高职审计专业人才培养模式和实践,这篇人才培养论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
人才培养论文参考文献：
摘 要：我国审计行业发展迅猛,行业对高素质应用型人才需求存在着较大缺口.以服务区域经济为己任的高职院校.如何更好地培养和社会需求衔接的审计人才,如何改革审计人才培养模式以适应行业对人才的需求,已成为重要的研究课题.文章通过对行业在人才需求方面的研究调查,就目前传统及其它培养模式的现状和缺陷进行对 析的基础上,提出了宝塔式审计人才培养模式,并就该培养模式的实践应用作了深入的探讨和研究,以期为高职审计类人才培养提供有益的建议.
关键词：高职审计人才 宝塔式人才培养模式 综合能力素质
一、研究背景
随着我国经济的不断发展,审计行业发展迅猛.2014年我国注册会计师行业报备业务收入589亿元,行业对高素质应用型人才的需求存在着较大缺口.在旺盛的人才市场需求背后,是行业高素质应用型审计人才的供给不足和审计类毕业生人数众多、素质参差不齐情况并存.而许多高职院校肩负着培养审计人才的重任,如何更好地培养和社会需求衔接的审计人才、如何改革审计人才培养模式以适应行业对人才的需求发展,已成为重要的研究课题.
我国关于高职审计专业人才培养的相关研究不多见,现有研究文献大部分都是围绕课程设置、学生就业能力方面：曾晓虹（2011）认为,目前审计人才培养过多地看重知识的完整性、系统性,对于学生在实践和技能训练方面通常被忽视或简单化,要加强实践方面的教学；张竹林（2006）指出审计人才的知识结构主要以会计学知识为主,越来越不能适应审计市场出现的多元化需求.审计教学内容应多元化；李闻一（2008）总结归纳我国CPA专业方向在课程设置上存在的课程设置不合理、较少的实习机会以及教学条件的限制.提出有针对性地优化课程结构、加强软硬件设施建设、加强师生联系,提供更多实践机会的建议.虽然这些内容的研究对推动审计专业建设有着十分重要的意义,但这只是审计专业人才培养的某些方面.应该更多地关注审计人才培养和审计行业需求的结合、和审计专业胜任能力的结合、和审计行业人才培养战略的结合.此外,如果缺乏来自学生情况的调查和研究,那么研究结论则不够系统和全面.
二、审计行业人才需求的调研分析
(一)审计人才需求调研
我国急需一大批审计专业人才,以服务社会经济为宗旨、就业为导向为办学方向的高职院校,主要以培养适应中小型事务所工作的高技能高素质应用型审计人才为目标.本文以高职学生就业较为集中的中小型事务所作为研究重点,采用调查问卷的形式,挑选了曾经和高职院校建立过实习联系或校外实训基地的共计30家中小型事务所进行审计行业人才需求的调研.除了事务所地点有所变动没有收回问卷外,共回收了问卷26家.问卷围绕录用高职审计类专业学生的意愿、接收人数、从业理念、知识、能力素质等用人才需求,还包括对录用学生考核和评价等各方面内容.根据调查反馈的问卷数据,进行归纳分类,情况如下：
1.会计师事务所接收审计类实习学生的情况统计.
表1、表2的调查数据显示,大部分中小型会计师事务所每年都会接收审计类的实习或毕业生到所里工作,而且在年末和年初审计旺季时期,需求量会更大.
表3调查数据显示,中小型会计师事务选择审计从业人员时,最为看重的,分别是吃苦耐劳、能力素质、团队协作、专业知识.学历和毕业学校并不是事务所太过看重的因素.
3.会计师事务所对审计类专业学生从业理念方面需求的统计.
表4调查数据显示,中小型会计师事务所在从业理念方面,最看重的是良好的职业道德、吃苦耐劳敬业精神、积极主动的服务意识、良好的团队意识,以及从业人员审慎的风险意识.
4.会计师事务所对审计类专业学生专业知识要求方面的统计.
表5数据显示,中小型会计师事务所在专业知识方面,比较注重的是财会税审知识、法律知识,其次是计算机统计、经济金融、管理知识.
5.会计师事务所对审计类专业学生能力素质方面要求的统计.
表6调查数据显示,中小型会计师事务所对从业人员能力素质方面,最为看重的分别是团队协作能力、交流沟通能力、语言、文字的表达能力、管理执行能力以及开拓创新能力.
6.会计事务所考查考核制度方面的调查.
表7调查数据显示,中小型会计师事务所对审计类专业学生的工作质量还是比较注重的,大部分的事务所会对實习的学生进行录用前的面试考查,进入事务所后有相应的指导老师协助学生尽快地适应工作需求,但在后续和学校就学生的工作情况取得联系沟通方面还比较缺乏.
(二)中小型会计事务所对高职审计类人才的需求分析
通过26家中小型事务所对审计人才需求调查的综合汇总分析显示,事务所更为注重人才的综合素质,审计人才的需求已由查错防弊型向复合型、高技能人才方向转变.一位工作敬业、拥有丰富专业知识、良好能力素质,同时具有团队协作精神和积极创新能力的审计人才,在现在“知识爆炸”的年代,更受用人单位青睐.此外,中注协发布的《关于规范和发展中小会计师事务所的意见》中强调了中小型事务所在审计行业中的重要性,要求中小事务所要规范发展,推动中小事务所做精做专,要打造执业质量严格、服务水平精专、社会公信力强,适应我国经济社会发展需要的中小事务所群体.在这样的大趋势下,作为中小事务所发展之核心要素的审计人才,具备良好职业道德、较高的专业胜任能力,显得尤其重要.
三、传统的高职院校审计类人才培养模式和特点
(一)传统审计人才培养模式
传统审计类专业人才培养普遍采用的是“5+1”模式,即在学校学习五个学期,最后一个学期安排顶岗实习.学生在校学习内容基本上按“三段式”的模式安排,即首先是基础课的学习,其次是专业基础课的学习,最后是专业课的学习.课程学习以专业理论为主,从业理念、能力素质方面课程内容较少.传统的培养审计类人才培养模式特点和存在的不足之处主要有以下方面：
结论：关于本文可作为人才培养方面的大学硕士与本科毕业论文人才培养计划怎么写论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
分层、分段课证融合高职会计专业人才培养模式和实践
摘要：高职会计专业的人才培养模式创新要顺应社会和企业对会计人才的需求。杭州万向职业技术学院通过“分层、分段”课证融合培养模式的改革与实践，提高了。
高职会计专业人才培养模式
摘要：创新型会计人才是21世纪国家发展和社会进步的需要。科学的人才培养模式是创新型人才培养的保障。本文从高职会计专业创新型人才培养的重要性出发，。
校企合作下高职会计专业人才培养模式
伴随着互联网+会计教学一体化改革不断深入，我国的教育事业特别是高职教育将不断推进职业教育的内涵建设，高等职业教育改革将不断深入和提高，辽宁经济职。