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暑假来袭！孩子都期待着无虑无忧的暑假游玩生活.暑假是学校教育的空档期,也是拓宽孩子见闻、提高孩子素质、强化家庭感情的黄金时期.暑假怎么过才有意义?来看看外国孩子是怎么过暑假的.
小编温馨提示：暑假也要劳逸结合,希望大家在玩乐的同时也要拓展知识的领域,寓学习于娱乐之中.
法国
法国孩子们的度假方式多种多样,但万变不离其宗,那就是“放开了玩儿”.他们没有繁重的作业,也没有各种所谓的补习班,完全可以根据自己的兴趣和爱好做自己喜欢的事情.对相当多的孩子来说,随家长外出度假是第一位的选择.经济条件较好的家庭,可以让孩子参加名目繁多的夏令营.
行万里路
有些孩子还愿意选择和欧洲其他国家的孩子交换度假,即利用暑假到英国、西班牙或是意大利的某个家庭,一面度假,一面进修学习外语.法国人有句格言,“旅游造就年轻人”.因此,旅游在法国孩子的成长过程中有着不可或缺的位置.
读万卷书
那些只能待在家里休假的法国孩子也有不少选择.许多孩子往往选择去图书馆、博物馆、科技馆参观学习,增长知识.法国青少年可免费参观博物馆,享受文化、体育、娱乐设施带来的便利,不少活动场所通常还会为青少年增开活动项目、增加活动次数,让暑假成为每一位孩子的快乐假期.
澳大利亚
澳大利亚的中小学生是最快乐的孩子了,书包里每天装的是玩具和点心,上午10点上学,下午2点半就放学了.放学后,课本就都留在学校,回家不用做作业.但就是这样一个只有200多年历史、学生快乐玩耍的国家,培养出了12位诺贝尔奖获得者.澳大利亚人发明了飞机黑匣子、青霉素、
没有作业
假期对于澳大利亚小学生来说是轻松的.他们没有假期作业,所以大多数时间是跟兄弟姐妹或同学一起玩耍,要么走亲戚,要么跟着父母出游,或者参加一些个人爱好的户外体育活动.即使要看书,也多由自己按兴趣而定.他们宣称：老师要我们过一个快乐的假期！
义务劳动
家长和学校都很重视和倡导孩子去参加没有任何报酬的义务劳动,包括学习辅导、环境保护、家务劳动、帮助残疾人等.当地的社区、图书馆、博物馆、科技艺术中心等,也会利用假期组织形式多样的活动,如体育、艺术、手工、科学、野营乃至家务等,吸引孩子们参和.这些活动寓教于乐,着重于激发孩子们的兴趣,在快乐中获得知识,提高自己的创造能力.
俄罗斯
让孩子们参加各种夏令营,是许多俄罗斯家长的首选.孩子在那里能够学到很多东西,也能得到很好的休息.当然,夏令营的昂贵费用,不是所有家庭都能承受得了的.
远离喧嚣
在俄罗斯的首都莫斯科,不少家庭夏天都选择全家一起到南方城市去度假,让孩子们亲近大海和享受阳光,以恢复体力.大人们也借机暂时逃离大都市的喧嚣和工作的劳顿.还有一种比较流行的过暑假的形式,那就是把孩子送到乡下或位于市郊的别墅,让孩子们的体格更健壮,同时也让他们养成爱劳动的好习惯.
社会课堂
也有的孩子留在城里过暑假.他们可以去看展览、去博物馆和观赏名剧,家长还可以给孩子报个班,如游泳班或马术俱乐部,让孩子有机会和他的同龄人交流并学会和各种人打交道.
美国
别样课堂
美国中小学的暑假大约为十星期,没有暑假作业,假期里各种各样的活动非常多.一般公立学校的中小学,会有几星期的暑期学校,课程除了主课外,还包括游泳、野餐、打球和漫步等大量生活技能和日常礼仪的教授.
多重体验
此外,最有美国特色的是参加社会活动.如参观银行和 局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边去清理脏物等,目的是熟悉社会,从小培养对社会的责任感.孩子们组成的各种童子军也会组织不少公益活动,如到福利院做义工、在社区做志愿者、捐赠活动等.
芬兰
缤纷活动
在长达两个半月的暑假时间里,玩耍成为芬兰中小学孩子们暑期生活的主要内容.各种主题夏令营、青少年集体活动如火如荼地展开,如做手工、学滑板、骑自行车.也有不少孩子会跟家人到乡下别墅愉快地消夏,种菜、捉鱼捞虾、采浆果.
日本
寓教于乐
日本中小学生暑假活动的最大特点是寓教于乐,通过各种活动陶冶学生的性情,锻炼意志.许多学生利用难得的长假去野外游玩,了解自然.教育主管部门经常组织孩子参观博览会,或组织孩子进行发明创造比赛.还有去森林公园游玩,用望远镜观察小鸟的活动,亲近大自然,或者参加各种由学生自发组织的俱乐部,到海边和山间“合宿”,一周的时间内吃住在一起,以此培养孩子们的集体观念,教他们如何待人接物.
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