校园体育科技创课教学,本文关于体育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
体育论文参考文献：
【摘 要】当前,一些学校积极开发跨学科融合的科技创新实践类课程（简称“创课”）,推动教与学方式的转变,培养学生的团队合作精神和科学素养,提高学生的科技创新能力,促进学生全面发展.本文基于体育（健康）科技创新实践活动的“可调式弹力抱膝圈”设计的教学案例,论述创课的基本内涵、特征及其问题提出、研究假设、方案设计、应用分析四个维度的实例操作,为学校的创课教学建模提供借鉴.
【关键词】体育科技；健康科技；创课；可调式；抱膝圈
【基金项目】本文系广州市名教师工作室资金项目“校园体育的德育因素融合研究”（编号：201512179876）的研究成果.
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）10-0088-03
国家全面推进教育现代化的进程中,高度重视创新型人才的培养.为此,广州市率先在高中阶段学校推行“一校一品,特色发展”的特色课程建设.派潭中学作为“广州市科技创新教育实践基地”特色项目实验学校,开发了多门跨学科融合的科技创新实践类课程（简称“创课”）,体育科技“创课”教学便是其中之一.
“创课”是一种在教师指导下的创新、实践、分享的教学活动,鼓励学生在探索、发明、创造中主动与协作学习,具有团队性,创新性,科技性、操作性、实践性等特点.它既是综合实践活动课程的延伸,又是科技创新教育活动的深化,是“做中学、学用结合”的进一步发展.本文基于“可调式弹力抱膝圈”设计的教学案例,从问题提出、研究假设、方案设计、应用分析4个维度进行论述.
一、基于生活的问题提出
2015届高二体育类考生王某在体育训练中意外受伤,导致膝关节髌骨骨折.采用传统抱膝圈固定治疗髌骨骨折时,由于抱膝圈的尺寸大小固定不变,不能随着骨折复位治疗后肿胀的消退情况进行大小的调节,只能拆除原有抱膝圈,更换合适尺寸的抱膝圈.而在拆卸更换过程中,极易因骨折断端不稳定,肌肉不协调收缩牵拉或医者操作不慎等,造成骨折块的再次分离移位,影响其治疗效果,甚至使患者因再次复位或手术治疗而带来痛苦.
现行的可调式髌骨外固定器大多采用骨针加压固定,需通过手术切口将骨针固定于髌骨以达到固定作用.虽有较好疗效,但会有给患者带来创伤痛苦及造成针眼感染的可能,且高昂,增加了患者的经济负担.
二、基于问题的研究假设
为体育运动膝关节髌骨骨折受伤学生开发设计一种新型可调式弹力抱膝圈,创新点在于“可调性”,使其在初次固定髌骨后随病程发展进行抱膝圈尺寸大小的调整,避免因更换抱膝圈而引起骨折二次移位,且不需采用钢针穿刺固定,使患者免受手术创伤之苦.本研究项目从少儿翻绳游戏中获取灵感,设计运用翻绳游戏编制原理和“钱袋收缩”效应,结合传统抱膝圈、压垫作用及现代骨伤科生物力学原理,使用具有一定伸缩性的材料,如：棉质绳、弧形橡胶管、手胶胶带、海绵管套、弹性橡筋、长宽适度的木板、螺钉等,借助巧妙的绳结编制方法和材料自身弹性张力,通过健康受试者的佩带固定测试进行不断改良,制作出大小可调、稳定舒适、经济适用、操作简便的可调式弹力抱膝圈样品,并对其固定效果进行初步探究.为髌骨骨折的良好固定和将可调式弹力抱膝圈进行疗效验证的后续研究,提供一定的理论依据和实践基础.研究成功后,可将本研究成果推广使用,为髌骨骨折治疗提供更多选择,减轻患者痛苦,提高治疗效果.
三、方案设计与实施
1. 教师指导：邱伯聪老师指导学生查阅文献资料、样品创新设计、受试实验及数据整理；黄见良老师指导生物力学原理知识；潘春辉老师指导体育保健学、运动解剖学等相关知识.
2. 文献资料查阅：从综合实践活动课程、科技创新教育活动、“创客”、 体育保健学、运动解剖学等文献中探寻“创课”教学的相关研究依据和脉络,为本课题研究作铺垫.
3. 随机招募派潭中学应届体育类考生受试者20名（身体健康无髌骨损伤病史,性别、年龄、体质状况各异）,对其髌骨形态大小进行测量统计,并做记录.根据统计数据与髌骨骨折的特点,综合传统抱膝圈、压垫作用及现代骨伤科生物力学原理,结合所选制作材料特性做出初步样品设计图.
4. 购买设计制作所需材料（具一定伸缩性的棉质绳、弧形橡胶管、手胶胶带、海绵管套、弹性橡筋、长宽适度的木板、螺钉等材料,所选材料低廉、易于购买）.
5. 依据初步样品设计图,制作出材料型号结构不同但作用原理相同的可调式弹力抱膝圈初步样品.
6. 按照髌骨骨折治疗外固定处理原则,将不同型号的初步样品以相同方法（受试者伸膝位）,分别稳定有效地固定于健康受试者髌骨外部,测试各种型号初步样品的稳固性、可调性及操作简便性,询问受试者的佩戴稳定性、舒适度、透气性、绑带松紧度、有无过敏反应和疼痛反应、远端肢体的功能活动等.记录所得试验数据结果和受试者反馈信息,整合分析得出不同型号材料的最佳搭配方案,或选用新型制作材料,或改进生物力学作用原理,对初步样品进行改进,做出调整.设计制作出改良样品A,并作详细记录.
7. 以相同方法将可调式弹力抱膝圈不断改良,得到改良样品B、改良样品C等最终设计制作出在健康受试者髌骨外固定效果优良、骨伤生物力学原理较完备、使用舒适的可调式弹力抱膝圈样品,并将其与传统抱膝圈使用情况进行对比,根据实验数据结果,对其固定效果进行初步探究分析,并作详细记录,撰写文章.
8. 样品设计图及基本原理阐述如下：
可调式弹力抱膝圈样品由两部分构成：髌骨外固定绳套（如图1）和螺钉夹板（如图2）.
图1所示X环为利用翻绳游戏编制原理编制的绳环,由总长约3米的棉质绳编织而成,起主要固定和调节作用.O环为圆形加固环,由8根弹性橡筋相互编织而成,直径约5.6cm,起辅助固定和调节作用.
结论：关于体育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关体育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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