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师魂论文参考文献：
摘 要：俗话说：“教学是一个良心活”,这话一针见血地道出了师德的重要性.师德高尚的教师会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生.在传授知识的过程中,教会学生如何做人；师德高尚的教师,会不断更新教育观念,会时时处处默默耕耘,无私奉献,像蜡烛一样,无怨无悔.
关键词：学高为师；身正为范
全面推进素质教育,切实强化师德教育.教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,教师用知识的力量去激励学生求知的*,以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁.老师作为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表.这体现了党和国家对教师的基本要求.我国规范现时期中小学教师职业道德有以下几方面：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表.
一、热爱教育事业
教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的.“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”.一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的.这是师德的首要条件.
二、热爱学生
教师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展.朱小曼曾说：“离开感情层面,不能铸造人的精神世界.”是教育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友.爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系.爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼.和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力.爱学生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子.爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面.作为教师,因此,教师要做到能爱、善爱.要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性；要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果.“爱”要以爱动其心,以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁,持之以恒；“爱”要面向全体学生.“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教.
三、学无止境
要给学生一杯水,教师自己就要一有桶水.学海无涯,处于“知识爆炸”时代的学生们,无论在知识的来源渠道,知识的种类范围和运用知识的能力方面,都非同寻常.这就要求教师在不断端正教育思想,更新教育观念的前提下,不断学习,使自己具有“一桶”源源不断的“活水”.明代思想家黄宗羲曾说：“道之未闻,业之未精.有惑而不能解,则非师之过矣.”教书育人是一项重大的严肃的工作,来不得半点虚假,敷衍马虎,因此,教师应当勤奋学习,走在时代和学生发展的前头.教师担负着教书育人的重任,是从事精神产品生产的劳动者.面对当今时代的发展,社会的进步,科技的飞跃,以及学生成长对“学高为师,身正为范”的挑战,教师如果不强化“自育”意识,力学苦练,做到“闻道在先”“术业有专攻,”恐非易事.因此,教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质,要以科学的施教知识,深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论最新研究成果,引入教学过程,使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来.能够利用现代教育技术,要有创新精神,探索新的科学教育模式,在耕耘中拓展视野,在执教教学中提炼师艺、升华师技.
四、为人师表
孔子书过：“其身正,不令而行.其身不正,虽令不从.”教师在传授知识的同时,更重要视孩子的行为习惯,教授做人的道理,“要立业,先树人.”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身.教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声.”因此,教师一定要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种.教师不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长.
五、乐于合作,善于合作
现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动,教师的工作需要竞争,更需要合作.竞争促进了教育发展的繁荣,为教育增添了活力.但教师又要乐于合作,善于合作.学生的成长和学生素质的全面发展,决不是一个教师的劳动成果.教师只有善于处理好教师与教师之间,教师与家长及社会积极力量的关系,才能减少教育过程中的内耗,从而形成取向一致的教育力量.教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率.因此,教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要內涵之一.
参考文献：
[1]魏文华,高洁.临河：立师德 正师风 兴教育[N].巴彦淖尔日报（汉）,2010-01-06 （003）.
[2]王伟,王灿瑜.修师德 正师风 铸师魂[N].驻马店日报,2010-04-21 （005）.
结论：关于本文可作为相关专业师魂论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文师魂答案论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
师德育人师魂兴校
在美丽的吉林省白山市东郊镶嵌着一颗古老而璀璨的明珠——河口小学。回顾学校历史，从1925到2015百年的风雨历程，成就了一幅灿烂而辉煌的历史。
用爱铸师魂用心育
近年来，我园不断规范内部管理、优化服务水平，依托地域文化特色，不断强化内部保教管理，有效地提高了我园的保教质量。一、树立“以人为本”的管理理念。
真爱铸师魂
摘 要：班主任是学校德育工作的核心力量，必须不断加强责任意识；班主任是学生成长的重要领路人，必须不断提高师德修养；班主任工作千头万绪，必须扮好“。
安得师魂正已身
与李成福老师从未谋面，但我还是这样称呼先生了！堪为师，须德才兼备，且以身示范。成福先生率为楷模，所以断然奉为老师。一个十分偶然的机会，朋友送了。