幼儿园微信公众平台规范管理探析,本论文为免费优秀的关于规范管理论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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[摘 要] 微信公众平台是一个开放应用平台,它以互动性强、方便快捷以及可视、可听、可读性强等特点,成为很多幼儿园密切联系家长、宣传先进教育理念、指导家长科学育人的一种重要工具.然而,有些幼儿园的微信公众平台,存在着内容少、更新慢、质量差等问题,家长关注度不高,效果不温不火.笔者通过近几年对幼儿园微信公众平台的实践研究,从“制定目标”“丰富内容”和“规范管理”等几方面做了一些探讨和分析.
[关键词] 微信公众平台；制定目标；丰富内容；规范管理
近年来,微信公众平台已成为一些幼儿园管理工作的好帮手,它使幼儿园和家长之间的联系既方便又快捷.家长只需通过智能手机,就可以随时随地关注幼儿园的工作情况,幼儿园今天吃些什么,近期有些什么活动,孩子的表现怎么样,有什么需要家长支持配合的,有什么新的绘本内容和亲子小游戏,有没有家教知识讲座等家长有什么想法或好的建议,也可以通过微信公众平台及时反馈给幼儿园.
然而,有不少幼儿园的微信公众平台,由于认识不足、重视不够、技术缺乏等原因,存在着内容少、更新慢、质量差等问题,对家长的吸引力都不大,有的甚至成为一种为了跟风或是显示时尚的摆设.
那么,如何让幼儿园微信公众平台倍受家长关注,在互动中“火”起来呢?我们通过课题《利用微信平台促进幼儿园管理》的实践研究,作了如下探讨和分析：
一、制定科学的平台目标
首先,要制订出科学、长远的公众平台运营目标.
有了明确的公众平台运营目标,才能有序、有目的地开展工作.幼儿园微信公众平台的作用,是密切幼儿园与家长之间的沟通联系,及时传播幼儿园的新闻及讯息,发布幼儿园活动安排,传达幼儿园通知及班级信息,促进家庭与幼儿园之间的互动交流,扩大幼儿园的影响力.从而使微信公众平台成为广大家长的一个教育营养基地.
其次,要让微信公众平台的目标具体化.如：
关注度目标：稳步提高家长对幼儿园微信公众平台的关注率,在未来三年内分别达到75%、85%和95%以上.
栏目目标：在两年内完成教育教学、安全卫生保健、家教知识、活动开展、幼儿风采等各领域的栏目建设,每个栏目要分别包含家长助教、育儿经验分享、绘本故事、科学小实验、亲子游戏、教学汇报等家长感兴趣的子栏目.
质量目标：内容丰富、形式新颖；实用性强,有针对性；及时更新,增强互动；图文并茂,篇幅简洁；方便快捷,高效运转.
只有达到这样一个质量优良、切实可行、运转高效的微信公众平台目标,才能吸引家长关注,帮助家长全面了解幼儿园,掌握科学的育儿知识,树立正确的教育观念,和老师有效沟通、密切合作,共同提高保教质量,携手促进幼儿园工作更好、更快发展.
二、让平台的内容丰富起来
幼儿园微信公众平台的主要服务对象是家长,因此,平台的内容要选择幼儿家长需要和感兴趣的.以我们开展课题研究《利用微信平台促进幼儿园管理》的幼儿园为例,目前该微信公众平台的主要栏目有“家园建设”“幼儿风采”“幼儿食谱”和“健康教育”等,其中“家园建设”栏目包含幼儿园简介、幼儿园新闻、幼儿园通知、家教知识宣传和精神文明创建工作等子栏目.“幼儿风采”包括全园各班级的幼儿活动视频和照片,有幼儿在日常生活、教学汇报、游戏玩耍、区域活动、卡拉OK比赛、美工操作等各个环节的活动情况.
虽然以上内容已经比较丰富,但仍不足以让家长对该公众平台产生持续的关注热情,还需要增设更多的实用性内容,让幼儿园微信公众平台成为家长的育儿工具书和智囊.
比如增加一些趣味性的绘本内容,像《猜猜我有多爱你》《城里最漂亮的巨人》《老鼠偷吃我的糖》《小蛇散步》《我们身体里的洞》《我是彩虹色的鱼》《蜈蚣叔叔的袜子》等.这些图文并茂的绘本故事,既生动又实用,家长可以随时取用,和孩子一起阅读,一起想象,一起创编,一起表演,方便家长培养幼儿良好的阅读习惯.
可以在公众平台*绍一些操作简便、效果神奇的科学小实验.如“奇妙的气体”——在醋里添加苏打粉,会产生气体,可以吹起气球；“颜色变变变”——幼儿在调合颜料实验中,惊奇地发现“红色+”会变成橙色,“红色+蓝色”会变成紫色,“+蓝色”会变成绿色；“盐水浮力”——在水里加入盐,会产生浮力,可以使蛋宝宝浮起来；“绚丽的彩虹漩涡”——让幼儿在操作中见证：用棉签沾上洗洁精,可以在滴入颜料的牛奶中点出美丽的彩虹；在“小小工具本领大”的实验操作中,通过老虎钳剪铁丝、用扳手拧螺丝、棍棒撬起重物、用启子开瓶盖等小实验,幼儿认识到诸多小工具的作用和重要性,知道它们可以帮助人们解决生活中的很多实际问题.在公众平台*绍这种取材方便、操作简易、效果奇特的科学小实验,可以活跃家庭中的亲子活动,对从小培养幼儿的动手操作能力,培养幼儿对科学的浓厚兴趣,是非常有益的.
可以通过平台分享亲子游戏.把“词语接龙”“我来比划你来猜”“小脚踩大脚”“揪尾巴”“袋鼠宝宝”“运西瓜”等诸多有趣的游戏附上图片和简洁的文字介绍,家长可以随时随地和幼儿一起快乐玩耍,增进感情.
三、规范平台管理
管理是否规范,直接影響幼儿园微信公众平台的质量.
有的幼儿园既有微信公众平台,又有幼儿园网站和家校通,其实作用相近,是一种重复工作,消耗很多人力物力,不如把三者相互整合,集中精力把最便捷的微信公众平台建设好,既可以节省人力,又可以提高质量和效率.
幼儿园微信公众平台的规范管理,要做到专人负责、分工协作、完善制度、提高质量、用心经营、吸引关注.
(一)分工协作
幼儿园微信公众平台建设一定要有专人管理,明确职责,组织信息技术和公众平台应用培训,同时整合全园教职工的力量,因为公众平台的内容多,涉及面广,涵盖了教育教学、环境创设、安全卫生保健、精神文明创建等各个方面.平台负责人制订好规划,经审核通过后,就要有序地安排全园教职工按计划、按要求,认真完成各自的分工任务.比如保健医生每周五要上传下一周的“幼儿食谱”,各班老师每周四要上传“幼儿风采”和“活动花絮”,安全工作副园长每月初要上传更新“安全点滴”,保教副园长每半月要上传更新“幼儿教育小窍门”等.
(二)完善制度
微信公众平台的质量要靠严格的制度来保障.制度要从以下几个方面进行完善：确定工作职责,如谁负责什么内容,要达到什么标准；安排具体分工,如什么时间完成什么任务；明确目的要求,如标题要有吸引力、篇幅要精练、表述要准确、视频要流畅、图片要清晰、要把握热点、设计要新颖、内容要实用、对家长的问题要及时回复等；制定激励机制,要拟定详细的奖惩方案,对效果好、点赞多的要奖励,对出现错误、质量差、没有按时完成任务的要惩罚等,把微信公众平台的建设与大家的工作成绩、切身利益挂钩,以提高教职工的责任心和积极性,从而保障幼儿园微信公众平台的高质量运转.
要做好幼儿园微信公众平台,就要规范管理、严格要求,全体教职工持之以恒、用心经营,才能实现平台的高标准、高质量.只有提供大量实用、新颖的内容,并且经常调整更新,才能吸引广大家长的持续关注,才能使幼儿园微信公众平台发挥巨大的作用,真正成为家长科学育儿的得力助手,密切家长与幼儿园之间的联系和配合,从而实现家庭和幼儿园教育的协调统一,促进幼儿的健康快乐成长,助力幼儿教育的蓬勃发展.
责任编辑 邓 振
结论：关于对写作规范管理论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文规范管理论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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