修正、补充,更新知识结构,适应学生充分参与的竞赛式行动导向一体化课堂.
结论：关于本文可作为相关专业电子商务视角论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文电子商务视角设计论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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