宪法原则和审计质量提升,此文是一篇宪法原则论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
宪法原则论文参考文献：
一、合法原则是宪法对审计质量的最低要求
（一） 合法原则是衡量审计质量的宪法标准.宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,具有根本性、全局性、稳定性、长期性.宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施.我国宪法以国家根本大法的形式确立了中国的审计监督制度,确立了依法审计、独立监督两项审计基本原则和行政型审计管理体制,是指导中国特色社会主义审计实践的理论源泉和制度基础.宪法第91条规定,“国务院设立审计机关,对国务院各部门和地方各级政府的财政收支,对国家的财政金融机构和企业事业组织的财务收支,进行审计监督.审计机关在国务院总理领导下,依照法律规定独立行使审计监督权,不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉”.第109条规定,“县级以上的地方各级人民政府设立审计机关.地方各级审计机关依照法律规定独立行使审计监督权,对本级人民政府和上一级审计机关负责”.其中,依法审计,即合法原则是对审计质量的最低要求,是衡量审计质量的根本依据,独立监督是审计的本质特征,是提高审计质量的重要保证,是合法原则下的监督.
（二） 审计法律法规细化确立了合法原则的具体标准.审计法律法规细化了宪法确立的合法原则,确定了衡量审计质量的具体标准.审计法第3条规定,“审计机关依照法律规定的职权和程序,进行审计监督.审计机关依据有关财政收支、财务收支的法律、法规和国家其他有关规定进行审计评价,在法定职权范围内作出审计决定”.审计法实施条例第5条规定,“审计机关依照审计法和本条例以及其他有关法律、法规规定的职责、权限和程序进行审计监督.审计机关依照有关财政收支、财务收支的法律、法规,以及国家有关政策、标准、项目目标等方面的规定进行审计评价,对被审计单位违反国家规定的财政收支、财务收支行为,在法定职权范围内作出处理、处罚的决定”.这就确立了衡量审计质量的四条具体标准：一是职权合法标准,即进行审计应属法定职权,不属于法定职权内的事项不得进行审计,非法审计严格禁止,非法审计谈不上审计质量；二是程序合法标准,即进行审计应当符合法定程序,非依法定程序实施审计是存在审计质量问题的审计；三是认定合法标准,即审计证据,定性依据,处理、处罚依据是法律法规、政策等,认定标准模糊、缺乏认定标准则表明审计质量存在明显问题；四是评价合法标准,即评价和意见是在现行法律法规基础上提出的,既有法可依,符合实际,又应具有前瞻性和可操作性,没有标准、脱离实际的评价和意见是存在质量问题的.在这四条具体标准下,国家审计准则是进一步明确了履行法定审计职能、执行审计业务标准、评价审计质量更为细致、全面的要求,如要求审计机关应当建立保证实现遵守法律和准则,作出恰当的审计结论,依法进行处理处罚的审计质量控制制度.
二、当前审计质量中存在的四个问题
（一）证据问题.审计证据应当具有适当性和充分性.但从目前来看,审计证据缺乏适当性和充分性的情况还普遍存在,影响了审计质量,增大了审计风险.其中最主要是的取得的证据材料与审计结论缺乏相关性和可靠性,不能支持证明审计结论；也存在证据资料不充分问题,有的属于未取得核心证据,有的属于证据间缺乏联系性,难以形成证据链.
（二）定性问题.定性准确不仅是国家审计准则的基本要求,也是对被审计对象负责的体现.但从目前来看,定性不准确主要包括两类：取得的审计证据不支持现有的审计结论,将应定性为彼结论的定性为此结论,属于张冠李戴的结论；审计结论缺乏定性的法律法规依据,也无通用标准,属于主观臆断的结论.
（三）法律适用问题.无论是证据、定性、处理处罚都必须要以事实为依据,以法律为准绳.当前,法律适用中存在的问题比较普遍,直接影响审计质量.具体问题包括：定性依据不准确；法规引用不当,应引用彼法规而引用此法规,应引用此条而引用彼条；法规效力不足,如法规已废止、失效或者未生效、不能适用行为发生时.
（四）程序问题.程序合法是实体权力行使的必要条件和保证,未依照法定程序行使权力可能导致滥用职权和实体权力的丧失.当前,需要特别关注个人存款查询程序的规范性,在没有证据证明被审计单位以个人名义存储的情况下实施个人银行账户的查询,不符合审计法关于个人银行账户查询的规定,增大了审计风险,有可能引发对审计机关的诉讼.
三、审计质量问题根源
（一）认识存在误区,依法审计意识不强.“经验论”、“推定论”、“认同论”、“对立论”等思维方式,与宪法确立的合法原则相违背,是制约审计质量提高的主观因素.其中,在“经验论”思维模式下,仅凭历史经验认定某事项可能存在问题,却不做疑点排除和经验验证工作,在没有充分证据情况下根据经验就认定结论成立；在“推定论”思维模式下,按照“罪行推定”思维认定违法犯罪问题,在未基本取得全部犯罪要件情况下,仅根据某一要件的存在就草草认定,与“罪行法定”法律要求和法治理念相抵触；在“认同论”思维模式下,认为凡是被审计单位未提出异议的事项就属于事实清楚、定性准确,忽略对被审计对象未提出异议原因的思考；在“对立论”思维模式下,不愿听取被审计单位或其他审计人员或者审理人员的意见,认为提出不同意见就是不配合或有意刁难,不能兼容并蓄.产生这些思维模式的原因,有传统办案思维影响,但主要还是依法审计的意识不强.
（二）依法审计能力不足,能力不平衡.依法审计能力不足、不平衡,体现在审计人员的职业判断能力、调查取证能力、审计定性能力、分析研究能力等方面,这是制约审计质量提高的客观现实.其中,职业判断能力不足,主要是缺乏职业敏感性,对哪里可能存在问题、存在什么问题、问题性质是什么、问题是否重要等缺乏敏感性；调查取证能力不足,主要是获取核心证据的能力不足,在取什么证据、采用什么方式取证、如何采取替代性取证、关键时候如何突破等问题上还存在欠缺；审计定性能力不足,主要是法律运用不足,特别是对法学基础理论和犯罪要件把握不足；分析研究能力不足,主要是掌握知识的广度、把握问题的高度、认识问题的深度、编写问题的精度等能力的不足.影响和制约依法审计能力提升的因素,包括审计实践缺乏、学习总结不够等,归根到底还是没有达到宪法对审计质量的最低要求.
结论：适合宪法原则论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关宪法原则的认识开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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