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主题:财务管理论文写作 时间:2024-01-20

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摘 要:近年来,财务管理专业在我国高校的发展速度非同一般,截止目前,全国共计有857所院校开设了财务管理专业.然而我国地方本科院校财务管理专业由于办学经验不足,还存在着人才培养模式单一、和社会经济发展的人才需求脱节等问题,这些问题严重影响了财务管理专业的持续发展.本文从地方本科院校的办学宗旨和社会对财务管理人才的需求出发,提出培养服务地方经济发展的应用型人才培养的路径.

关键词:地方本科院校;财务管理;人才培养

中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2015)04-0249-03

自1998年国家教育部把“财务管理”列入普通高等学校工商管理学科下的专业目录以来,至今已有16年时间,到2010年,全国共有454所高等院校开设了财务管理专业.由于财务管理专业的发展速度超出常规,难免会产生一些问题,如师资力量不足、专业建设体系和人才培养定位不明确等.而且我们可以预见,随着大量财务管理专业毕业生涌入就业市场,市场过剩问题难以避免.

一、财务管理专业的发展历程及当前财务管理面临的环境

(一)财务管理专业发展历程

由于历史原因和企业经营的环境因素,我国财务管理学科脱胎于会计学科,因此我国开设财务管理专业的时间并不长.1997年全国本科专业目录调整,将财务管理专业正式列为工商管理学科下的一个本科专业.1998 年国家教育部正式将财务管理列为管理学下的二级学科,许多高校陆续开设财务管理专业.

(二)当前财务管理面临的环境

财务管理环境是对财务管理有影响的一切因素的总和.纵观财务管理学科的发展史,我们可以总结出一条基本的规律,这就是财务管理的发展和环境变迁存在着密切的联系.21世纪,随着知识经济兴起,经济全球化浪潮的到来,信息技术、通讯技术和电子商务的蓬勃发展,对传统财务管理模式提出了挑战,也对财务管理人才的培养提出了更高的要求.因此,我们必须对当前及今后企业所处的理财环境进行充分地分析和认识,对财务管理的发展趋势进行研究,以改进当前财务管理理论和方法,探索适应当前经济社会形势的财务管理人才培养模式.

二、财务管理人才的市场需求现状

(一)财务管理人才需求前景分析

改革开放后,随着计划经济体制向市场经济体制转型,企业由以生产为中心转变到以追求利润为目标.现在的企业更加注重追求长远发展的目标,更加重视企业资金运动的管理和控制.于是从上世纪90年代以来,市场对专业财务管理人才的需求越来越旺盛.随着更多的高校开设财务管理专业,一批批毕业生走向就业市场,目前财务管理专业毕业生的就业率为83.85%.其中就业分布最为集中的五个去向分别是:国有小型企业、民营大中型企业、外资小型企业、国有大中型企业、外资大中型企业.但是近几年财务管理专业毕业生日益增加,就业市场也日趋饱和,就业情况已不如前几年那么乐观.高层次财务管理人才比如研究生以及名牌大学毕业生就业的面更广一些,也有更多机会进入大企业、会计事务所工作.而广大毕业生尤其普通地方院校的大部分毕业生并不是一毕业就能进入企业的管理核心,而要从基层做起,更多毕业生就业的第一份工作往往是中小企业的会计或出纳.不过从安徽省的高校来看,目前财务管理专业仍属于高就业率的专业,部分地方院校的财务管理专业就业率在全校数一数二,这也造成了财务管理专业的报考热度连年不减,招生规模日益扩大,因此三五年后财务管理专业的就业情况不容乐观.

(二)社会需求的财务管理人才能力分析

1.财务管理人才应具备的基本素质.企业在招聘财务人员时最关注其专业理论水平、专业技能、实践工作经验、职业素质,一些相关的资格证书就是能力的证明.财务管理人员不仅要精通财务管理专业的基本知识原理,还要学习财政税收、经济管理、企业管理、法律法规等方面的知识,要具备完整的知识体系.从专业技能看,财务人员所需具备的是专业技能包括会计核算、财务分析、纳税筹划、 、理财顾问等,其中 能力受到最多关注.从工作经验看,大部分企业非常关注财务人员的工作经验,要求至少有1年以上工作经验的占到七成以上.从职业素质看,财务人员要具备的职业素质包括诚实守信的职业道德观、灵活的经济头脑、人文素质、法律意识等,其中财务工作客观严肃的工作性质决定了诚实守信的道德操守的重要性.此外财务管理要想在职业生涯中尽早获得提升,除了基础的会计从业资格证之外,中级会计师证、注册会计师证及其他相关证书包括统计师、注册税务师、资产评估师等都被认为有考取的必要性.

2.社会需求更高层次财务管理人才.随着经济的发展,社会对财务管理人才的需求量仍不断增加,且趋于更广泛、更多层次.未来财务管理人才需要在扎实的理论知识水平和实际操作技能基础上具备相关金融、税务、资产评估等知识以及计算机技能、英语知识等,以求能从全局角度管理公司的大型投融资决策、进行 ,分析解决实际问题,即一专多能的创新型、应用型人才.高校财务管理专业人才培养,只有找到财务管理专业教学和职场需求最佳结合点,才能培养出服务于经济发展和职场需要的高素质财务管理人才.

三、地方本科院校财务管理人才培养现状

(一)人才培养目标不明确

教育部提出的财务管理专业的培养目标是:培养德、智、体、美全面发展,适应21世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要,基础扎实,知识面宽,综合素质高,富有创新精神,具备财务管理的管理、经济、法律、会计和金融等方面的知识和能力,即从事财务管理工作的工商管理高级专门人才.财务管理作为应用学科,人才的培养应是满足市场需求的应用型人才.然而,诸多高校在目标的制定上只是笼统的遵循2000年国家教育部规定的财务管理专业培养目标,没有进行市场需求分析,尤其地方本科院校未能紧跟市场经济的发展形势,未能结合地方的人才需求对本校人才进行市场定位,只能培养“通才”而非真正达到培养创新性、应用型的高层次财务管理人才.

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