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关于纪实摄影论文范文写作 用纪实摄影手法示当今补习班之社会现象相关论文写作资料

主题:纪实摄影论文写作 时间:2024-03-01

用纪实摄影手法示当今补习班之社会现象,本论文主要论述了纪实摄影论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

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用摄影的手段说明某些社会现象,司空见惯,广为人知;如何运用更强大感染力来打动更多的有识之士共同努力,使其改变某些想法、认识,从而还以儿童童趣,减轻学习负担和压力,培养健康、积极向上的心态,做将来各行各业可用之才.作者借此谈一点运用纪实摄影作品创作之感,以和广大读者共同探索.

一、纪实摄影的简述

纪实摄影、观念摄影和创意摄影是不同的;观念摄影、创意摄影是在已有的图像基础上,通过一定受限制的变形、想象予以加工,来努力表现出作者真实的情感.而纪实摄影不然,如美国纪实摄影家兰格所说,纪实摄影就是用现在的影像为将来作实证.它更加直接,更加真实,不需要有意无意的装饰、掩盖,有时候甚至是残酷地直击事实的本质,让人产生强烈的共鸣.纪实摄影中的“纪实”一词最早出现是在20世纪初的法国摄影家欧仁,那时候他就教导人们不单要看照片,更要体会到它背后所反映的那些实实在在的问题.

二、纪实摄影形式和内容

说到纪实摄影,有人会联想到这样一幅画面:扛着三脚架,挎着大相机包,顶着太阳帽,穿着雨鞋.诚然,纪实纪实,就是要走动奔西,采世界之所采,看世界之所看.有时候你不一定是最好、最专业的摄影师,但是你的眼睛永远是最真的.这就是纪实摄影的唯一条件.

说到形式和内容的关系,很简洁,但一点也不简单.这就好比道家的太极图,俗称双鱼图.一黑一白,交错盘旋.有时候,我们一眼只看到“白”,觉得照片所反映出来的为什么那么美好,是不是世界如此完整?但忘了和此同时,“黑”的那一面,可能表现的确是饥饿,贫穷,杀戮和无家可归;只看到“白”,孩子们是如此的多才多艺,琴棋书画,样样精通,却忽略了“黑”,这些家长强加于孩子的兴趣班,是不是孩子真的想做?他们在这个年龄段应该做什么,想做什么,他们是否在这个如金的童年时光中真的快乐?家长们是不是都给孩子定了这么一道不存在的“起跑线”,然后大张旗鼓,自作主张地说,“我们不能让孩子输在起跑线上!”.我想说的只有一句,起跑线在哪?!你们给予孩子的爱在哪?!所以,有时候事物真的都有两面性的,就好像双鱼图.他们是一个整体.纪实摄影拍出来的东西,可能只是某一个环境内的某一件事情,这个形式化的东西就摆在这.但更深层次的,是它反映出来的内容,所反映的社会问题,教育!举这个例子,就是希望大家能更好地认识和理解到什么叫“纪实”.纪实的形式和内容的关系就是,擦掉镜子上的雾,看到的都是真实.

三、作品介绍

记录从最初就是摄影的本质.而纪实摄影就是回归摄影的本质,最真实,最直接,一针见血地反映所看的,表达所想的,有时甚至地揪出问题,以此和观者产生共鸣.作品创作通过选取当下热门话题,选取孩子课余参加各种花样繁多的补习班的瞬间,来展示他们“缤纷”的童年.

画面(1)所展示的是一个正在上围棋培训班的环境.画面右侧的孩子全神贯注地在听老师授课,显然,他是自愿来学习这门技艺的,自己也比较感兴趣.而左边的小女孩,也就是画面主体,很显然,她没有在听老师讲课,虽然双手交叠,坐得毕恭毕正,可是头却扭向了一边,眼睛看着门外,心思不知道是在门外的小鸟还是别的什么.她想要出“门”,她到这边来学习,不是自己的意愿.据作者观察,数天以来,她的家长总是按时来门外接送,看得死死的.所以,不用多说,这一处缤纷,但她眼里的门可能还真不那么好出.这样好么?孩子真的能学得开心,学以致用么?

画面(2)所呈现的则是另一种状态.孩子在一个类似琴行的教师,旁边不知道是否有家长在等待,但弹古筝的小手一刻也不敢离开琴弦.老师在旁边严厉地盯着,不时地帮女孩纠正手型,放回它原来的位置.小女孩显得特别紧张,拘束,虽然紧缩的眉头被额前的刘海遮住,但她的眼神和状态已经表明了一切,她不愿意!但不得不学,否则获得的只能是家长的责备,老师更紧的督促.

画面(3)捕捉的是一幅爷爷接孙子放学的场景.这天是奥数竞赛.见到孩子考完试,爷爷喜笑颜开,抱上孙子上车.看到我们的镜头,毫不吝啬地展露他的笑容,他想孙子一定不会让所有人失望吧.可是孩子呢,却略显默然,好像不是很开心.是考试累了,还是培训课程太满了,亦或压根他就不喜欢奥数,只想把该学的学好,不是那么愿意来呢?这只是我们的猜测,但唯一可以肯定的是,孩子并不开心.

画面(4)硬笔书法培训考试结束了,孩子们陆续放学.我们的这位小主人公也有他的家长来接了.经过玻璃窗时,他透过两页模范作业的间隙,望向了窗子这边.是在留恋考场里还未散去的,跟他同龄的孩子,还是对我这个陌生人的好奇,还是在回想刚刚的试卷写得如何.眼睛里的那点失落和木讷,说的是他自己,还是这场考试,或者,还是我们的教育?

综上所述,希望能够通过作者的创作感想,让广大有小孩子的家长意识到,他们对孩子的,不是要求,而是要爱.爱孩子,就可以从他们的心理去考虑;爱孩子,就会加以正确的引导,而不是用自己的武断去压迫孩子;爱孩子,就可以摆正方向,纠正观点,让他们去做,去玩,去做适合他们这个年龄段的事情.让孩子在自由中快乐,在快乐中自由.

结论:适合纪实摄影论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关纪实婚纱摄影开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

用艺术的表现形式拍摄纪实摄影
我自幼喜欢书画艺术,并从6岁开始苦苦追求了20多年,虽然在这个领域没有混出个名堂,但是在自己走上摄影创作的近30年里,开始的爱好起到了相当大的作。

纪实摄影真实性和艺术性
“纪”和“实”就是纪实摄影中最大的两个特点。顾名思义,“纪” 便是纪录,“实”便是事实、真实,这两个是纪实摄影中尤为重要的规范。正因为有真实性,。

纪实摄影对社会进步作用
摘 要:人类真实记录现实的梦想,是催生摄影术的并促使其不断发展的动力,也是纪实摄影诞生的基础。摄影术诞生后,它用自己与生俱来的记录性为我们的生活。

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