授奖词、获奖感言,本文关于获奖感言论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
获奖感言论文参考文献：
第五届“西湖·中国新锐文学奖”从2015年1月启动,按前四届的评奖规则,经过近半年的初评,从《西湖》和全国各文学刊物2013年1月至2015年6月发表的中短篇小说中选择了六部进入终评,这六部小说是：祁媛的短篇《奔丧》、双雪涛的短篇《大师》、池上的短篇《在长乐镇》、徐奕琳的短篇《山有扶苏》、李唐的短篇《雨中婚礼筹备》、张敦的短篇《毽客》.经过李敬泽、孟繁华、陈福民、程永新、程德培等终评委的评选,祁媛的短篇《奔丧》、双雪涛的短篇《大师》获第五届“西湖·中国新锐文学奖”.2015年9月9日,颁奖在杭州举行,同时举办了第五届“西湖·中国新锐文学论坛”.本届论题“先锋三十年和当下新锐写作”,从多方面回顾“先锋”文学三十年的创作实绩和理论收获,及其和当下新锐写作的关系,为未来的文学创作提供启发.
获奖作品：
祁媛《奔丧》
双雪涛《大师》
入围作品（按姓氏笔画顺序排列）：
双雪涛《大师》（短篇）
池上《在长乐镇》（短篇）
祁媛《奔丧》（短篇）
李唐《雨中婚礼筹备》（短篇）
张敦《毽客》（短篇）
徐奕琳《山有扶苏》（短篇）
评委名单（按姓氏笔画顺序排列）：
王干：《小说选刊》副主编
车槿山：北京大学教授
朱小如：评论家
李敬泽：中国作协书记处书记、副主席
吴玄：《西湖》主编
陈东捷：《十月》主编
陈福民：中国社科院研究员
邵燕君：北京大学教授
林那北：《中篇小说选刊》主编
郑 翔：浙江文学院创研室主任
孟繁华：沈阳师范大学文学研究所教授
胡殷红：中国作协 主任
施战军：《人民文学》主编
洪治纲：杭州师范大学人文学院教授
贺绍俊：沈阳师范大学文学研究所教授
程永新：《收获》主编
程德培：评论家
谢鲁渤：作家、《江南》杂志社原副主编
授奖词
祁媛《奔丧》
祁媛的小说有一种矛盾性.一方面,作者似乎有一颗顽强的向死而生的心,小说的语调冷、硬,不只说着生的无意义、死的无意义,同时在幸灾乐祸地嘲讽着生和死;另一方面,冷嘲热讽的背后又是个有情者.“冷眼”和“有情”形成强大的张力,令小说的每一个句子既绵绵不绝,又冷峻凝重.鉴于上述特点,评委会特授予第五届“西湖·中国新锐文学奖”.
双雪涛《大师》
我们以为,阿城的《棋王》之后,再也无人敢写棋了,但是双雪涛写了.《大师》不仅写出了棋道,更写出了人道.两位棋手历尽沧桑之后的温暖,令人泪下.鉴于上述特点,评委会特授予第五届“西湖·中国新锐文学奖”.
获奖感言
遭遇写作
祁媛：
写作对我来说是个遭遇.所谓遭遇,就是意外的事,意外到什么程度呢,就是一念之差里的变数.想来也奇怪,某些对人生产生重要影响,有着决定性的事情,往往是瞬间发生的.
我是学画出身,从来没想到写作,可能是一个偶然的事情改变了这一切.其实,所发生的事也没什么,都是大家已经碰到或迟早会遇到的,如亲人的亡故之类.生老病死,本非意外,但对我而言,仍然是痛切的初次体验.根据那个体验,我开始写了,我好像必须写,不得不写,而且,一下子有点刹不住车.我发现我在伤心的时候会更想去写,而在快乐的时候则不写,或写得很少.我的第一篇小说《爷爷》就是在那种状况中写的,现在回头看,和其说是小说,不如说更像一篇心理记录,写的时候也完全没想到发表,仅仅是给自己看的,所以我几乎是口无遮拦,想怎么写,就怎么写,绝对地忠实于自己,虽然,我无法完全做到这点,但这样的心思和欲念是决绝的.我后来写《奔丧》,也出于同样的心情.在这么一个和文字密集相处的时间里,我发现写作有这样一种功能,它会让你把平时不愿意、也难于对别人启口的事,没有保留地说出来,在这之中,我感到了自己对自己的诚挚,我发现我那段生活充实难忘.毕加索说,塞尚感动我们的是什么呢,是诚挚.写作对我的第一教育,我想就是诚挚,有了诚挚作为前提,写作才有可能触及到人性的幽深处,才可能获得价值.
也许是我画画的缘由,我的小说偏重视觉和感性,相比于小说情节的层层推进的精密型,我更偏于意象的营造,在我眼里,小说像天空中的一片云彩,云彩也是有结构的,但它通体飘逸不定,变幻无常,换句话说,我更看重小说的诗性.小说也好,散文也好,甚至一篇评论的文字,虽然它们各有各的文体,但它们的诗性才是最让我感动的.我在写作上完全是新手,不敢妄言,但如果细细想来,文学的特质,除了叙事、讲故事的功能之外,我觉得它们的最高境界恐怕还是审美的境界,审美境界的意思我想就是：它不是哲学上的说理论道,不是世俗层面的排疑解难,也不是社会百态和异国情调的浮光掠影,而是一篇能够被持久欣赏的文字,这个欣赏不需要理解,不需要解释,它只需要美妙的体验,就像一个美人具有天然的魅力,在你还不了解她的时候,就已对她抱以好感了,我想,这就是文学的魅力.
感谢评委,感谢《西湖》杂志的老师们,使我这个不久前还双手沾满绘画颜色的人,忽然获得了文学上的肯定,这也算是一个遭遇吧.《二次世界大战回忆录》的作者丘吉尔在获得诺贝尔文学奖时曾说过这样一句话：希望评委们没有搞错.我今天也想鹦鹉学舌一下：希望评委们没有搞错.
写作是一件公开的私事
结论：关于获奖感言方面的论文题目、论文提纲、个人获奖感言精短30字论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
词、句、段微格作文教学策略
摘要：“词、句、段”写作教学，不同于传统“字、词、句、段”阅读积累，亦非研究遣词造句，而是由词打开思维，进行“句、段”写作的逐步升华，这是解决中。
挑字、捡词、拎句子
课堂教学中，教师往往把对课文的内容理解作为语文教学的最终目标，重视情感而忽视了语文本身的东西，这并不利于学生语言实践能力的培养。《义务教育语文课。
热词、数据
热词最炫文言风：近日文言文在网上火了！网络流行语“土豪我们做朋友”变成了“富贾，可为吾友乎”，“女汉子”则被译为“安能辨我是雄雌”，甚至英文歌。
获奖感言
很抱歉，我没能与你们在一起，但请知道，在精神上，我绝对与你们同在，很荣幸获得了这么一个有声望的奖。被授予诺贝尔文学奖，是我从来不敢想象或预见到的。