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主题:民族精神论文写作 时间:2024-02-12

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内容摘 要:本文从中华民族优秀的传统文化和社会主义核心价值观的培育,信息技术现代化和的形势及创业精神的鼓舞下,就如何进行具有民族精神和时代精神的大学文化建设进行论述.

关键词:大学文化 民族精神 时代精神

党的十八大以来, 总书记围绕着全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴发表了一系列重要讲话,强调用民族精神和时代精神,把中华民族团结起来,建设成为一个文化共同体.大学作为精神的殿堂,在这种历史进程和时代命题当中,无疑承担着重要的历史使命.

一.具有民族精神的大学文化建设

中华优秀传统文化博大精深,是中华民族的血脉,亦是中华民族屹立于世界民族之林的精神支柱,是培育社会主义核心价值观的文化根基. 总书记强调,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化.

文化总是潜移默化地影响着人们的思想和行为,优秀的传统文化更是奠定社会主义核心价值观的根本,培育社会主义核心价值观,充分坚持传统文化的核心本质,指导和完善学生精神文明建设,加强中华优秀传统文化的教育对激励学生、教育学生、凝聚学生起着重要的作用,优秀的传统文化能使人产生健康向上、崇德向善的精神力量,坚定地以这些优秀的传统文化为根基,带头弘扬主旋律,传播正能量.

高校作为培育社会主义核心价值观的引领者,接续优秀文化传统,培育核心价值观,其中教师是文化传播的主体,学生是客体,大学文化是载体.提高高校教师作为文化知识的传播者和创造者,在培育和践行社会主义核心价值观过程中要起表率和模范作用,认同优秀传统文化是大学生形成社会主义核心价值观的前提,高校要时刻教育和提醒大学生在实现中国梦的伟大实践中,勿忘历史、勿忘中国传统文化,努力做社会主义核心价值观的先行者、引领者和推动者.

大学文化是大学活的灵魂和核心要素,其深厚的根基是五千多年的中国传统文化,辩证认识,厘清传统文化的本质内涵,体现本民族的特色,发扬本民族的文化优势,以高度的文化自觉客观审视中华传统文化,高校在培育社会主义核心价值观教育活动中,高校要时刻教育和提醒大学生在实现中国梦的伟大实践中,清楚传统文化的历史渊源“发展脉络”价值理念,从文化发展的连续性和继承性来考量,深刻阐述其新的时代内涵,和时俱进,古为今用,学以致用,继承创新,放大传统文化的价值效应.

利用传统文化的丰富资源,丰富创新载体,增强传统文化的宣传通道通过文化传承来以文化人“以文育人,构建具有强大凝聚力”感召力的社会主义核心价值观,增强师生的认同感,共同致力于构建和弘扬优秀传统文化的良好环境,借助重要的“民族传统节日”民间民俗活动,依托各类选修课"讲座"报告"学生活动 运用网络,手机,微信,飞信等新兴媒体开展丰富的传统文化教育活动,建设具有民族精神的大学文化,使其具有鲜明的时代特色.

二.具有时代精神的大学文化建设

在教育信息化的背景下,以现代信息技术为依托,丰富大学文化的内涵.高校人才培养和科学研究的协调发展离不开大学文化的媒介作用.当代大学文化的传承也离不开现代信息技术成果的运用,大学利用技术革新,提升文化建设的内涵,拓展文化建设的边界,用文化去鼓舞和感染大学生青年群体,让大学文化为未来更多%更好的技术和成果的诞生孕育良好的环境.

构建在线文化,激发学生参和以“开放教育”为本质特征的虚拟校园文化建设的积极性.依靠现代信息技术,借助丰富的网络资源搭建师生活动平台的新型文化建设,充分利用学生群体的主观能动性,激发学生在文化认同和教学模式改革方面的主动性,鼓励学生参和学校的日常管理和未来规划.

利用“慕课”这种“碎片化”的知识传播方式对学习的主动性提出了更高的要求,在“慕课”背景下依然要坚持对学生的指导和督促,从理念上鼓励学生高效利用时间,主动参和优质教育资源的分享,在方式方法上加以引导主动式学习文化的强化.以价值观比较为引导,提升文化自觉和文化自信.不断完善优秀传统文化教育,广泛开展道德实践活动,强化主动学习,营造线上线下互动学习的校园文化氛围.

其次,大学文化和企业文化有效衔接,创业型大学文化最突出的特征是具备勇于创新、敢于冒险、团队合作精神、沟通及交际能力、诚信和市场应变能力等的企业家精神.创业型大学在国内外迅速崛起,美国麻省理工学院等“创业型大学”将基础研究和教学和产业创新结合在一起的“234模式”正在取代哈佛模式成为学术界的榜样.

以大学的知识资本和人才优势为企业提供智力,人才和科学技术支持,有效介入区域经济发展和推动社会进步,实现大学文化和企业文化的有效衔接,将学科设置于人才培养和社会需求及企业需求紧密衔接,提高大学文化建设的市场化程度将企业文化和大学文化进行有效衔接和整合,构建更适于区域经济和社会发展需要的创业型大学文化.

以提高高校对区域经济发展的贡献度为目标从学校管理运行机制)教学质量保证机制)科研提升机制)人力资源及社会资源开发机制入手逐步建立并不断完善符合创业型高校办学需要的办学机制和人才评价体系,构建鼓励个人创业的制度体系"完善的制度是创业成功的有效保障,要建立激发大学师生创业的内在动力机制,制定和创业型大学相适应的教师评定和考核机制,鼓励教师将发明专利技术进行转移,深度参和区域经济建设.

把创业文化精神融入到师生的思想深处,做好大学生创业实践园区和科技园区的工作,为学生提供创业锻炼平台,为教师提供和企业合作开发研究的场所.

三、手机媒体在大学文化建设中的作用

手机媒体作为大学文化建设的新载体,突破了传统媒体在时间和空间上的局限,和大学生的学习生活息息相关,是大学生获取信息、生活学习和沟通交流的重要工具.手机媒体对大学文化建设的舆论导向作用手机媒体为大学文化建设提供大量的文化资源.手机媒体中的新闻引导着舆论,推动校园文化建设向科学性、 性发展.通过数字化手机媒体信息平台逐步替代像黑板报和通告栏等传统的信息传播方式.手机媒体文化是大学文化建设的重要组成部分,新媒体技术的革命带来了传播方式和内容的双重变化手机媒体蕴含的科技、先进、人本的理念,促使我们更好地运用手机媒体将校园文化向着先进、科技的方向发展,集思广益,及时地听取广大师生的心声和建议和来自社会各界的建议和意见.

大学文化是大学最重要和最有价值的东西,是大学的最重要的竞争力,是大学办学质量最根本的体现,也是大学建设和发展过程中最重要的办学资源.高校是传承创新优秀文化的重要阵地,以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,建设具有民族精神和时代精神的大学文化,既是高校有效开展立德树人实践的内在需要,也是培育和践行社会主义核心价值观的必由之路.

参考文献

1.陈少锋,李月云.手机媒体在大学文化建设中的作用及发展构想[J].普洱学院学报,2014年10月.

2.王一丹.网络虚拟校园文化建设研究[J].教育和职业,2011,2.

3.翁李焱.创业型大学文化建设存在的问题和应对策略[J].宿州学院学报,2015年2月.

4.印亚军,徐惠忠.中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的培育[J].江苏第二师范学院学报,2014年12月.

5.朱宏亮.“慕课”挑战下的大学文化建设[J].江苏高教,2015年第2期.

本文为攀枝花学院2015年度高等教育研究立项编号为GJ2015—12的项目阶段性成果.

结论:关于民族精神方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关弘扬民族精神的意义论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

大学文化建设大学精神培养
摘 要:在我国社会主义文化建设的进程中大学文化是重要的组成部分,在对文化的传承、创新与引领,以及创新人才的培养上都起到了重要的作用。大学文化以大。

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移动互联时代下企业文化建设
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新时代加强企业文化建设的重要性
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