当前位置:大学毕业论文> 论文格式>材料浏览

关于图书馆论文范文写作 西部地区图书馆家庭阅读推广新略相关论文写作资料

主题:图书馆论文写作 时间:2024-03-04

西部地区图书馆家庭阅读推广新略,该文是关于图书馆论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

图书馆论文参考文献:

图书馆论文参考文献 新西部期刊新西部杂志新西部杂志社新制度经济学论文

摘 要:家庭阅读是一种互动式的,有温度的阅读体验.本文分析了西部地区家庭阅读存在的问题,以安顺“双阅读”具体实践为研究对象,阐述了家庭阅读推广的方法和举措,给公共图书馆阅读推广提出了几点启示,以期能够为西部地区公共图书馆开展家庭阅读推广提供参考.

关键词:双阅读 家庭阅读 阅读推广 西部

家庭是社会的细胞,是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,父母的阅读习惯和品质影响着孩子一生的成长轨迹.家庭阅读就是要把美好的观念通过阅读传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气,帮助他们形成美好心灵,促使他们健康成长.但是,西部地区由于经济发展等原因,家庭阅读热情普遍不高,家庭阅读环境相对滞后、家庭阅读意识也亟待培育和提高.

1 西部地区家庭阅读存在的主要问题

1.1 家庭阅读需求未被充分激活

西部地区经济发展相对落后,大量劳动力外出务工,在农村,有较多的留守儿童,在城市也有很多随父母进城务工的农民工子女,这些孩子父母工作比较辛苦,且收入较低,承受了生存和心理的双重压力,孩子的学习尚无暇顾及,更谈不上关心孩子的阅读.

1.2 家庭阅读理念陈旧

有很多家长虽然意识到阅读对孩子的发展的重要性,但是不能正确把握和理解家庭阅读的真正内涵.有的家长认为家庭阅读只适合低幼儿童;有的家长认为孩子读课外书会影响学习成绩;有的家长认为阅读是学校老师的事情,跟家庭无关;有的家长对孩子阅读的选择更多偏向“功利性”实用主义......种种错误的观念是导致家庭阅读难以持续的因素之一.

1.3 家庭藏书数量偏少

读书不能无书,家庭藏书的重要性不言而喻.现在人们可以去图书馆获取图书,还可以在网上下载和阅读各类电子图书.然而,无论多么便捷的方式,都比不上家庭藏书的方便实用.由于西部地区城乡居民经济收入低于全国平均水平,而现在图书价格不菲,很多家庭用于图书消费比重很低,家庭藏书量普遍偏少.

1.4 家庭阅读氛围不浓

家庭阅读氛围最直接的体现是在家庭成员之间阅读的互动关系上,如果家长经常看书、谈论书、珍爱书,孩子耳濡目染地也会成为一个爱阅读的人;相反,在一个很难找到几本书的家庭里,家长如果不爱读书,孩子对书籍十分陌生,就很难对阅读产生兴趣,家庭阅读氛围的缺失直接影响孩子阅读习惯的培养.

1.5 家庭阅读方法缺乏

因为生存压力和文化素质的局限,很多家长没有时间、精力和方法引导孩子进行阅读,即使少数家长有培养孩子阅读的意识,但由于自身阅读量匮乏,对图书知识不了解,不知道如何选择书籍,容易导致家庭阅读选择无目的性和计划性,阅读书目没有针对性,缺乏的正确的方法和专业的指导.

2 安顺破题:“双阅读”以陪伴、互动、分享为旨推动家庭阅读

地处黔中腹地的安顺,虽然其经济发展在全国属于“欠发达地区”,但却独辟蹊径以阅读“突围”,开辟了一条全民阅读的模式.所谓“双阅读”就是成双阅读、陪伴阅读、互动阅读.在城市,家长陪伴孩子阅读;在农村,志愿者陪伴孩子阅读;这种两两结合的阅读形式,是“双阅读”的基本体现.经过12年的坚持,截至2016年,安顺“双阅读”组织阅读分享活动近2000场次,读者参和阅读115万人次,[1]活动范围涉及安顺6个县区,影响力波及整个贵州省,2016年被授予贵州首个阅读示范区也是唯一的一个阅读示范区称号.

2.1 小手牵大手,陪伴成就阅读

最好的教育是陪伴,最好的陪伴是阅读.家庭阅读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享阅读的感动和乐趣.“双阅读”活动以班级为单位,要求各学生家庭准备一年来要读的书目,引导家长陪伴孩子进行阅读,并开展了一系列家庭阅读活动,激活家庭阅读兴趣,营造浓厚阅读氛围.“双阅读”组委会成立由作家、摄影师、书法家、退休教师等组成的文艺志愿者阅读陪伴中心,通过陪伴式的阅读,给予父母不在身边的孩子温暖和抚慰,鼓励他们表达内心情感,实现自我治愈.截止2016年,上万人次志愿者参和了阅读陪伴服务.[2]阅读陪伴中心还将志愿者们陪伴孩子共同阅读、共同体验的题材编辑成《留守儿童家书》公开出版,这是全国第一本关于留守儿童的家书.

2.2 言传身教,最好的阅读是双向互动

家庭阅读核心是引导孩子爱上阅读和学会阅读,其中最重要又简单的方法就是“言传身教”.“双阅读”活动“做读好书家长、带好读书孩子”已经普及到了安顺千家万户,让家长和孩子每天共同读一本书,每天对共同读过的内容交流阅读体会,读完一本书后分别写读后感.通过这种有计划的阅读互动交流,家长们既起到了榜样示范作用,又实现和孩子的心灵对话和亲情交流,可以说,阅读不再是孩子成长需要的,还是一个家庭的亲情交流需要的.

2.3 打造“看得见的阅读”,提升阅读的深度

阅读要不但要用眼睛去看,耳朵去听,还要用心去体会,让阅读成果看得见,那就得靠文字来表达.“双阅读”活动要求家庭阅读后将阅读感悟形成读后感,发送到指定的邮箱,由专业文艺志愿者从这些读后感中评选出优秀文章,进行点评并通过博客、微博和读书报的形式发布出来供更多家庭分享.截止2016年,“双阅读”组委会共收到来自网络传递读后感近100000份,产生良好社會效果.[3]通过读后感的分享让家庭阅读成果固化,让家庭阅读质量提升,更重要的是以读后感的形式保证了家庭阅读的仪式感,让更多的家庭对阅读产生成就感并持续坚持下去.

2.4 建立长效机制,持续推动家庭阅读

家庭阅读是个体化的生活方式,如果没有建立一个家庭阅读长效机制,开展各种各样的阅读活动,家庭阅读很有可能流于形式.“双阅读”活动每年从启动到颁奖都有一套完整循环体系,从阅读书籍推荐、陪伴阅读、互动阅读、指导阅读、阅读活动开展、读后感撰写、读后感点评、读后感分享到年度阅读报告书出炉、年度阅读优秀家庭和个人名单出炉,都是经过精心策划和有效组织,让每个家庭的阅读生活在坚持中成为惯性而持续运转.

结论:适合不知如何写图书馆方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于附近图书馆地址查询论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

新媒体环境下高校图书馆的阅读推广
摘 要:新媒体对图书馆的阅读推广产生了重要影响。通过运用SWOT方法,我们分析了新媒体环境下高校图书馆阅读推广的优势、劣势、机遇和挑战,并针对性。

公共图书馆家庭阅读推广策略
摘 要:家庭阅读推广对于阅读兴趣和习惯的培养和全民阅读质量的提升具有重要意义。本文基于家庭阅读推广的重要意义,从发展家庭早期阅读教育、引领经典阅。

图书馆和家庭阅读推广
摘 要:现阶段,随着社会的发展与人们思想水平的提升,我国的公共图书馆建设也实现了进一步的发展。公共图书馆的修建,主要是为了能够更好的满足人们的阅。

论文大全