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主题:幼儿园论文写作 时间:2024-04-03

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摘 要:幼儿园管理原则是指为实现幼儿园的工作目标,正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则,是对幼儿园管理系统提出的基本要求.本文从幼儿园管理工作的主要矛盾出发,简要介绍四种幼儿园管理原则,以期对广大幼儿园管理工作提供参考.

关键词:幼儿园;主要矛盾;管理原则

幼儿园管理原则是幼教管理实践的总结与概括,反映了幼教管理的客观规律,是管理理论的条理化、具体化.幼儿园管理原则在总体上全面指导园所管理过程各环节、各种管理方式的运用、各项组织制度的建立,以及各项具体工作的管理活动等.同时,在幼儿园管理实践中,管理原则是以工作准则的方式出现,对整个园所管理系统的工作起统摄和指导作用,使园所各项工作得以正常开展,并不断取得成效.幼儿园管理实践活动中,存在着多方面的复杂的关系,涉及一系列矛盾.对之加以分析,找如主要矛盾,对于揭示管理活动的本质联系,提出处理这些矛盾和关系的指导思想,概括出幼儿园管理原则,具有重要意义.

一、幼儿园管理活动主要矛盾

幼儿园不是孤立的社会组织,而是社会系统的有机组成部分,发展幼儿教育必须考虑社会的要求,考虑当地经济与人口状况,自然地理条件,民俗与社会风气及家长需要等因素,协调好幼儿教育与社会的关系.幼儿园管理活动需要协调和处理好各部门从事内容不同的工作关系,如保教中心工作与总务后勤服务,要使各项工作之间形成相互联系、相互制约与促进的关系;处理好前后阶段的工作关系,它们之间应为相互联结、运转有序和不断递进的关系;处理好人与人之间的关系如组织中个体与个体的关系,个体与群体的关系,要正确认识和处理领导负责制与实行管理的辩证关系.要处理好资源的投入与工作效果的关系.

二、幼儿园管理的基本原则

1.方向性原则

方向性原则指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向,即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则.我国是社会主义国家,处于社会主义初级阶段.要求幼儿教育要与社会主义性质相适应,在幼儿园的性质、任务上,要体现这一点,在培养人才的规格和各项工作的要求、标准等方面也要反映社会主义性质.贯彻这一原则要从教育目标的实现和满足人民群众的需要出发,搞好幼儿园的工作.要树立全局观点,使幼儿园管理与教养工作服从于社会主义建设总目标.对完成双重任务和培养目标方面存在偏差的如重教轻保、重智轻德、重智轻体,以及加重儿童负担不利于素质发展等倾向有一个清醒的认识.幼儿园作为教育机构是培养人的场所,要培养好人才,师资队伍素质的提高是关键.要以正确而富有感召力的办园目标统一全体教职工的意志与步调,同时要通过加强思想政治工作、强化师德教育和建设优良园风,提高教职工素质,激发全园教职工为实现全面育人目标、完成双重任务而同心同德、奋发努力.

2.整体性原则

幼儿园本身是一个整体,园所是由各个部门、各项工作、各方面人员所组成的.幼儿园管理工作就是要把这些部分合理加以组合.保教工作处于整个系统的中心,管理上要从实现整体目标出发,全面规划,统一指挥,合理组合幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量,充分发挥整体效能,以达到最佳的管理成效.幼儿园一切工作要从全局出发,要明确总体目标,要正确认识整体与局部的辩证统一关系,强化整体意识.要实行明确分工,加强联系配合,从整体着眼做好各部门的各项工作;同时又要实行集中统一指挥,统筹兼顾协调行动,及时发现和解决问题.要依据教育对象特点,通过“教养”结合的工作实现育人目的.领导者、管理者要经常深入教养一线,了解并指导保教工作,认真研究分析问题,推动和改进教养工作,提高质量.管理上要在坚持教养为主的同时统筹安排,将长远目标与近期任务结合,将各时期主要工作或阶段性重点与其他工作或日常常规工作协调,围绕中心,带动全面,使各部门各项工作协调配合,实现幼儿园整体工作的正常运转,较好地完成保教任务.

3.管理原则

管理原则是指在幼儿园管理中,要处理好完成工作任务和关心人的关系,同时要处理好管理者、领导者与管理对象即广大教职工的关系,调动全园各类人员的积极性,发挥管理的激励机制,以较好地实现幼儿园的任务目标.不仅要发挥领导者和管理者的积极性,还要全力调动和发挥广大群众的积极性,要尊重教职工的权利,确保他们能够参与幼儿园的管理工作.当前幼儿园实行园长负责制,要对园所行政与业务工作全面负责,园长是代表人民的利益、教职工的利益和组织的利益行使权力,而不是个人的权力.实行管理首先应当建立群众监督咨询的组织和制度.如定期召开教代会、职工代表大会、园务会、党政工团联席会等,讨论幼儿园的工作和问题,沟通管理者与群众的关系.使教职工群众对园所重大决策有审议权,有机会参与讨论和做出决定;对行政干部和领导管理人员有评议监督权;并能维护自身正当合法的权益.幼儿园领导者应实行园务公开的制度,使广大教职工对园所工作有知情权.要通过多种形式鼓励教职工出主意、提建议,如设意见箱、开展合理化建议活动、召开小型会议及个别访谈等.

4.有效性原则

幼儿园管理的有效性原则是指,幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务.幼儿园以育人为目的,要使园所培养的人才为社会所接受,促进更多的幼儿在体、智、德、美等方面全面和谐地发展,提高育人的数量与质量.要以有限的人力、物力、财力条件,合理安排人力资源,提高用人效率.可以通过定岗定责、定员定编,确定适宜的工作量,克服和消除人浮于事等人才浪费现象.幼儿园管理要做到合理利用物质资源和资金,科学经营,节支增收,提高经费和物资利用的有效率.

参考文献:

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[2]杜高明,谭友坤.蒙台梭利纪律教育思想对幼儿园常规教育的启示[J].宜宾学院学报.2009(03).

[3]王婷婷.幼儿园文化建设的管理策略[J].辽宁广播电视大学学报.2016(01).

[4]胡兰珍.对幼儿园和家长有效交流沟通的思考[J].当代学前教育.2015(04).

作者简介:金明艳(1979-6-),女,吉林,研究方向:学前教育.

结论:关于对不知道怎么写幼儿园论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文幼儿园论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

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